农机教育培训对现代农业的影响

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摘要：农业实行机械化是农业现代化发展的体现也是必然趋势。因此，农机教育培训是农业机械化服务体系中重要的一个环节。通过培训，可使广大农户熟练掌握农机操作的原理，规范操作农业机械设备，并对农业机械做好管理和维护工作，不仅可延长农业机械的使用寿命，还能充分发挥农业机械设备的应用价值，达到节能增效的目的，促进农民增产增收。

关键词：农机教育培训；现代农业；培训内容

引言

我国是传统的农业大国，农业生产的发展离不开农业机械的使用。在现代农业生产中，如何提高农机操作的有效性，使农业机械真正发挥其最大的功效，需要农机培训部门重视农机教育培训工作，围绕各类农机具驾驶操作技能、田间作业规范、维修保养和安全生产等内容有序展开培训工作。本文首先阐述农机教育培训对现代农业发展的重要性，然后分析农机教育培训过程中存在的问题，最后提出提高农机教育培训有效性的策略。

1农机教育培训对现代农业发展的重要性

1.1充分发挥农业机械设备的应用价值，达到节能增效、农民增收的效果

科学技术的日新月异、农业生产的不断发展，各种新型农机具也随之应运而生，给农业生产带来很多便利，同时也促进了农业经济的健康良好发展。传统的农耕方式已无法适应农业生产发展的需要，农业机械设备的投入应用，不仅节省了人力、时间，大幅提高了农业生产的效率，还为农民增产增收起到了积极的促进作用，从而充分发挥出农业机械设备的应用价值。

1.2有利于农机使用中的安全生产

农业机械要想正常使用，首先必须掌握规范操作的要领，这就需要农机培训部门对操作者进行专门的农机教育培训，通过理论和实践相结合的培训，使培训者在掌握理论知识的基础上，规范操作农机具，有利于农机使用中的安全生产，避免安全事故的发生。

1.3有利于新机具与新技术的推广

农业生产的发展使农民对农业机械有着一定需求，但面对市场上种类繁多的农机具却了解不深，容易眼花缭乱、无法取舍，因此，通过农机教育培训及实地试点，可了解农民对新机具与新技术的需求，从而有的放矢的调动农民应用新机具新技术的积极性，有利于新机具与新技术的推广。

1.4有利于农民合法权益的维护

随着科学技术的发展和进步，农业机械的研制和生产也不断加快了步伐，各种五花八门的农机产品进入农机市场，其中不乏存在质量问题的农机具，加之售后服务的不完善，直接威胁到农民的切身利益。通过农机培训教育，农民对农机具的工作原理、性能、配件等方面知识都能深入了解，对于假冒伪劣产品的鉴别力也得到了大幅提升，不仅有利于农民合法权益的维护，还对农机销售市场的正常经营秩序起到推动作用。

2农机教育培训过程中存在的问题

2.1培训教练机具陈旧过时，严重滞后于新型农机县的发展

目前，我校用于培训的教练机具陈旧过时，农机销售市场上已有的新机型和机具，学校没有与之相匹配的用于教学的教练机具，由于缺乏新型教练机具，陈旧教练机具得不到更新，严重滞后于新型农机县的发展，对农机教育培训工作的开展和进行造成一定程度的影响。

2.2培训教材与市场应用存在差距

目前，我校用于农机教育培训的教材多为老式机具的结构、工作原理、操作及维修保养、安全常识等内容，与市场上推出的新机具不符，以致新技术无法跟上，与市场应用存在较大差距。

2.3培训项目、方式单一，局限于传统农机具的培训，生源相对不足

农机培训项目和方式较为单一，仍局限于传统农机具的培训，如拖拉机驾驶等，新型农机具既无教练机具又无与之配套的相应教材，根本无法适应农业生产的对新型农机具应用的需求，以致培训生源相对不足。

3提高农机教育培训有效性的策略

3.1实时更新教材，创新培训内容

针对教材落后的情况，与农机生产、推广、销售等单位加强联络与合作，当市面上出现新型机具和新技术后，积极收集与之相关的资料，组织人员更新教材。同时，不断创新培训内容，了解农民对新技术的需求，需要什么就培训什么，务必使培训内容贴近农业生产，适应现代农业发展的需要，以满足不同年龄和层次的农民群体的需求[1]。加强对农机大户、种植大户的培训工作，通过这部分群体来带动和辐射周边农户，农机大户对于新型农机具的应用体验，可扩大新型机具和新技术的宣传范围，提高新机具新技术的应用价值[2]。此外，还应注重农机与农技结合的培训，即不仅对农机操作者进行培训，还对其农业技术同时进行培训，以使其在掌握农机驾驶操作的基础上利用先进的农业技术科学合理的从事农业生产和管理，从而实现农产品的丰产、稳产，为农民增收增支提供实质性的帮助。

3.2转变教育理念，理论与实践相结合

针对培训项目和培训方式单一的现状，教师应转变教育理念，从培训与需求结合入手，重视对学员实际操作技能的培训，通过多种教学手段加强理论与实践相结合[3]。培训的方式应灵活多样，在理论中穿插实践，在实践中灌输理论，注重学员动手能力的培养。如借助多媒体的优势播放农机具操作的视频、实物、模型的演示等等，学员可直观的进行新技术的学习，降低了学习的难度，更易于其理解和接受，还能激发其学习的兴趣和信心。培训方式可以是集中授课，在农闲季节组织学员集中到校培训，对于离家近的可根据其实际情况实行课时培训，即课时达到培训要求即可安排考试。还可以是送教下乡、教师亲自进村入户，把课堂安排在田间地头，现场操作示范，即方便了方便广大农户又能解决其在使用农机具的过程中出现的问题。多种方式相结合的培训方式既可方便学员对于培训生源的扩大也能产生有利影响。

3.3加强现有师资队伍培训或引进教育人才，提高师资队伍综合

素质农机教育培训要想提高培训效果，首先教师自身要具备高水准的专业知识，知识结构不断更新，只有具备雄厚的师资力量才能在开展教学活动的过程中更好的向学员传递知识。这就需要学校重视对师资队伍的培训，一方面创造和提供机会鼓励教师进修或自我提升，培养过硬的专业素质，如推荐骨干教师参加农机专业的教师培训班或新机具新技术的现场观摩会，农机具操作的各种比赛和实操训练，还可组织所有教师到新型农机县参观取经。另一方面引进具有相关专业的高材生或拥有高超操作技能和理论知识的农机专业方面的人材，为师资队伍注入新鲜血液，提高师资队伍的综合素质，打造一支实力雄厚的师资队伍，从而更好的开展农机教育培训工作。

3.4政府应重视农机教育培训工作并给予政策扶持

首先，领导应该高度重视农机教育培训工作，政府部门特别是农机主管部门应充分认识到农机教育培训在促进农村经济发展中的地位和作用，是农业增效、农民增收、兴机富民的基础性工作，是农机安全生产、农村稳定、构建和谐社会主义新农村的一个重要内容。其次，要增加资金和人力等各方面的投入，给予政策扶持。因为农机教育培训是为“三农”服务的公益性事业，培训经费应由当地政府部门提供，并把每年农机教育培训所需经费纳入地方财政预算，并随着经济发展和财政收入的增长而增加，农机教育培训设施基本建设项目也要争取列入地方政府的基本建设计划，使农机教育培训工作跟上现代农业机械化的步伐。

4结语

综上所述，农业机械化的前提是掌握农机具的操作技术和理论知识，在此基础上学习先进的农业技术，因此农机培训部门不仅仅是针对农机具操作的培训，还要大力开展农业先进技术的培训和推广，如此才能激发农民的学习热情，提高农机教育培训的成效。

参考文献

[1]范宝福.浅谈如何做好农机培训工作[J].现代农业，2017，（5）：82-83.

[2]王辉.谈强化农机培训工作的意义[J].新农村（黑龙江），2017，（8）：91.

[3]玉石坚，玉秀妮.加强农机教育培训浅谈[J].广西农业机械化，2017，（3）：38-40.

作者：方永念 单位：南宁市武鸣区农机校