行政管理的规范化思考

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1高校行政管理规范化的特征

针对高校行政管理的现状，高校要制定严谨的管理制度，形成规范化的管理秩序，使大家共同遵照执行。高校行政管理存在以下几个特点：第一，目标性。高校制定行政管理制度时，必须要考虑到适用人群、适用范围以及适用目标。根据不同部门职能实行横向管理，避免出现错综交叉的现象。上级领导要懂得放权，将任务布置下去，而下级部门也要有责任感，对布置的任务不折不扣地完成。第二，业务性。高校的行政管理是一项长期工作任务，它不同于其他社会机构。因为其管理对象不同，它面对的是广大师生，人数较多又比较杂乱。因此，高校行政管理工作必须要严格执行，只有运用专业的管理知识，安排专人管理，实行专人专岗管理，共同做好本职工作。第三，科学性。高校的行政管理要结合高校的实际情况考虑，实事求是地解决问题。在高校行政管理的过程中，既要按照客观事实，又要联系本校发展水平，通过不断的实践，找寻一条适合本校发展的途径。第四，创新性。创新性要求高校要突破传统的管理模式，勇往直前，解放思想，培养学生创新性思维，而不应该局限于传统的行政管理制度。高校在行政管理中要有创新精神，更好地有利于高校发展。

2高校在行政管理上的对策

2.1实行新型的行政管理模式

现如今，高校在行政管理过程中存在一些不足的地方，管理效果不尽人意。比如：高校的部门职能好多是交叉管理的，各个部门之间经常互相扯皮，不能完成领导交办的行政管理工作，影响整体目标，从而造成学校的名誉受损。所以，高校可以借鉴社会一些优秀企业的经营与管理模式，结合现状，制定符合自身特色的管理制度。另外，还需要实行政务信息公开原则，通过多媒体技术共同监督，及时更新网络信息。

2.2制定科学合理的管理制度

高校需要集合很多人的力量共同探讨如何制定规范化的管理制度，通过理论联系实践活动，经过反复的验证才能确立的。通过社会调查的方式，听取广大人民群众的意见，对于不同的结果要引起重视，从中找出原因，并予以改正。对于在实际应用过程中遇到的问题更要及时纠正。另外在制度试行期间，必须要表明工作态度，有问题可以提出来，大家共同商讨，不要遇到问题就互相推诿，破坏团队的和谐。

2.3建立岗位责任制

当前，高校行政管理部门比较多，各部门之间容易出现管理上的漏洞，容易推脱责任，一定程度上影响了工作的开展。因此，在创新改革的过程中，首先要明确各部门的工作职责，建立岗位责任制。高校在行政管理中，要将不同的工作任务分配给不同的部门，使其按照自己的工作职责完成相应的工作内容。具体来说，首先，高校上级部门要根据各部门工作职责不同，将不同的工作任务分配给不同的管理部门；其次，各部门要对上级领导分配的工作任务进行具体的分解，并将具体的工作内容分配给具体的管理人员，使其都能够清楚自己的工作内容，防止出现一事多问的现象，从而更好地完成行政管理工作。

2.4加强“四风”建设

高校在行政管理过程中要加强作风建设，这是需要大家共同努力。良好的校风是指浓厚的校园氛围，是全体师生精神面貌的体现，是高校建设的重点部分，加强校风的建设，也是提高高校的综合素质；学风则是指全体师生学习作风要求。而教风则是教师教学质量的体现，教师传道授业解惑也，教师是学生前进路上的引路人；作风则是对一个人行为习惯的要求。高校要加强“四风”建设，帮助学生树立正确的人生观，提高学生的综合素质，从而更好地加强高校作风建设。

3结束语

只有加强规范化运行，才能弱化高校行政管理的强制性，才能更加符合高校人本主义管理的思路，规范化管理要深入贯彻到高校教学、行政、科研、服务的方方面面，使得高校成为实现“中国梦”的重要助力。

参考文献：

[1]肖涛.高校行政管理的规范化浅析[J].农村经济与科技,2018(12).

[2]焦晶.新时期高校行政管理规范化的探讨[J].现代经济信息,2018(08).

[3]于鑫.新形势下高校行政管理创新路径探析[J].佳木斯职业学院学报,2018(01

作者：梁小艳 罗宁 汪大明 单位：重庆科创职业学院