大学生思政教育提升措施和策略探讨

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【摘要】思想决定行为，思想指导行为，思想对一个人的行为起决定性和引导性的作用。大学生作为国之希望，他们的思政教育更是决定了一个国家未来的发展力和竞争力。为全面提高大学生思政教育水平，从而为社会进步、国家建设打下厚实基础。笔者以《提升大学生思政教育有效性的措施和策略研究》为题，从大学生思政教育现有漏洞入手，对其进行全面而深刻的分析，并给出了切实可行的补救措施和提高大学生思政教育的重要意义。

【关键词】大学生思政教育；现状；解决措施；重要意义

一、大学生思政教育的现状

思政教育即为思想政治教育，它是对人们的思想进行武装，使得人们有更好的抗压能力，具备良好的心理素质。随着时代的改变，思政教育也出现多种形式。思政教育在发展过程中大致出现了以下几种形态：意识形态型思想政治教育，学术性思想政治教育，面对生活型思想政治教育。这三种思政教育形态皆是历史的产物，前者不能适应时代的发展，后者应运而生，满足人们对思政教育的需要。但每一种形态都不是完美的，都是有缺陷的。所以，就目前大学生思政教育而言，存在以下几个缺陷：

（一）知行结合不紧密思政教育主要是思想上的教育，这就使得部分高校的思政教育只限于形式，而没有真正从行动上表现出来。或者说，他们的思政教育只有形式，没有效果。就拿疫情而言，同样都是受过思政教育的人，有的冲在疫情前线，有的却是躲在疫情区某一个安全的角落。再比如，同样都是高级知识分子，有的人在工作岗位任劳任怨，吃苦耐劳；有的却只想着谋求私利，往自己口袋装钱。最后，一个深受人们爱戴，成了人人称赞的优秀模范；一个却成了“大老虎”，锒铛入狱，留后人辱骂。由这两个例子可以看出，思政教育对人们的影响是极其深远的，思想政治教育改变的绝不应该只是思想，而应该是行动。思想与行为应当完美结合，若思想与行为不一致，那就是个伪君子。所以，知行合一绝不应该只是一句口号，而应当把它以实际行为表露出来。对于国家领导人来说，知行合一可以为公民树立一个良好的领导人形象；对于普通人而言，知行合一则有助于提醒人们得有良知。知行合一，方可德才兼备。知行合一无论是国家层面还是个人层面都有其深远影响，由此推知，思想政治教育缺乏对人们的影响之大。

（二）教育方式过于单一大学生是祖国未来发展的主力军，大学是他们三观形成的关键时期，因此在这段时间，高校对大学生的教育显得尤为重要。但是就真实情况而言，高校的教育方式显得有些单调。虽说，一个好老师对学生的影响很大，但一个有趣的老师对学生的影响是深远的，刻骨铭心的。好看的皮囊千里如一，有趣的灵魂万里挑一。传统教学老师讲，学生听，老师筋疲力尽，学生呼呼大睡，学习效果极其不好。这种教学方式只适合没有自制力的学生，但对于大学生而言，他们的自制力较强，这种方法就显得枯燥无味。而且，也不利于培养他们的自我学习和创新意识。因此，教学方式单一仍是大学生思政教育中存在比较严重的问题。

（三）认识程度不够大学是学生走向社会的一个重要转折点。但不少教育工作者将目光放在专业水平和能力的培养上，忽略了对大学生的思想政治教育。若大学生在学校没有得到良好的思想政治教育，没有树立一个正确的三观。等毕业后，面对纷繁错杂的社会，面对各种各样的诱惑，很容易迷失方向，失去自我，最终犯下不可挽回的错误，给自己和他人造成不可弥补的伤害。很多人把社会当作放飞自我的开始，在金钱和地位的诱惑中，走向错误的方向，结果越走越远，再也找不到自己的初心，这是对自身的认识程度不够。认知不足很容易导致人们误入歧途，因此这方面的漏洞要及时弥补。

二、解决大学生思政教育问题的策略

（一）通过实践使得大学生知行合一亲身体验才能真正体会到何为知行合一。在课堂上。教师可以让学生们分组选择道德剧进行表演，设身处地的感受何为知行合一，感受知行合一的庞大力量。也可以在课堂上通过一些真实案例的交流和讨论，交换彼此的看法和意见，加强学生的思想政治建设。而在课堂外，如果个人不太能做到知行合一，那就选择一个说一不二的人，与他交往，通过平时交往和思想沟通，让他的思想感染自己，坚定自己在抉择面前正确的选择，不再举棋不定。或者也可以经常观看一些道德电影，从思想上改变自己的错误观点。知行合一，可以帮助人们在关键时刻做出正确的选择。知行合一，止于至善。

（二）改变教育方式中小学虽说教学方式相较于以前有所改善，但仍是以前的传统教育，依旧以老师讲为主，学生仍没有掌握课堂的主动权。大学是学生转变的一个重要点，在大学里，学生需要学习的不仅有知识，还有个人能力与魅力的养成。所以教育方式要与以前有所不同，也要有所提高。大学里课堂主体应该是学生，老师只起辅助作用。课堂上应该由学生讲，老师进行补充。老师可以让学生通过资料查找，对所学内容进行理解，最后通过自己的方式讲给其他学生。方式是多种多样的，比如PPT、小组讨论、情景剧等等。也可以让学生通过一些学习软件进行系统的学习，最后再由老师补充说明。学生提前有了自己的理解，对讲解内容有了认识，再加上老师的补充，对知识加深了理解与认识，也提高了学生的自学能力。所以，改变教育方式对于培养学生的能力有很大的帮助。

（三）提升认识首先教育事业工作者要把思政教育当一项工作来抓，而不是简简单单一笔带过。要深刻认识到只有思政教育工作做好，学生能有全面发展，学校里才会有一个良好的校园氛围。有一句话叫，有才有德是贤人，有才无德是小人，无才有德是蠢人，无才无德是废人。这句话极为准确地揭示了一个人的未来与道德之间的关系。所以，学校也应该对思想政治教育工作抓紧抓牢，老师也应对这门课程提升认识，从而帮助学生培养良好的道德素质。除了教育工作者，学生也应该提升对思想政治这门课程的重视。当走入社会，很多人面对各种各样糖衣炮弹，深陷其中，无法自拔，甚至有人因一时快感，堕入瘾君子的行列。对于普通人来说，良好的思想政治教育是走向成功的一个必不可少的因素；对于成功人士来说，良好的思想政治教育则是帮助事业更上一层楼的一块垫脚石，否则则可能是一个拦路虎。总而言之，无论是教育工作者还是个人都应该提高对思想政治教育的关注。

三、提升大学生思政教育的重要意义

（一）从根本上解决问题从近几年发生的碰瓷，组团过马路，乱闯红灯，在旅游点的建筑上乱写乱花等让人哭笑不得的问题上，会发现目前人们的素质水平有待提高。大学生作为未来的顶梁柱，加强思政教育有利于为社会树立一个带头作用，改良以前不好的社会风气，培养一个良好的社会氛围。提高大学生思政教育能够从根本上改变一些不良的习惯，为社会培养全面型人才，真正从根本上解决问题。

（二）为社会注入正能量近年来，时常有一些学生不堪忍受学业压力，跳楼自杀。这种案例让人痛心，也让人惋惜，还是花一样的年纪，就选择以自杀结束生命。还有一个现象便是抑郁症所占比例的上升。提高思政教育，能让那些迷茫、经历挫折的人不再颓废，努力生活，相信社会的美好。它对于迷茫的人是精神支柱，对于看不到未来的人是灯塔。加强思想政治教育工作能够为社会培养一批艰苦奋斗、吃苦耐劳的优秀人才，增加人们的抗压能力，也为社会的发展注入一份正能量。

四、结束语

大学思政教育工作应是大学教育工作中至关重要的一个环节，加强对大学生的教育，也应加强大学生的思想政治教育。大学生所表现出的思想政治教育从大的方面讲，是一个国家整体素质的表现，从小的方面讲，是学生个人修养的体现。所以，高校增加在思想政治教育方面的投入势在必行。

参考文献：

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［2］何云峰，吉列丽，张青青．提升本科人才培养能力：“课程思政”的新时代价值与实践路径［J］．教育理论与实践，2019，39（18）：37-39．

［3］田芬．新时代地方高校思政课程改革的路径研究［J］．教育教学论坛，2019（46）：38-39．

作者：顾茜茜 单位：武汉铁路职业技术学院马克思主义学院