高职英语教学能力本位教育应用研究

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摘要：如果将能力本位教育模式运用于高职英语教学中，就会体现出无可替代的现实意义，需要受到高职院校师生的高度重视。所以在本文中，就先对能力本位教育现实意义做出阐述,然后基于英语教学方法、目标、思想、课本四个方面的创新，来对能力本位教育式的运用做出研讨。这样能够促进英语教学工作进一步向更高层面升级，促进学生思维空间得拓展，提高高职英语教学成效，从而体现借助能力本位教育模式开展高职英语教学的现实意义。

关键词：能力本位；高等职业技术学校；英语教学

国内各行业领域在不断向更高层次升级的背景下，对人力资源的需求量也不断提升，同时对于人力资源的准入标准也进一步体现出了严格化。国内职业教育院校的建立主要就是考虑为各行业领域发展培养和储备复合型人才资源。诚然，现代职业教育不能只是注重学生技能上的发展，还应考虑到专业理论基础的增长，如此一来，才会真正为学生未来的良好发展创造条件，从而助力于国内各行业领域的优化升级。

一、英语教育中能力本位教育的重要性

(一)社会发展的必然需要当前世界经济越发朝着一体化的方向发展，高新技术的发展将世界各国联系起来。英语在人们的日常工作和生活过程中所起的作用越来越重要，也成为企业对人才招聘的一个重要因素。然而在我国职业技术教育中，生源的质量普遍不高，文化课成绩成为阻碍他们成为全方位综合型人才的关键性因素。这就自然会向高职院校提出更加严格的标准，而能力本位教育模式的运用就为学生指明了清晰的发展方向，重点是助力学生的学习能够紧跟现代各行业领域发展趋势，保证在毕业后的短期内就可参与工作，并满足岗位发展趋势，强化学生竞争环境适应能力。所以，由此就可以预见到，对于能力本位教育模式的运用，会进一步严格化高职院校英语教学标准。

（二）教学改革的必然趋势国内职业院校是基于国内教育机构为满足社会各行业的人才需求而设立，同时也是助力于社会稳定发展的教学模式。但是在具体教学中，往往都会基于学生对英语的实践方向进行考虑，没能注重学生的教材知识考试结果。所以，由此就可以了解到，能力本位教育的实行会促进高职院校理想教学目标的实现。所以，在现代社会快速发展的背景下。能力本位教育方式是应得到广泛性运用的先进教学方式。如果将这一先进模式合理运用于英语教学活动中，注重英语知识和内容的实践，储备能够切合现代社会发展趋势的、具备高度核心素养的，交流型、复合型人才。这从高职院校创新的角度而言，就是势在必行的工作。

二、能力本位教育在高职英语教学中的应用手段

（一）改变传统的英语教学手段在以往英语教学过程中，往往都会注重学生考试结果，所以，这还应当由教师对以往教学模式做出改良升级，脱离对以往教学思想、模式的依赖，宣传技能发展的现实意义。在具体教学活动中，就应加大对学生能力发展的重视，进一步突出学生的主体地位，鼓励学生树立正确的价值观，并引导学生以顺利走上工作岗位为发展方向，这还应当由教师采取相应的能力本位教育模式，促进学生探索知识，切实体验到工作气氛。并且还应注重学生英语实践能力的发展，进一步体现工作环节中注重操作力的特征。不仅如此，还应结合教学进展和学生学情，借助所有可行性措施，提高学生探索英语奥秘的兴趣，使其在兴趣的感召下，专注于对英语知识的研讨中。

（二）改变传统英语教学目标取消以往所设立的发展目标，并且让学生充分意识到，本身参与教学、增长知识和技能就是为将顺利进入工作岗位。那么就需要将夯实化学生专业理论基础作为首要工作，促进学生对专业理论有深化领悟。另一方面是注重学生语言实践能力，不能只是形式化技能。除此之外，还应基于学生综合能力发展实行测试，如此一来，就会保障实现理想中的教学成效。

（三）更新英语教学的教学理念在高职院校设立英语教学主要是为了促进学生综合素养和职业技能的良好发展。基于这样的考虑，教师就应加大对学生语言运用能力发展的注重程度，在具体课堂教学环节，保证在向学生讲解专业基础理论的同时，也积极鼓励学生专业理论和语言运用于现实活动中，实现学以致用的目标。所以，想要实现如此良好的目标，教师就需要从根本上摆脱对以往教学理念的依赖，树立切合现代教学发展趋势的教学思想，保证达成教学目标。并且在具体教学中采取理论联系实践的措施，从而促进教学模式的不断优化升级。

（四）改革高职英语教学的教材如果将英语课本高效运用于现代高职英语教学中，其会体现出无可替代的现实意义。然而，以往英语课本内容都没能体现相应意义。所以在课本优化升级环节中，就应基于能力本位教育进行考虑，优先对内容丰富、满足学生发展需求的课本进行选用，从而在为学生发展创造条件同时，也切合现代社会发展趋势。

三、结束语

能力本位教育属于一项意义重大的工作，高职教育的性质决定了英语教学要对教学方法做出优化升级，制订以素质和技能为目标的发展路线。近期以来，国内高职院校都处于英语教学创新时期，如果采取教学方法优化升级，确立新的教学目标，树立具有长远指导意义的教学思想，升级教材等措施，就能够进一步增强学生英语学习能力和实践能力，也切合学生发展方向，从而体现出能力本位教育实行属于现代英语者的重要工作。

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作者：沐正芳 单位：南通科技职业学院