建筑工程专业改革学习体会

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1BIM理论知识学习

2018年11月20日首先由清华大学BIM中心主任、博士生导师张建平教授讲授建设工程BIM研究应用；清华大学BIM结构的发展历史和近况及研究成果。BIM应用平台的重要、建筑信息模型、建筑生命周期管理等领域今后发展方向。其次由吉林建筑大学工作人员及BIM学院领导带领下参观了吉林建筑大学历史博物馆、BIM学院、VR虚拟实验室。其中，VR虚拟实验是长春大学旅游学院今年批准开设的课程，借此机会亲身操作了VR实训设备。对长春大学旅游学院的课程改革及课程建设有了新的想法与方向。

2实际施工项目实训

11月21日学员们由带队老师的带领下，驱车来到中铁九局在四平施工现场项目参观、考察。真正见识到BIM在施工及运维中的应用。有幸体验BIM+VR施工安全体验。感叹BIM技术在施工应用中的强大发挥，期间由中铁九局领导介绍项目工作，总监理工程师为我们介绍BIM技术在施工团队中2/3的人能够驾轻就熟地使用，优秀工程师及很多证书。BIM技术在实际工程中已经深入使用，对技术人员的要求更高，下午进行了现场及教学，介绍了工程使用的大数据、云处理技术，还有BIM钢筋碰撞检测、BIM审图、钢筋算量，节省了材料，节省了人工。甚至3D扫描机器人技术，在装配式工厂完成，焊接比20～30年的老工厂技师还精准，节省了时间和提高了精准度。感叹我国工程技术在大数据、机械化大生产下发展地如此迅速。泱泱大国建设工程如此之多，BIM技术推进与前行需要各行业的推进。我们作为培养应用型人才的民办高校必须引进先进的技术及理念才能适应市场需要。它已经不断拓展前行，在我们工程技术的需求下又有新的发展，在周三的讨论会上，就BIM在桥梁工程的成果，现场有煤炭工程师提出了BIM在地下煤炭发现工程的应用领域，目前还是待开发。因此，BIM的每个进步都离不开各行业工程技术人的推进与应用。

3学习研讨过程

11月22日分组讨论。11月23日吉林建筑大学BIM负责人李明柱讲述关于基于BIM息模型的建筑业变革、吉林建筑大学BIM学院的发展历程、研究成果，带领同学就伪满时期建筑的BIM复原应用。对我们今后的建筑历史及BIM技术的学习有很多的启发和实际教育意义。

4结束研修总结学习的体会

4.1理解“工匠精神”精髓将BIM传承

（1）目前许多设计院购买了BIM软件为了所谓的“市场经济效益”不能及时培训设计技术人员学习并应用，硬件够了软实力跟不上。大型一点的设计院做到单独成立了BIM所，承担不少大型项目投标，但也未做到普及。而且住房和城乡建设部《关于印发推进建筑信息模型应用指导意见的通知》要求：“到2020年末，建筑行业甲级勘察、设计单位以及特级、一级房屋建筑工程施工企业应掌握并实现BIM与企业管理系统和其他信息技术的一体化集成应用。到2020年末，新立项项目勘察设计、施工、运营维护中，集成应用BIM的项目比率达到90%，以国有资金投资为主的大中型建筑；申报绿色建筑的公共建筑和绿色生态示范小区。”时间紧张使得建设单位反倒处于被动挨打的地位。（2）工匠精神是什么？工匠精神的3个层次是明显的递进关系，其最高境界是审美层次。用现代的话代替可能不够准确、不够深度，大概的意思是：追求已经熟练掌握的技术达到一种精益求精甚至完美的状态。超乎了工程本身的价值，真正的价值在工程师心里。作者呕心沥血、寝食难安、长期技艺积累达到的顶峰，形成了极致的作品。（3）怎样将BIM传承？原来的师傅带徒弟的传统似乎不太适应现在的云数据技术、庞大的信息量使得“师傅”和“徒弟”之间有着微妙的反转变化。但是现代人对这种技艺的传承情怀还是有的。在大数据面前，BIM技术是可以教学相长的。传承依靠经验、技艺。新工业发展迅速，而且BIM技术还在不断地发展分支。

4.2发挥BIM装配式生产提高效率

（1）设计者用BIM建模，根据实际情况快速传递信息，建筑师可实时高效地对设计可视化修改，同步方案并在任意节点角度生成图纸。利用BIM技术对装配式建筑进行深化设计，可以查找装配偏差并提前解决问题。（2）相比传统工程建造形式来说，在绿色减排、高效率、资源节约等方面，装配式建筑都能发挥积极作用，符合我国建筑行业的趋势。BIM生产建设方式重大变革，设计依托内部推动，装配式，将成为未来建筑业的发展方向。

4.3落实BIM技术运维阶段的优势

（1）目前现有工程在运营时资产不断演变，现实是数字化采集都很困难，更不用说不断保持更新了。BIM在工程运行中起到了优势作用，不可小觑。运营时工程信息获取的信息是过时的，工程文件或非智能文档格式成为工程精确的绊脚石。（2）BIM与GIS融合三维可视化管控等技术应用于高铁、水运、建筑工程等大型项目，实现大量、多维数据的综合展示分析功能，为后期运营起到真实数字还原工程项目的目的，从而提升对环境数据的综合利用，达到环境在线监测设备获取现场数据与管理手段的紧密结合。

5结论

BIM软件的学习是行业优势也是必要的技能。但是单掌握BIM软件就是目前建筑类院校的最终目的吗？教学可以实现工程类学生快速适应市场，工程技术的发展还是依靠工程师孜孜不倦的专研与学习。BIM是工具，真的工匠技术是建立在信息的共享与知识的多维度上。互联网+BIM技术改革对建筑工程类学生是意义深远的。

参考文献：

[1]赵晖.BIM技术在建筑工程施工中的应用[J].黑龙江科学,2018,9(16):104-105.

[2]常全军.试述BIM技术在桥梁工程设计方面的应用[J].山西建筑,2018,44(23):176-178.

[5]孙伟超.基于RevitArchitecture的古建筑信息模型系统设计初探[D].天津：天津大学,2012．

作者：吴锋 单位：长春大学旅游学院