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1.1推进第二课堂的发展
高校图书馆在纸质图书的时代就一直担负着补充第一课堂教学的作用,使学生涉猎相关或不相关的其他学科领域知识,来培养学生由“专才”转变为“通才”。随着信息时代的来临,在各种新技术日新月异的发展下,对“通才”也有了更高的要求,要成为具有独立性的创新型“通才”。顺应这种发展的要求,高校数字图书馆在各种新技术的支撑下应运而生,并逐渐发展壮大起来,通过它可以将原来查找不便的纸质信息转化为数字信息并整合起来,还可以通过网络技术把原来零散分布的知识信息也集结在一起,形成更系统化地知识,使学生不仅能看到自身图书馆的馆藏资源,通过这个平台还能看到其它高校图书馆的一些馆藏资源,并且通过培训学生检索数据库的能力,利用不同工具查找文献的能力以及在Internet网查阅信息的能力,使学生能查询到自己所需的知识,在这个查询的过程中,不像在第一课堂中老师单纯的讲授下生硬的全盘接收,而是需要学生根据自己的需求在众多的知识中独立地发现、分析并解决问题来剔除糟粕,取到自己所需的精华,这样不仅培养了学生独立学习的能力,而且还培养了学生的发散思维,从而为进一步培养学生的创新能力打下了良好的基石。
1.2进一步着重服务育人
大学生正处于青春期,接受知识的能力达到了最高峰的状态,虽然大学生已经成年,但并未真正进入过社会,思想较单纯,对新奇事物兴趣较浓厚。所以当面对信息洪流时,会呈现一种无法辨别信息好坏且盲目接收信息的状态,有时会走向错误的道路。因此,高校数字图书馆就要利用自身特殊的优势,通过宣讲、网络公开课、视频教育、营造良好的校园文化氛围等手段,加强大学生的思想道德素质教育和在潜移默化中造就积极向上的个人心理品质,这些对大学生以后的成长道路有着深远的影响,并且为他们进入社会后的工作、生活奠定基础。
1.3加快产学研的步伐
产学研之间的关系是互补互进、相辅相成的,随着高校数字图书馆的兴起和发展,在科研资料的提供方面,能做到“面广、度深、速度快、信息精准”,缩短了检索文献的时间,通过网络及时传播和接收信息,也促进了科研成果向产出转化的周期,这样信息资源能够得到有效的配置和应用,产学研的发展步伐也会大大加快了。
二、高校教育教学的发展趋势
高校教育教学在未来的发展中,网络环境是基础,数字图书馆是关键,人文环境是保障。在教育教学中高校数字图书馆占有重要的地位,通过利用全国文化信息资源共享工程能为高校数字图书馆未来的发展提供丰富的信息资源,国家基础设施建设能成为高校数字图书馆在未来发展建设中提供资源优势,信息技术的发展能成为高校数字图书馆在未来发展中利用全国文化信息资源共享工程的资源提供技术保障等优势条件,以提高和完善高校数字图书馆的建设与服务效能,从而提供形式多样和内容丰富的数字知识资源,以提高高校教育教学水平,培养出适应未来社会发展要求的复合型人才,也为整个社会大发展积蓄力量,并作出应有的贡献。
作者:吴艳 单位:山西农业大学图书馆