中小学建筑抗震论文

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一、解决策略

（一）砖混结构的建筑较多，不利于建筑的稳固

砖混结构是一种较为传统的建筑结构，随着现代建筑技术的发展，砖混结构由于抗震性能较差已经逐渐被框架结构、剪力墙结构和框剪结构等所取代。但是，保定周边的一些学校在建设的过程中，出于各种各样的原因，依然采取了砖混结构，这导致在地震灾害发生时，由于建筑整体的稳定性较差，很容易发生坍塌，造成很大的损坏。同时，一些砖混结构的建筑在使用一定时间之后，容易发生裂缝，导致抗震安全性能降低。要想提升砖混结构建筑的抗震安全性，首先，采用抗震性能较高的钢结构和框架结构来构建学校校舍，保障学校师生的生命和财产安全。这样做虽然能够从根本上改善砖混结构抗震性能较差的弊端，但是所需资金较大，并且推倒再建耗时较长，需要大量的备用教室，难以大规模推广，各学校可以根据自身的情况进行相应的选择。其次，对砖混结构的建筑进行加固，提高砖混结构建筑的抗震性能。在具体的操作过程中，可以通过设置圈梁、加强建筑顶部混凝土的强度来提高中小学砖混建筑的抗震性，保障师生的生命安全。再次，通过增加构造柱的方式提高砖混结构建筑的抗震安全性。在砖混结构的建筑中增加混凝土构造柱是提高砖混结构建筑抗震安全性的重要策略，实践表明，增加了构造柱的砖混结构建筑相对于没有增加构造柱的砖混结构建筑抗震能力大大增强。因此，在进行砖混结构建筑加固的过程中，需要在合适的地方增加构造柱，并与圈梁相结合，从而使建筑物的抗震安全性获得有效地提升。最后，通过增加砖混结构建筑底层的抗震能力来使整个建筑物的抗震能力获得显著提升。在地震发生时，砖混结构建筑的底层受损较为严重，而底层一旦严重受损，整座建筑就会发生坍塌，因此，我们需要增强砖混结构建筑底层的抗震能力。可以通过增加底层承重墙体的面积来增加对地震的承受性，保障整个建筑的安全，同时还需要增加砂浆强度以减少地震时墙体在承受外力的状况下裂开的程度，从而达到提升抗震能力的目的。

（二）楼梯间的设置存在问题

楼梯间是发生地震时师生逃生的生命通道，但是，通过我们调查发现，保定地区的很多楼梯间的设置都存在问题，很多楼梯间都设置在建筑的端部，导致地震灾害发生楼梯间应力非常集中，建筑难以整体扭转，楼梯间承重较重极易坍塌等，阻碍了师生的逃生。[2]其次，楼梯间没有进行科学地加固。地震发生时一旦楼梯坍塌，逃生通道被堵。与楼梯间设置中存在的问题相对应，要想解决楼梯间设置中存在的问题，首先需要合理规划楼梯间的位置，将楼梯间设置于建筑中间，尽量避免设置于楼梯端部和拐角处，以平衡地震发生时建筑的整体受力，保障楼梯间的正常使用。其次，在具体的加固过程，一定要深刻认识到楼梯间的重要性和存在的短板，对楼梯间进行科学的加固，提高楼梯间的抗震性能。

（三）一些建筑建造和使用的时间较长，抗震性能较差

通过我们对保定周边的学校进行调查发现，一些中小学校的建筑建造和使用的时间较长，抗震性能较差，存在很大的安全隐患。首先，一些较老的建筑在建设初期，由于科技水平达不到等原因，所以本身抗震性能较差，难以抵御高震级地震的冲击。其次，一些建筑使用时间较长，加上在使用的过程中不注意合理及时的维修，导致抗震性能不断降低，甚至成为了危房，影响中小学师生的生命安全。我们要想解决建筑使用时间较长带来的抗震安全性下降的问题，首先需要对这些老旧建筑进行评估，可以继续使用的我们通过合理的加固改造，提高其抗震性能继续使用。其次，在使用过程中，提高警惕定期检查，出现问题要及时维修，绝不能让小问题任其发展成为大问题。最后，对一些改造价值不大的危房，为保证安全学校应该争取早日进行重建，及时消除隐患。

二、隔震技术的应用

隔震技术是指在建筑物上部结构与基础之间设置隔震层，阻止地震能量向上传递，从而达到减弱地震危害、提升建筑抗震性能的目的。我国在很久之前就开始了隔震技术的应用，主要是应用煮过的糯米和石灰来达到隔震的效果，在现代，隔震技术已经发展成熟并得到推广，我们一般使用橡胶支座作为隔震层，在建筑、桥梁各个领域的应用证明了隔震支座对提高建筑抗震性能效果非常显著。我们在中小学建筑的改造过程中，可以在适当的位置加放消能减震装置来很快的消耗地震传来的能量，减小地震造成的危害；在新建建筑中可以在基础上放入隔震层，使得建筑由刚性抗震转为柔性抗震，有效提升建筑的抗震性能。

三、结语

我们通过对中小学建筑的现状进行了调查，找出其中存在的各种问题，并且根据存在的问题提出相应的解决措施，促进中小学建筑抗震性能的提高。我们相信，中小学建筑在得到相关部门的重视并且进行合理的加固改造之后，建筑的抗震安全性能够获得大幅提升，中小学建筑的寿命和师生的生命财产安全得以保障。

作者：彭利华 单位：河北软件职业技术学院