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摘要:在我国,博物馆具有较强的宣传教育职能,同时该项职能也是博物馆在当今社会影响力的重要组成部分之一,是博物馆开展各项工作的准则。本文将从博物馆宣传教育职能发展现状入手,分析博物馆宣传教育职能发展中存在的问题,并在此基础上制定针对性的优化方案,从各个方面完善博物馆宣传教育职能,孩进而将该项职能的作用充分发挥出来。
一、引言
精神文明建设在当今时代占有非常重要的位置,承担着中国梦实现的历史使命,所以在党的十八大之后,党中央对精神文明建设高度重视,博物馆在该种环境下,将物质作为载体,充分展现出精神文明,因此,在精神文明建设中起到良好的促进作用。从历史发展的角度上出发,博物馆中收藏着珍贵的物质财富,具备丰富的文化内涵,其在促进人民群众道德建设中具有非常重要的作用。
二、博物馆宣传教育职能现状
目前博物馆宣传教育职能发挥现状主要包括以下几方面:首先,宣传教育理念,博物馆为时展的产物,因此,其宣传教育工作理念需要与时展相互结合,共同发展共同进步,为宣传教育职能发挥提供条件。但是目前多数博物馆在宣传教育工作中,存在宣传教育理念落后等问题,无法满足当今时代的要求,因此,出现宣传教育工作过于形式化。甚至部分博物馆,还存在将特殊观众拒之门外的现象,加上服务讲解过程中服务态度较差,以上问题都会降低群众在宣传教育工作中的积极性,拉大博物馆与群众之间的距离,进而影响博物馆宣传教育工作的进一步开展。其次,博物馆宣传教育工作形式方面,目前,部分博物馆在进行宣传教育工作的过程中,依旧通过展览以及讲座、制作与展示内容相呼应的宣传手册以及宣传海报等方式进行,少数博物馆会邀请当地的媒体进行采访和报道,以上宣传教育的方式较为传统,无法跟上当今时代的发展步伐。这种宣传教育方式对当代年轻人的吸引力也较弱,无法充分吸引年轻人参与到宣传教育活动中。所以,对博物馆宣传教育模式进行优化创新,是今后博物馆持续发展的前提条件之一,相关人员需要认识到这一问题的重要性。针对博物馆宣传教育人员综合素质,多数博物馆采用不定期培训的方式进行,但是在此过程中并没有将新媒体技术应用到其中,导致新媒技术在宣传教育人员培训中的作用无法充分发挥出来,影响了最终博物馆宣传教育人员综合素质水平的提升,同时也降低了博物馆宣传教育工作的开展质量。因此,在精神文明建设快速发展的今天,博物馆作为精神文明以及历史文明的载体,在此过程中具有非常重要的作用,而博物馆宣传教育工作的价值也逐渐提升。针对目前博物馆宣传教育工作中存在的问题,今后在对其进行优化完善的过程中,也需要从以上几个方面开展创新优化,进而保证能够将博物馆宣传教育职能充分发挥出来[1]。
三、博物馆宣传教育职能发挥优化路径
(一)改变传统宣传教育理念宣传教育理念是活动实施的前提条件,因此,在实际宣传教育中,需要先建立良好的宣传教育理念,将其作为引导实现活动的进一步发展。第一,博物馆需要清晰认识到宣传教育理念建立的重要性,由于传统观念的影响,博物馆在宣传教育职能发挥中起到的作用始终不够突出。针对这一问题,相关人员需要认识到宣传教育的重要性,并更新宣传教育理念,将宣传教育工作作为博物馆经营活动中的重要组成部分。第二,优化博物馆行政作风,建立良好的社会形象,由于博物馆属于事业单位,因此,存在服务意识不强以及行政作风落后等问题。所以在当今形式下,需要认识到博物馆在作风以及服务中存在的问题,在群众以及社会中建立良好形象,进而将自身宣传教育的作用充分发挥出来,满足人民群众在精神文明方面的实际需求。第三,将以人为本的理念与宣传教育工作相互结合,以人为本理念是科学发展观中的重要组成在部分,因此,可以将其作为博物馆宣传教育职能发挥的指导因素。在以人为本的观念中,充分考虑人民群众的兴趣爱好以及实际需求,最大程度上激发出人民群众在宣传教育工作中的参与度以及积极性,进而使博物馆宣传教育职能充分发挥出来[2]。
(二)拓展博物馆宣传教育方式通过分析能够看出,博物馆宣传教育工作中存在方式单一的现象,随着信息化社会的到来,传统宣传教育方式已经无法满足社会对该项工作的实际需求,因此,需要对宣传教育方式进行拓展优化。其中最关键的一点是将新媒体技术应用在其中,不断丰富宣传教育方式,最终达到提高宣传教育效果的目的。由此可以看出,将新媒体技术应用在宣传教育中,可以不断加深博物馆之间的沟通和交流,进而加强宣传教育效果。例如,博物馆可以利用信息技术,与企业相互合作,建立博物馆手机应用软件,并在微信和微博等平台中,建立账号以及公众号。群众可以通过手机软件以及公众号等方式,查询博物馆的相关信息,并且在评论或者专区中提出自己的优化意见,提高博物馆宣传教育工作与群众需求之间的契合性。人们通过浏览博物馆信息以及研究成果的过程中,对于喜欢以及优秀的文章或者信息可以进行转发,这一过程就是帮助博物馆进行宣传教育的过程,拓展博物馆宣传教育工作的开展范围,引导更多的人进一步了解博物馆。另外,在博物馆宣传教育中,还可以通过开展互动游戏以及网络直播等形式进行宣传,尤其是在网络直播快速发展的今天,这种宣传教育方式符合人们的兴趣需求,还能够大大提高博物馆宣传教育工作的趣味性。不断提高博物馆宣传教育工作社会中的影响力以及感染力,进而达到提高博物馆宣传教育水平的目的[3]。
(三)提高博物馆宣传教育人员综合素质博物馆宣传教育人员,是宣传教育工作的实施主体,因此,博物馆宣传教育职能是否能够充分发挥出来,与人员队伍综合素质存在紧密联系,因此,在需要不断提高博物馆人员队伍的实际建设水平。在实际宣传教育工作中,建立高素质的工作队伍,直接决定着宣传教育工作的创新质量,该项工作可以从以下几个方面展开。第一,工作人员思想教育。通过开展思想教育的方式,帮助工作人员建立责任心以及奉献精神,使其充分认识到博物馆宣传教育工作的开展价值以及实施的必要性,进而进行正确有效的引导。宣传教育工作人员需要不断学习宣传教育专业知识以及技能,不断提高自身的综合素质,形成无私奉献的精神,进而达到提高宣传教育质量的目的[4]。第二,对博物馆宣传教育人员进行专门培训。采用内部培训以及外部教育相互结合的方式,开展专业性的教育培训工作。例如,针对工作人员,开展“博物馆文物保护”“博物馆陈列展览设计”“博物馆讲解”等专业性的教育培训工作,同时还可以派遣人员到优秀的博物馆进行学习,借鉴其在宣传教育工作中采用的方式方法,进而弥补自身在博物馆宣传教育工作中存在的不足,实现全面的优化完善,最终达到提高工作人员综合水平的目的。第三,由于博物馆中工作人员在年龄以及工作经验、工作水平中存在较大差异,所以在实际宣传教育工作中,需要根据工作人员的实际情况,制定针对性的宣传教育培训方案。例如,针对博物馆中的讲解人员,如果讲解对象为学生,则在实际讲解中则可以采用故事性讲解的方式,充分激发出学生的理解兴趣,提高讲解的趣味性以及互动性,进而达到较好的宣传教育效果。第四,博物馆工作人员,自身需要具备较高的危机感,主动学习相关知识和技术,并将其应用在实际宣传教育工作中,通过这种方式不断进行探索创新,不断提高博物馆宣传教育工作的开展质量[5]。
(四)充分发挥社会教育的载体作用博物馆需要充分了解自身现有资源的特点,在此基础上根据社会文化环境制定针对性的宣传教育策略,确定自身在社会中存在的潜在优势,并将自身优势充分发挥出来。这种方式能够提高自身在实际竞争中的独特性,避免出现宣传教育同质化现象,加深群众对其的印象。从我国国内角度进行分析,经营水平较高的博物馆都具有定位清晰这一特点,一切经营活动以及宣传展览工作,都在自身定位的基础上进行,这种方式能够有效发挥出博物馆的社会价值。在博物馆宣传教育工作中也一样,都需要在明确的自身定位上开展工作,例如在博物馆展览过程中,展览效果的影响因素较多,所以需要根据自身实际情况分析。目前博物馆展览大致可以分为三种类型,分别为充分挖掘自身博物馆资源的基本展览、国际交流展览以及临时性展览等。由于博物馆具有时代性、地域性以及人文性的特点,因此,这也是博物馆宣传教育工作的影响因素之一[5]。博物馆需要认识到局限性,除了开展陈列性展览之外,还需要充分利用博物馆自身特色和资源,采用资源共享以及多元化的原则,加强馆与馆之间的沟通合作,并在国际上实现文化交流,让人们可以在一个地方,欣赏到不同年代、不同地域以及不同风格的展品,这也是艺术文化共享宣传的表现方式。这种方式可以在满足公众审美的同时,提高群众对博物馆的信任程度,进而提高博物馆宣传教育工作开展质量。因此,在当今时代下,博物馆要想将自身宣传教育职能充分发挥出来,就需要保证与时展之间的吻合性,优化传统理念,将以人为本的思想应用到其中,实现博物馆教育宣传工作的有效发展。
四、结语
综上所述,对博物馆宣传教育职能的发挥途径进行分析,能够将博物馆宣传教育职能的作用充分发挥出来,进而促进我国精神文明建设的有效发展。本文从宣传教育理念、宣传教育方式以及宣传教育队伍素质等方面进行分析,实现了宣传教育职能的全面优化,促进了博物馆宣传教育职能的有效发展。
参考文献:
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[2]马晓娟.教育宣传工作是博物馆的重要职能[J].青海教育,2016(12):55-56.
[3]张一知.博物馆发挥社会职能的相关思考——从提高博物馆讲解服务质量做起[J].才智,2015(20):314-315.
[4]冯丽娜.试论博物馆教育职能的发展[D].内蒙古大学,2012.
[5]邵辉,马剑颖.新时期发挥博物馆宣传教育工作职能以及实现方法——浅析嘉定博物馆宣教工作[J].上海文博论丛,2009(02):65-67.
作者:张苗苗 单位:河北省沧州市博物馆