认知心理学在儿童乐园视觉设计的应用

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了认知心理学在儿童乐园视觉设计的应用范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

摘要：文章对儿童乐园视觉设计的现状进行阐述，并分析了儿童认知心理学在儿童主题乐园视觉设计中的作用，以儿童乐园为切入点，结合儿童认知心理学和视觉设计的相关理论，总结归纳出儿童乐园视觉设计的原则、思路及方法。

关键词：儿童乐园；儿童认知心理学；视觉设计

儿童乐园是儿童除了学校去的最多的地方，能直接影响到儿童的身心发展。在儿童乐园视觉设计中很少有从儿童认知心理学方面入手分析来进行设计，本文通过对儿童心理及认知发展等特点进行展开分析并总结，明确出儿童乐园的相关视觉设计的特征。

一、儿童乐园视觉设计的现状

儿童乐园的视觉设计最直接的作用是吸引儿童的兴趣，要能够与儿童的认知相符合，便于儿童接受，达到信息的传达。随着社会的不断进步，人们对于儿童的成长教育也越来越重视，各种主题的儿童乐园兴起，很多的儿童乐园视觉设计是基于公共场所的大众性原则考虑的，儿童需要在家长的引导下才能对空间熟知。市场上的儿童乐园内部的视觉设计基本还是停留在对色彩、图形和字体直接进行过度夸张的设计，很少会去考虑到儿童的心理需求和感官体验，对儿童的心理及认知等特点分析不足。儿童乐园的视觉设计关系着儿童乐园的客流量，它在保证视觉整体统一性的同时也影响着儿童审美观念的形成。好的视觉设计能帮助儿童更好的学习，如何将寓教于乐的理念融入到儿童主题乐园的视觉设计中，让儿童主题乐园成为儿童的第二课堂，视觉设计起着重要的作用。

二、儿童认知心理学

认知是人的大脑通过身体各部分感觉器官对生活中的客观事物进行的思维活动。儿童认知心理学是一门研究和分析儿童如何认识世界和接收处理来自世界的信息的学科。儿童在日常生活着有着大量的认知活动，注意力、感知力、想象力等等，我们在进行儿童乐园的视觉设计时都要考到儿童的这些认知因素。都是进行视觉设计时要考虑到的。只有真正理解儿童认知心理学，分析儿童的行为特点，才能设计出真正满足儿童真实需求的乐园，达到寓教于乐的目的。儿童在每个年龄发展阶段所表现出来的特点是不一样的，儿童认知心理特点亦是如此，每个阶段儿童的认知特点都呈现不一样的状态。通过对儿童每个阶段的认知表现进行整体性研究，总结儿童普遍性的心理、认知发展等特点，对进行儿童乐园的视觉设计有很大的帮助。通过对儿童每个阶段的表现进行研究，分析儿童的生理特点、心理特点、认识发展特点，对进行儿童主题乐园的视觉设计有很大的帮助。1.儿童的视觉儿童一出生有的最初的感觉就是视觉。儿童可以通过视觉感受周围的事物、光线，通过视觉获得的信息使儿童对世界充满好奇，想什么都摸一摸。随着年龄的不断增长，儿童慢慢进入到了五彩斑斓的色彩世界。婴儿阶段的儿童对色彩的认识比较模糊，还不会区分各种各样的颜色。随着视觉神经的不断发展和完善，儿童能渐渐地能区分颜色的不同。但是由于儿童的视觉感受能力还未发育成熟，初期只会对强烈的视觉刺激才能有所感觉。查阅资料发现，儿童在观察一个物体时会先用视觉扫视该物体的大的外轮廓，然后才会对其进行仔细深入的观察。儿童对于能第一时间刺激到它们眼球的物品比较感兴趣，所以对比度较高、纯度较高、明暗区别较明显等的物品才更能抓住儿童的视觉焦点。2.儿童的形状知觉认识空间的基础在于对形状的认识。形状知觉能力是人和动物都具有的与生俱来的能力，形状知觉是指由视觉、听觉和触觉等感觉器官一起运作产生的效果。不管是成年人还是儿童对事物形状的认识都是从点、线、面等方面入手的。儿童在6到7岁的时候只认识正方形、圆形、梯形和H形这四种基础形状，在对其有一定的认识和了解之后，会通过这些形状产生联想，从而认识到其它的近视图形。因此，儿童对于每个事物最初的认识都是从认识和了解其形状属性特征开始的。儿童本来就是一个独特的群体，我们要从儿童的独特性出发，考虑儿童真实的所需所想，才能做出好的真正为儿童服务的设计。对于儿童乐园视觉设计的元素选择，要充分结合儿童的心理、认知发展等特点，同时保证儿童乐园空间构造的整体性，设计出区别于市场上一概而论的儿童乐园的视觉设计。

三、儿童认知心理学在儿童乐园视觉设计中的应用

1.儿童认知心理学在色彩设计中的运用

良好的色彩搭配往往是开启儿童审美与创造力之门的钥匙，根据儿童认知心理学的研究表明，儿童喜欢明亮的、欢快的、鲜艳的颜色，0-3岁的婴儿喜欢红色和黄色，4-9岁的儿童喜欢红色，9岁的儿童喜欢绿色，10-14的儿童随着年龄和性别的差异又有不一样的喜好，所以在儿童乐园视觉设计的色彩运用上，要充分考虑到儿童对于色彩的感知和喜好，以此来吸引他们的眼球。儿童画就是展现儿童对于色彩喜好偏向的最典型的例子。儿童画一般都使用比较明快、鲜艳，整体统一协调的颜色，满足儿童对色彩的情感需求。对于儿童乐园的色彩设计也是如此，通过分析儿童的心理及认知发展等特点得知简单明快的色彩可以更好地刺激儿童的视觉感官，提高儿童对于色彩的感知能力，所以在儿童乐园的色彩设计上可以大胆地使用纯度和明度都较高的色彩，比如，鲜红色、明黄色、天蓝色等，但也要同时保证色彩的整体统一。色彩在视觉设计中最具表现力，它可以一下子抓住人的眼球，让人产生想继续了解的欲望，所以色彩设计对于儿童乐园的视觉设计至关重要。儿童乐园是一个相对复杂较大的空间环境，内部会有不同的区域划分，不但可以通过主题名称区分不同区域，而且还可以通过大面积色彩来区分不同区域，更直接明了。例如，日本的HELLOKITTY主题馆，以粉色为主色调，进入主题馆就像进入梦幻世界一般，女孩比较喜欢粉色，在色彩使用上充分考虑到了儿童的情感需求，同时也满足了儿童的审美需求。

2.儿童认知心理学在图形设计中的运用

儿童对图形的认识主要来源于平时生活中的积累和他们自我脑海里的抽象概念转化而来的。儿童处在学习阶段，对于字体地认识还在不断摄入中，图形相比字体能更容易让他们理解。儿童天生就富有创造力，天马行空，对于图形的理解有更特别的想法，进行图形设计时要考虑到儿童的审美标准和理解能力。图形是一种抽象的视觉表达符号，它是信息交流的媒介，在视觉设计中有重要的表现作用。儿童在不同年龄阶段对图形的辨识能力也不同，在进行图形设计时要注意将复杂图形简单化，在保证趣味性的同时便于儿童识别。在生活中我们可以看到，儿童比较爱看动漫卡通，卡通图形更容易引起儿童的兴趣，在设计时可以融入儿童乐园的主题进行卡通形象的设计，从而激发儿童对图形识别的兴趣，达到寓教于乐的目的。迪士尼乐园就是在设计上融入乐园的主题，将设计的卡通形象贯穿整体设计中，通过生动可爱的动漫形象吸引着一批又一批游客，让游客们流连忘返。

3.儿童认知心理学在文字设计中的运用

儿童的认知水平能力随着年龄的增长也在不断提高，仅图形传达信息已不能满足儿童的需求，图形对于信息的传达能力也没有文字传达来得清晰。文字作为视觉设计中的一员，有着很强的可视性。文字对图形起着辅助作用，是人们理解图形的重要工具。因为儿童在不断成长，还处在学习阶段，对文字的理解能力有限，所以文字设计上要尽可能的简洁、易识别。儿童乐园是一个供儿童游玩放松的场所，字体应该俏皮可爱，充满童真，有趣味性，可以选择圆润、拟物化等的变形字体，来吸引儿童的注意力，实现文字的信息导向作用。对于儿童来说，他们更喜欢圆润一点的字体，因为圆润的字体胖嘟嘟的，棱角少，给人的感觉活泼可爱，亲和力强。变形的圆润字体也更容易提高儿童的创造能力，让儿童产生联想。在进行文字设计时要与图形相结合，营造个性化的视觉展示效果，帮助儿童轻松愉悦地融入到整体环境中。

四、结语

儿童乐园视觉设计是儿童乐园的门面担当，在儿童乐园整体设计中占有重要比例。它是儿童与儿童乐园进行沟通交流的桥梁和纽带。儿童乐园的视觉设计应该以儿童为本，要求设计师在设计的过程中要从儿童的角度考虑，学会换位思考，在进行视觉设计的时候，尽可能多地考虑对儿童的人文关怀，做到更好地满足儿童的真实需求，做到真正为儿童服务。在儿童乐园行业迅速发展的今天，研究分析并总结儿童的心理、认知发展等特点对儿童乐园的视觉设计具有一定的社会意义。

参考文献：

[1]贾兰現.儿童体验馆的视觉导视与游戏设计[D].天津：天津科技大学硕士学位论文，2016．

[2]梁庆鑫.儿童多媒体导视系统设计研究[D].北京：中央美术学院硕士学位论文，2013．

[3]梅瑶炯.儿童乐园设计一自发空间与儿童型互动园林[D].上海：上海交通大学，2008 

作者：徐晓红 单位：常州大学艺术学院