当代文学作品的价值取向及表达

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内容摘要：在我们为主旋律电影《战狼2》的思想性、艺术性和观赏性点赞的同时，不能忽略其作为一部现实题材主旋律电影在社会教育传播上的价值。对于弘扬社会主义价值观这一任重而道远的征途而言，影视作品只能是简单方便的快餐，而文学才是真正能够滋润青年心灵的正餐。从共时性和历时性这一时空网络来探索为何这部影片能带给我们强烈的认同感和如此高涨的爱国热情，从而引导学生回归到对文学作品的阅读当中，去体会文字中蕴藏的惊心动魄和爱国情怀。

关键词：价值观影视作品文学原著时空网络

一.时空网络中的人物形象

一个时代的人具有一个时代的特点，如何塑造与新时代相匹配、与时代精神相契合的英雄形象，是值得我们认真思考的重大美学命题。《弹痕》中战侠歌虽放荡不羁、固执、任性、屡次破坏规则但却意志坚强、眼神坚定而锐利、心思缜密、有创造力、忠诚、血性，这样一个集各种优缺点于一身的人，在电影里反而不好塑造，能在短时间里让人接受并认同的人物一定是具有鲜明的典型形象的。在人物的塑造历时性上，《战狼2》无疑借助战侠歌这个过分夸大和妖魔化的形象给我们创造出了冷锋这个新型英雄人物。冷锋是一个优版的战侠歌，在冷锋身上体现着战侠歌的侠、忠、硬、柔的特点。主角冷锋，曾经是一名经过严格训练，素质过硬的特种军人，面对未婚妻和干儿子也是有至情至性至柔的一面，在故事开始，因为要救非洲干儿子的妈妈和追踪未婚妻龙小云遇袭的线索这些个人原因留下来，而非担负国家重任，也会因为情绪冲动而做出逾矩的行为，使冷锋钢铁一般的意志里多出了一份珍贵的人情味和烟火气，比其他英雄更容易的获得观众的偏爱和认同。如果以此方式继续下去，冷锋就如西方个人英雄主义电影里的英雄主角一样，难免落入俗套。巧妙的是，在人物塑造的共时性上，冷锋又是一个幸运版的战侠歌。战侠歌是一名职业军人，即使在别国的领土上孤身战斗，他仍毫无疑问的代表祖国。冷锋是一个自由的平民，战斗虽艰难、震撼却不及战侠歌的惨烈、凶狠、决绝，他始于亲情和爱情的个人战斗，因为时机和地域的原因，也延伸成为为国而战，却又被明确告知无任何援助，就这样背负着一个象征性角色，以个人身份深入危险区，这个象征性“主角”，就是中国，由此开始冷锋身上又多担负了一个中国军人的使命和责任，担负着樊大使和舰长等我国的公职人员的重托，无形中就与国家这个符号化的形象紧紧相连，再加上影片中适时出现的中国大使馆、五星红旗、八一军旗、中国军舰、中国护照等，无不体现着国家的参与和行为。这种在现代时空网络里具有创新型的人物形象，不仅是战侠歌人物性格特征与战斗经历的浓缩，更是表达社会主义核心价值观的形象代言人。

二.故事设置的时空网络

主旋律电影担负着重要的传输主流意识形态，弘扬社会主流价值观的功能。现如今一个架空时空的故事已经很难在观众当中激起波澜，故事的建构是表现人物和主题的重要载体，如何置观众于情节之中，在人物情感上产生认同感，是一个基本问题，同时也是一个令编剧头疼的问题。以往的故事所展现的时空网络虽说也在包围着观众，但是没有和观众相融合的关键点，比如《建国大业》《湄公河行动》等，我们虽为英雄鼓掌、为英雄骄傲，但是无法将自己长久也融入这情感洪流中。《战狼2》的故事建构堪称文学作品改编为影视作品的优秀案例，没有挪动任何一个故事到影片中，却紧扣《弹痕》精神，抓住近年来在国际环境不太平的状况下，如中美关系、南海局势、中非友好等，已经出现数次我国人民在海外遭遇不法侵害的事件，将其装入好莱坞叙事结构，来讲述中国战士和中国公民们自己身上的故事，这种在时空网络上几乎同步于观众的步调，本身在情感的代入和认同上已经优于其他主旋律影片。更重要的是，这种能够与时代背景、国际环境相应的主旋律电影是能够被大众共享、被大众所接受的，也使广泛传播社会主义核心价值观有了立足点和实效性。

三.情绪的时空爆发点

1.利用电影的时空性积累观众情绪

《弹痕》的故事出自一名退伍军人之手，讲述在和平年生在我国边疆的一个个惨烈、悲壮、震撼、疯狂的故事，虽说发生在15到20年前，也足以激起中华儿女驰骋沙场、保家卫国的热血之心。回想千禧年之时，网络还不发达，传播大部分还是依靠电视和报纸，排名第一的电影票房才刚刚破亿，那时我们的爱国热情蕴藏于心，但却无法连在一起熊熊燃烧。2007年完结的小说，在网络军事迷里红极一时，却没有烧到现实社会里，现而今不到一个月的时间，因为一部主旋律影片，全国观众的热情就连成了片，迅速燃烧了大半个中国，其传播实效之大令影片主创们也始料未及。为何《战狼2》能有如此的情绪感染力呢？首先，利用电影特殊的时空性，《战狼2》迅速高效的展示了我国所处的新的国际背景。故事发生的空间不再局限于中国本土，而是选择延续到了国际领域，放眼世界，将经济全球化、区域经济发展不平衡、恐怖主义抬头等元素融入到故事中去，承载故事情节发展的不再是离观众遥远的英雄圈子里的故事，而是每个观众都可能在自己身上看到的、经历到的事。可以说《战狼2》通过影片展现的时空的真实感，也就是电影的时空性来宣传中国的时代精神、传达中国在解决国际事务争端时的智慧和方案，表现中国的大国自信和实力，从而替自己的影片积累热情，这本身已经是一件很燃的事了。

2.视听刺激引爆燃点

电影与文学作品最大不同就在于它直接作用于观众的视觉和听觉，这和观众平时感知世界的方式是一致的。所以一旦观众的视听规律和认知世界的规律被发现后，想从电影中触发观众的情绪要易于文学作品。影片中频繁出现大使馆、国旗、军旗、海军舰队等象征国家符号的画面，也适时幽默的放出台词“那是我们的国家”“你在中国军舰上很安全”“无数远去的桅杆中，有一面星条旗……”无不透漏着大国自信、大国实力和大国形象。更精彩的是，从高空向下拍摄的各国撤退的军舰和我国海军军舰前进方向相反的对比画面；华资工厂里雇佣军坦克破墙而入，工人四散逃跑这种力量悬殊的对比；我国公民被残暴对待，工人不断跑向屋外，连续被射杀的声画对立片段；冷锋一行人被对方强势的火力压制到动弹不得的时刻；雇佣军嚣张的侮辱我们的国家和人民的时候，我想所有的观众都已经咬紧了牙齿，握紧了拳头，强忍着泪水，压抑着愤怒，到大家都被压的喘不过气来的时候，画面终于转到了中国舰队上，我们终于锁定了目标，得到了命令，随着舰长眼中含泪咆哮嘶吼式的“开火！！！”命令下，蓝天中划出了数条优美的白色弧线，精准的及时的消灭了敌人，救出了我们的英雄和同胞。这一刻观众的爱国热情同时被这一声命令点燃，在胸中积压已久的那股热流呈井喷式爆发，在影院里，情绪的互相感染使得爆发的力量更强烈，更持久，甚至有报道在有些影院里观众在这一刻不约而同的起立鼓掌！值得一提的是，观众的情绪在被点燃之后，吴京还不望将这股情绪收回到他的时空网络中，在情绪爆发高潮之后，所有人都放松了紧张的神经，直到撤退的车队来到交战区，冷锋高举五星红旗，平安顺利穿过交战区之时，这种爱国热情逐渐内化为自豪感。片尾中国护照出现的时候，伴随着短短几行文字———“中华人民共和国公民：当你在海外遭遇危险，不要放弃！请记住，在你身后有一个强大的祖国！”———彻底将观众也网入到了导演的时空网络！同时也将国家命运和个人命运紧紧的联系了起来，展示了蕴含于每个人身上对祖国依赖关系的深厚情感，也体现出社会主义核心价值观的重要意义。通过在日常教学中多次实践这种影视作品与原著文学相连接的教学方法，我们逐渐摸索出一条较为行之有效的在影视文学赏析中弘扬社会主义价值观的方法，使影视文学课堂不再局限于主题性的单一研究，也使社会主义核心价值观教育不再艰涩难懂，而是使课堂教学兴趣盎然、催人奋进、发人深省，同时引发了学生深度阅读主旋律文学原著的浓厚兴趣，实现了学生道德修养和文学修为双丰收的喜人成效。

作者：王楠 单位：新乡学院文学院