建筑工业化进程专业与建筑产业园融合

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摘要：建筑工业园与高校专业融合存在建筑工业化园区的分布情况系统梳理不够精准、建筑工业化企业产品参差不齐、探讨完善产业链的途径深度不够、学校的参与度动力欠缺等挑战，文章通过运用比较分析法、文献分析法、调查问卷法、实地调研法解决上述问题，形成归纳建筑工业化园区的清单，提出建筑工业化产品参差不齐的解决方案，提出产业链不断完善的路径，提出学校参与度不够的原动力的整体解决方案，为打造具有国际竞争力的建筑业向制造提档升级提供智力保障。

关键词：建筑工业园；高校专业；全产业链；校企合作

前言

2015年3月25日，组织召开国务院常务会议，部署加快推进实施“中国制造2025”，实现制造业升级，也正是这次国务院常务会议，审议通过了《中国制造2025》。总理就经济形势先后三次召开了专家和企业负责人座谈会。“中国制造2025”成为在每次座谈会上必提话题。他反复强调，中国经济升级发展的根本是靠改革创新。企业是市场主体，也是创新主体，要继续实施创新驱动战略，抓住国家推出“中国制造2025”等，面向市场，贴近需求，着力提升核心竞争力和品牌塑造能力。2017年，四川省政府印发了《四川省“十三五”战略性新兴产业发展规划》，明确指出在新材料领域要“优化新材料产业化及应用环境，提升新材料应用水平和基础支撑能力，推进新材料融入高端制造供应链，将我省建成国家重要的新材料产业基地”的重点任务。此外，2020年4月，四川省举行了深入推进“5+1”重点产业发展专题会议并要进一步推动建筑业高质量发展，加快实施一批重大基础设施、能源管网、海绵城市、停车场建设和老旧小区改造项目，大力开拓国内外重点领域、重点区域建筑市场，积极培育总承包龙头骨干企业，不断提高建筑产业工人队伍能力素质，加快推进建筑强省建设。构建产业园、企业、学院三位一体协调发展，带动整个“建筑工业化”的技术发展，为学院教师、学生培养提供基地等保障，整体提升人才培养质量。

1工业园区与专业挑战

建筑工业化园区的分布情况系统梳理不够。目前，多数学院周边的建筑工业化企业分布在周边县（市、区），产业布局受制于行政区划的约束，市域、工业区域内项目布局分散，产业集中度低，以骨干企业为核心的产业集群没有形成，产业发展缺乏整体合力。为此，对区域现有的建筑工业化企业梳理对于建筑工业化的发展有着指导作用。精准分析建筑工业化企业产品参差不齐的问题。国内部分产品加工工艺与国外先进水平相比存在较大差距，大多产品处于初加工、低档次、低附加值阶段，深加工、中高档、高附加值的中高端产品少，市场占有率低，影响企业经济效益和建筑质量，制约整个行业竞争能力。高校本通过实地调研和资料收集不足，虽然研究国际建筑工业化产品的发展方向有一定基础，但对区域已有建筑工业产品，健全本地区的建筑工业化产品发展指导严重不足。探讨完善产业链的途径深度不够。大多数企业处于独立完成生产制造的全过程，相互之间关联度不高、影响力小。特别是以优势产品为龙头的大企业与中小企业的合作程度不高，不少企业所需的配套设备、产品配件依赖外地购置，缺乏社会化专业协作。智能制造产业链的深度应用开发能力较差，智能制造产业各个领域普遍存在产业链条过短、位置过低的现象，提出解决办法和路径深度和实践性不够。学校的参与度动力欠缺。缺乏强有力的推进机构，学院引导、政策引导不足，企业用地难、融资难、用能难等问题还不同程度存在。尤其是新材料成果转化和产业化过程需要大量人才，但目前智能制造产业化项目的孵化、风险投资机制尚未建立，面向产业化服务的中介服务体系尚不完善，这些都严重制约了建筑工业化智能制造产业的发展。

2解决工业园区与专业挑战的方法

运用比较分析法，系统总结国内外产业园区与高职的经验，把比较结果中国化，形成学院的产教融合经验。文献分析法，广泛查阅国内外本科、高职土木工程专业相关校企合作论文及文献资料，获取相关信息。调查问卷法，通过对建筑设计单位、建筑施工企业的中层领导，发放问卷调查，了解行业的最新动态及专业人才能力、技能的需求。实地调研法，通过实地走访学院周边等建筑工业化参与园区全产业链企业，在项目上面对面交流和深入访谈，获得第一手数据、照片和资料，据此结合课题主题进行分析研究。

3工业园区与专业融合路径

归纳建筑工业化园区的清单。走访学院周边的建筑工业化企业分布在周边县（市、区）产业园，掌握各产业园相关企业。通过实地调研，建立起学院专业周边地区的建筑工业化企业分布规律，为有效的整合当地资源，带动工业发展，具有推动经济发展提供指导参考。形成解决建筑工业化产品参差不齐的解决方案。建筑工业化企业分布清单梳理的基础上，对比国外建筑工业化企业发展概况，形成本地区建筑工业化产品的调查报告和解决途径的建议。提出产业链不断完善的路径。实现新型工业由数量型向效益型的跨越,在组织、技术、制度和配套政策方面制定了保障措施,建立了科学规范的与市场经济适应的管理结构和经营机制,形成一个经济效益、社会效益、生产效益、生态效益并举的产业路径。解决学校参与度不够的原动力。产教融合项目协调工作难度大、外部配套设施和配套政策条件尚不确定的特点，项目研究，将建立各相关方的协调联络体系，加强沟通协调；通过协议、责任书等形式明确各方权责，力争外部配套设施和配套政策及时到位，从机制上解决问题。

4结语

制造业是国民经济的主体，立国之本、兴国之器、强国之基。十八世纪中叶开启工业文明以来，世界强国的兴衰史和中华民族的奋斗史证明，没有制造业的强大，就没有国家和民族的强盛。打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。建筑工业园与高校专业融合存在建筑工业化园区的分布情况系统梳理不够精准、分析建筑工业化企业产品参差不齐、探讨完善产业链的途径深度不够、学校的参与度动力欠缺等挑战，通过运用比较分析法、文献分析法、调查问卷法、实地调研法解决上述问题，形成归纳建筑工业化园区的清单，提出解决建筑工业化产品参差不齐的方案，提出产业链不断完善的路径，提出学校参与度不够的原动力的整体解决方案。

参考文献

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作者：李和珊 单位：四川建筑职业技术学院