思政教育下的图书馆阅读推广策略

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摘要：高校图书馆是大学生学习的重要场所，馆藏资源丰富和学习氛围轻松是其本身优势。本文通过论述大学生思政教育内涵，指出在基于思政教育的图书馆阅读推广策略中，教育者可以与图书馆开展基于思政视角下的阅读主题活动，提高学生的思政实践性；通过建立新型学习社团，让社团成员加强思政教育类图书的阅读推广；借助新媒体优势，全面宣传思政教育；加强图书馆的硬件和软件建设，增加大学生的阅读体验活动。

关键词：思政教育；图书馆；阅读推广

前言

思政教育是高校教育教学的重要组成部分，可有效提升大学生的人生观和价值观，有助于他们形成良好的思想意识，促进高校的各项发展。习一直很重视大学生思政教育，早在2016年全国高校思想政治工作会议上就指出思政教育要以立德树人作为核心，在教育教学的各个环节都要渗透思政教育，实现全方位和全程育人。大学思政教育不仅是面对大学生进行教育，更是将高校各部门和单位都纳入到思政教育的范畴中。图书馆是大学生学习的重要场所，馆藏资源丰富，良好的阅读推广可以帮助大学生具有一定的人文精神。因此，图书馆配合高校对大学生进行思政教育，满足教育教学的基本要求，本文将基于此进行研究，探讨图书馆阅读推广策略，希望对高校思政教育提供借鉴。

一、大学生思政教育内涵

思政教育属于一种综合性教育，集心理教育、思想教育、政治教育和道德教育于一体，主要目的是完善大学生的人格，让其在专业知识学习之外，形成优良的政治思想意识，更好的适应社会发展。新时代大学生思政教育的开展应该结合以下几点要求：（1）深入分析思政教育内容，站在马克思主义的立场和观点发现问题、分析问题和解决问题，教师必须加强政治理论学习，明确政治立场，加强理论修养，将爱国情怀、理想信念以及职业道德等传授给大学生，提高他们的思想政治修养。（2）在进行思政课程设计时，要不断丰富教学维度，重视思政课程的功用效果，将思政课程融入到各专业课教学中，让学生不仅专业知识过硬，同时理解专业知识以内的人文精神和科学精神，激发他们的学习欲望，丰富学生的精神世界。（3）思政教育要创新形式，增加实践教育在思政教育中的功能性，提高大学生的动手能力，丰富他们的生活阅历。

二、思政教育与图书馆结合的优势

1.具有高校独特的环境优势

高校要发挥出思政教育的功能性，不能缺少良好的环境氛围。高校具有天然的学习环境，而图书馆是一个宁静的适合大学生提升自己精神世界的重要场所，大学生在图书馆中阅读，丰富自己的知识结构，同时能增加自己的兴趣爱好。在全民阅读的时代背景下，图书馆具有强烈的人文特征，庄严肃穆的市内环境，种类众多的图书类型，给大学生提供了一种阅读舒适感。在这种通过集体共同营造的安逸环境中，大学生都会按照图书馆规章制度进行阅读，让他们在潜移默化中形成一种道德职业感，增强自己各方面的能力。

2.具有良好的阵地优势

进入图书馆学习是大学生的一种自主活动，目的是补充自己的学习中的不足，扩展自己的知识面。利用图书馆的阵地优势进行思政教育，大学生的接受度会比传统的课讲授式教育更容易，属于一种独特的新型思政教育。比如书籍报刊资源是宣传思政理论的主要手段，图书馆中汇集了各种图书报刊资源，大学生可以有选择性的了解新的思想政治教育内容，调动大学生阅读的自觉性和积极性；互联网技术对于高校图书馆发展带来了机遇，大学生已经不满足课本中的单一知识，图书馆可以借助互联网的优势，让大学生在电子图书馆内通过属于关键词等方法，了解最新的思政教育内容，思政教育多元化得到体现。

3.具有良好的资源优势

随着我国目前大学教育的发展，大学图书馆的图书馆藏量也大大增加。在信息资源方面具有着不可替代的优势。大部分的大学图书馆具体馆藏都是由各方专家共同协商下来进行具体的资源布置与分配的，他们大多都是根据学生们的课程体系和日常阅读需求来进行整体规划的，所以在资源上更能够与当代大学生的阅读习惯相匹配。除此之外，许多高校的图书馆还积极应用互联网技术，建立起强大的图书数据库，这又使得高校图书馆的馆藏丰富度大大提升。利用高校图书馆的资源优势来对学生进行思政教育，不仅可以让学生们从过去的文献当中学习到其他平台上无法获取的思政知识，还能够让他们的思政眼界得以拓宽。不仅如此，高校图书馆所建立的强大的图书数据库，还可以让高校学生们突破时间与空间的限制，随时随地的获取到思政信息资源，从而能够更好地学习思政知识。4.具有良好的阅读群体优势利用高校图书馆来开展思政教育，具有着十分良好的阅读群体优势。首先，由于大多数的高校学生都拥有很多的课余空闲时间，所以他们可以投入更多的时间和精力来进入到图书馆当中，进行思政材料的阅读和学习。其次，目前许多高校学生都在进行着思政课程的学习，他们在很多思政方面的话题上都有着相同的话题，因此在图书馆当中阅读一些思政方面的书目时，他们也可以对其中的一些思政知识或者思政案例进行实时的讨论与交流，这样一来不仅可以很好的巩固他们在课堂上所学习到的思政理论，也能够很好的增强他们的思政知识储备量。最后，由于许多高校学生在进入高校之前就已经学习了很多思想政治方面的知识，所以他们思政基础是相当牢固的，这样一来，就可以确保他们有更高的理解水平和阅读能力来进行思政材料的阅读。这样一来，利用图书馆这一平台进行基于思政教育的图书馆阅读活动，就具有很高的便利性。

三、基于思政教育的图书馆阅读推广策略

1.开展基于思政视角下的阅读主题活动

大学生已经具备较强的认知能力，他们思想先进、不喜欢循规蹈矩的生活和教育形式。传统模式下的思政教育以说教和灌输式教育为主，大学生的兴趣度不高，实际起到的效果也很差。高校图书馆可以结合自己的资源优势，通过举行丰富多彩的阅读主题活动，让大学生亲身参与到活动中来，提高他们对思政教育的关注度。比如开展“读书季”、“新生季”活动，在这些活动中融入一些大学生新闻乐见的思政内容，比如爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育，让大学生懂得理想道德、纪律法制、国防和民族团结等对于个人和国家的重要性。在新生开学阶段，辅导员可以向大学生们积极推荐一些教育书目，让他们利用业余时间深入图书馆中进行查阅，写成一定的教育笔记，让他们逐渐形成主动阅读的好习惯，从教育书目中形成积极的思想意识。除此之外，图书馆和专业教师也可以组织各种形式的情境主题活动，比如社会热点“老人摔打扶不扶”，将学生分成几个小组，组内的学生分别扮演老人、扶老人者、旁观者，通过现场的模拟，对学生的思政意识进行了解，掌握他们现阶段的思政学情，从而在专业教学或者他们的阅读中融入思政内容，强化他们的思想道德意识。

2.将思政教育嵌入到学生社团中

社团活动是大学生比较感兴趣的活动，高校中有形形色色的各种社团，是丰富大学生文化的重要场所。思政教育与图书馆阅读活动进行融合时，教育者可以吸引社团参与到阅读推广中，让来自不同院系、不同专业的学生在社团中指导学生进行阅读体验活动，对思政教育加强宣传，具体的组织形式可以从以下几点进行：（1）成立新型的文化社团，社团以传统文化宣传、爱国和集体教育为活动宗旨，在活动中定期通过查阅各种传统文化书籍，对我国的传统文化思想内涵进行总结和概括，丰富社团学生的文化知识，增加他们对于主流价值观的认同。（2）鼓励社团成员围绕当下的时政热点和社会新闻话题，利用图书馆资源，开展有意义的主题教育活动，在活动中弘扬正能量，培养学生的责任感，最终让社团与思政教育融为一体，打造一支高效的阅读队伍，使学生在社会、人生、事业等方面树立正确的理想与奋斗目标。（3）为了提升学生社团的阅读和推广能力，图书馆除了增加馆藏图书类型外，也可以创建各种形式的“红馆”，设置比如“不忘初心”、“牢记使命”、“铸就辉煌”等不同的版块，全景展示中国共产党的奋斗史，将党史、中国革命发展史、国防和军事素质教育等融入“红馆”中，让学生心灵受到震撼，懂得捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要性，在课余时间中积极的投入到图书馆中学习思政教育知识，成为一个合格的大学生。（4）学校还可以利用社团的优势，鼓励学校广大社团组织定期举办一些以思政教育为主题的实践活动。比如可以采取摆放摊位等形式，来进行思政知识的宣传教育。还可以让社团自行进行积极创新，设计一些通关游戏，在每一个关卡设置不同难度的思政题目，让参与学生们以答题的形式来进行思政知识的学习，对于一些表现优秀的学生，还可以发放一些思政方面的小册子来作为奖励。

3.利用新媒体全面宣传思政教育

随着互联网技术的发展，大学生的阅读呈现出方式多元化、内容随意性的特点，高校图书馆的阅读推广活动可以充分结合新媒体的优势，提升阅读推广效果。比如可以结合高校学生的阅读喜好，创建各种思政阅读公众号，像“理想道德伴你我”、“纪律法制靠大家”等意义丰富的公众号，定期在在公众号上推送一些思政教育内容，可以在线评论和留言，让大学生抒发自己的感情，主客观的评论时事热点问题，提高思政教育的时效性。另外，图书馆也可以另辟新径，提高大学生对于思政的关切度，比如在图书馆主页上设置思政教育的专栏或者论坛，转载一些质量较高的思政文章，成立专门的思政阅读版块，让大学生根据自己的兴趣爱好关注不同类型的思政图书。图书馆也可以充分利用微信、QQ、微博等方便与大学生的沟通，定期在群里分享一些好的图书，充分发挥出图书馆的资源优势，配合其他部门开展校园文化活动，全方位的达到思政教育的目的。除此之外，由于我国目前教育领域方面“云课堂”的兴起，高校图书馆可以利用好这一机会，在一些云课堂平台上投放优质的思政学习资源，鼓励学生们进入到各个云课堂平台当中，来学习这些思政教育课程。另外，图书馆方面思政教育专业的教师们，也可以利用好这一平台，在线上定期举办一些讲座来对高校学生们进行资政知识的宣讲，这样就可以达到一个很好的思政教育目的了。

4.加强图书馆的硬件和软件建设

先进的图书馆硬件和软件资源是提高大学生阅读体验的重要条件。很多高校图书馆硬件条件不达标，图书类型主要以专业图书为主，思政图书类型少、更新不及时，学生在查阅图书时费时费力；同时一些图书馆的数据库资源也不理想，收录知网和维普的文章较多，但是层次性更强、阅读更有价值的核心期刊文章、硕博士论文收录不多，导致学生在阅读中只能浅层次的了解思政内容，满足不了大学生的需求。因此，高校领导层要充分重视图书馆建设，以满足大学生阅读为前提，定期更新馆藏图书类型，以国家最新政策、国内外评论类文章为主，让大学生在阅读中能够发挥主观能动性，提高他们的辩证思维能力，摈弃其一成不变的旧观念，通过阅读能够创新性的提出自己的观点，丰富自己的人生阅历。同时也要加强图书馆网络资源的建设，推行数字图书馆，让学生利用其自己的闲暇时间，通过登录数字图书馆充分进行阅读，提高他们的阅读方式，潜移默化的让自己的人生观和价值观得到提升。结语综上所述，图书馆是高校育人的重要场所，增加了大学生接受知识的渠道。阅读推广活动是高校图书馆的重要发展目标，传统的阅读推广活动与思政教育的结合性并不强，工作方式单一、新颖性不强。随着互联网技术和时代的发展，图书馆在进行阅读推广中要充分结合思政教育，创新模式，利用自己独特的环境优势以及良好的阵地优势、资源优势和阅读群体优势来进行以思政教育为主题的阅读推广活动，从而让大学生形成良好的世界观、人生观和价值观。在工作形式上，图书馆可以通过各种阅读主题活动，在情境教育中丰富大学生的思政意识；发挥学生社团的先进带头作用，成立基于阅读推广的新型图书馆社团，提高学生的阅读体验；结合新媒体对思政教育进行宣传，积极的给学生推送一些新的思政文章；利用云课堂平台，为学生提供最新的思政学习资源。最后，图书馆要强化自己的硬件和软件建设，增加数据库资源，让大学生可以多元化阅读。这样一来，学生们就可以通过多种渠道来获取丰富多样的思政教育资源，从而使自身的思政意识得到良好的培养，并将其延续到未来的学习生活当中去。

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作者：王慧娜 单位：河南中医药大学图书馆馆员