音乐教育改革与传统音乐文化的发展

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摘要：教育改革的深化过程中，加强高校的音乐教育改革促进学生音乐知识的学习，培养学生综合素质成为音乐教育的重要任务。音乐教育改革中要和传统音乐文化紧密结合起来，让学生能对音乐知识有更多的认识。本文先就高校传统音乐教育的重要性和发展现状简要阐述，然后就传统音乐文化和音乐教育改革的关系以及发展策略详细探究。希冀能通过此次对音乐教育改革的研究分析，能为实际教育发展起到一定启示作用。

关键词：音乐教育；传统音乐文化；发展现状

高校的音乐教育是培养学生综合素质的重要课程，在随着教育改革的进一步推行中，注重学生素质的培养就显得比较重要。高校音乐教育改革和传统音乐文化之间有着紧密的联系，所以在实际的教学改革中加强两者的结合就显得比较重要，这也成为促进音乐教学改革发展的重要举措。

一、高校传统音乐教育的重要性和发展现状

1.高校传统音乐教育的重要性

传统音乐有着深厚的文化基础以及审美品格，是对音乐思想的集中体现，传统音乐和我国传统文化有着良好的融合，也随着人们的发展不断产生变化。传统音乐文化的多元化特征比较突出，随着时代变化而呈现出其独特的特点，传统音乐有着共通性社会功能。传统音乐对传统文化的呈现不仅是在歌词以及曲调上，也在审美以及思维习惯方面有着鲜明的呈现。了解传统音乐以及音韵和表现形式等，都有助于对传统文化的了解。当前的高校音乐教育改革的深化开展中，对传统音乐的教学就要充分注重将传统音乐作为重要教学内容，这是促进实际教学发展的重要方向。由于传统文化凝聚了诸多文化精髓，所以就有着比较鲜明的文化价值以及审美价值。

2.高校传统音乐的教育发展现状

高校的传统音乐教育发展比较迅速，尤其是在当前的教育改革进一步深化背景下，传统音乐已经成为音乐教育中的重要内容。传统音乐方向学术研讨会举办的数量不断增加，传统音乐学会以及教育学会的成立等，为传统音乐教育发展都起到了促进作用。也有诸多院校要求专家学者进行到校讲座，这对学生提高对传统音乐认知度就有着积极意义。高校传统音乐的教育中，在课程设置上主要是集中专业必修课以及公共选修课上，必修课主要是针对音乐专业学生设置的音乐课程，其中涉及到传统音乐的理论以及多声部民族概论等等相关课程内容，这对传统音乐的传承发展有着积极促进作用。

二、传统音乐文化和音乐教育改革的关系及发展策略

1.传统音乐文化和音乐教育改革的关系

传统音乐文化和高校音乐教育改革有着紧密的联系，传统音乐教育是音乐教育改革基础内容，由于传统音乐文化基础比较深厚，在当前的教育改革发展环境下，传统音乐文化也是重要文化内容，是民族文化复兴的重要力量，传统的音乐文化光辉在音乐教育改革中得到了绽放，这对高校的音乐教育发展就有着积极促进作用。传统音乐文化对音乐教育改革的观念有着很大影响，高校音乐教育改革实施要和传统文化相结合，而传统音乐文化就是重要文化内容，将音乐文化当中的精华部分加以吸收，这对创新音乐教育模式就比较有利。让学生通过对传统音乐的案例分析了解，这就比较有助于培养学生的创新能力以及对传统音乐学习的兴趣。另外，传统音乐对高校音乐教育课程结构标准也有着影响作用，提高学生音乐审美和音乐能力，就要从传统音乐文化培养方面着手实施，最大程度实现音乐教育目标。

2.传统音乐文化和音乐教育改革发展策略

传统音乐文化和音乐教育改革发展要注重措施的科学实施，可从以下几个层面进行参考：第一，注重改革教学方法内容。高校音乐教育工作的实施中，教育者要和时展的要求紧密结合起来，充分注重创新理念的融入，对音乐教育的方法以及内容进行创新，培养学生音乐创新的精神能力。音乐教学中内容的创新就要从传统音乐文化的强化方面着手，并能和多元的音乐文化进行结合，注重本土文化的融入，大力弘扬民族音乐以及传统音乐文化。同时也要尊重其他国家的音乐文化，并善于吸收精华，帮助学生树立正确的音乐文化观念和价值观念。音乐教学方法的创新上，就要注重将多媒体技术和音乐课程相结合，为学生呈现动态化的课程环境，激发学生学习音乐的主动积极性和兴趣，这样就能促进音乐教学的质量水平提高。第二，重视音乐艺术课程结构标准良好构建。传统音乐文化和音乐教育改革的过程中，要充分重视课程结构和标准的重新构建，和教育改革的要求紧密结合起来起来。音乐教育的价值不只是音乐自身，还要将个体价值以及社会发展价值加以呈现出来，这对促进社会文明进步就有着积极意义。要在科学论证后修订课程标准，将音乐课程的价值作用得以充分的发挥，并要将音乐课程在高校教育中的地位加以突出，提高教育整体水平。现代化的音乐教育标准需要和教学改革相适应，建立开放的双线活动教学结构，围绕教材规定内容教学。第三，注重传统音乐文化和西方音乐文化关系处理。高校音乐教育改革实施中，对传统音乐教育要充分注重中西音乐文化的妥善处理，这是促进音乐多元化发展的基础[5]。传统音乐文化有着深厚的文化底蕴和历史内涵，是弘扬传承音乐文化的重要途径，但是也要和西方的音乐文化进行综合发展，善于借鉴吸收好的音乐文化，这样才能对传统音乐文化内涵进行丰富。

三、结语

总而言之，传统音乐文化的传承发展，和高校音乐教育发展有着紧密的联系，这就需要从实际出发，高校自身要明确音乐教育发展的目标和方向，制定适应的教学改革方案，从而促进传统音乐教学发展，希望此次研究能为实际音乐教育改革起到促进作用。

参考文献：

[1]李灿旭.传统音乐文化对高校音乐教育改革的促进性研究[J].现代企业教育，2016（16）.

[2]张雯雯.浅论高校声乐教学中传统音乐文化的融入[J].北方音乐，2018（07）.

[3]吴春薇.新形势下我国传统音乐文化教育传承的意义及思考[J].东北师大学报（哲学社会科学版），2017（03）.

[4]陈光芬.论传统音乐文化在高校声乐教学中的融入策略[J].北方音乐，2018（09）.

[5]贾承澄.浅论高校声乐教学中传统音乐文化的融入[J].黄河之声，2018（09）.

作者：焦蓓蓓 单位：日照职业技术学院