思想政治教育对学生管理的影响思考

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［摘要］本文主要针对思想政治教育对高职学生管理工作的影响展开深入研究，主要对有利于引导学生树立正确的思想观念、有利于将学生的优秀品质提升上来、有利于实现高职院校人才培养目标等进行了阐述，然后总结了几点优化措施，主要包括完善教育管理体系、加强教育资源的应用、加强现代网络信息技术的应用、加强精细化教育管理、加强政治教育队伍建设等，不断提高高职学生管理工作水平，集中整合思想政治教育和高职学生管理工作，使之成为协调统一的有机整体，确保良好的教学实施效果。

［关键词］思想政治教育；高职院校；学生管理工作；影响；优化措施

1思想政治教育对高职学生管理工作的影响分析

1.1有利于引导学生树立正确的思想观念

一般来说，在学生树立价值观念这一过程中，正确的教育和引导不可小觑。而对于高职学生来说，接触社会的时间比较早，这与高职院校培养专业技能人才之间的关系是紧密联系的。基于此，高职学生接触的环境具有高度的复杂性和繁琐性，而接触的思想所具有的多元化特点也比较显著。加强高职学生思想教育，可以使高职学生管理工作的开展更加顺利，并与“三观”理念的形成奠定基础，成为一名对社会有用的人才。

1.2有利于将学生的优秀品质提升上来

在高职学生管理工作中，加强思想政治教育，可以落实好多方面的教育工作，比如在道德、纪律以及法制等方面，引导学生树立规范的社会主义核心价值观，并为学生形成良好的品质创造条件，满足工作岗位对人才的需求。现阶段，诸多学生在走出校园以后，会遇到“迷茫期”，首先，一般来说，学校的环境比较安逸，一定程度上使学生产生了比较安逸的心理；其次，在步入社会的初级阶段中，在社会上所接触的人事物都是比较复杂的，学生的规章纪律和社会上的成人规则具有极大的差异性。所以加强思想政治教育是至关重要的，帮助学生形成良好的精神和品质。

1.3有利于实现高职院校人才培养目标

针对现代社会的人才评判标准，对综合素养的发展提出了全新的要求，而品德，也是其中的重要指标之一。因此，高职院校必须要加强思想政治教育，高职院校教育，旨在不断提高就业率。现阶段，在社会经济市场的强大推动下，信息传播方式更具多元性和现代性特点等，这对人们价值观念的取向和塑造产生了极大的影响，极容易导致不正当行为的出现。要想避免高职学生在品德上出现缺陷和漏洞，教师和学校必须要注重引导，将思想政治教育的作用充分彰显出来，进而实现高职院校专业型人才培养的建设性目标。加强思想政治教育，对高职学生管理工作的影响不容忽视。通过思想政治教育，可以引导学生对社会发展形势形成正确的思想认知。现代社会发展速度极其迅猛，已经明确提出了对高素质专业型人才的培养需求，加强复合型人才，已经成为了高职院校的重中之重，为社会提供一大批优秀的复合型人才，而要想做到这一点，必须要借助思想政治教育的扶持和引导。

2加强思想政治教育促进高职学生管理工作开展的优化措施

2.1完善教育管理体系

要集中整合新媒体和思政教育，在学生思想政治教育工作中，要集中整合理论知识和实践经验，借助思想理论，创新教学改革内容和教学思路，在思想政治理论传播过程中，也要从学生成长需求出发，集中整合现实和日常思想政治工作，将学生的学习兴趣充分调动起来。同时，还要从学生性格特点出发，对不同专业和地域学生的特点进行深入分析，使国家社会的价值观念与学生个人价值观念成为统一整体，与学生个性化发展需求相符合，并与学生政治和思想的培养要求相一致。此外，还要加强科学管理制度的构建，给予学校思想政治教育工作强有力的制度性保障，要突破以往传统的“教管制度”中存在的缺陷和漏洞，不断提高学生管理的接受度和服从度，进而确保学生与管理体系有机联系在一起。

2.2加强教育资源的应用

首先，高职院校要加强师资力量的应用，以此来不断创新和改革学生思想政治教育模式，并不断提高教师的专业水平，进而为学生思想政治水平的提升奠定坚实的基础。其次，要对成功人士的成功案例进行引用，引导学生将正确的价值观念树立起来。同时，学校也可以对现有资源进行引用，促进学生思想发展，从而确保良好的思想教育效果。

2.3加强现代网络信息技术的应用

在学生获取知识和信息的过程中，现代网络信息技术所发挥的作用不可小觑，而且也严重影响着学生的学习生活、思维方式等。一般来说，高职学生思想的成熟度严重不足，极容易导致迷惘期的出现，一旦不及时进行引导，会导致学生不良心理情绪的出现。因此，教师要帮助学生对现代网络技术进行使用，将网络在思想政治教育中的作用充分发挥出来。通过校园局域网，促进学生学习和生活的顺利进行，定期开展网络思想政治教育，打造良好的教育氛围。此外，在校园网的管理过程中，还可以加强行政和法律手段的应用，将校园网的管理力度提升上来，避免在网络上肆意散播有害信息，将网络对学生学习的推动作用充分发挥出来。

2.4加强精细化教育管理

高职院校教育管理工作人员，要提高对精细化管理的高度重视，将班级档案和学生个人档案的构建提上日程，而且要从不同类型群体学生的实际情况出发，加强分类化教育管理，具体来说：首先，要从不同学生群体实际情况出发，加强有针对性的教育管理，比如对于大一学生来说，这一时期对于塑造学生思想和行为具有极大的帮助，通过思想政治教育，可以引导学生将全新的思想和目标树立起来，促进班级自我管理模式的顺利进行，而且这一阶段也是整个大学生涯教育管理的基础和前提。而对于毕业生来说，实习和就业教育管理是重心，使学生具备良好的就业观念，避免在就业时出现盲目性和和随意性，并将相关就业培训落实到位。其次，要提高对贫困生引导的高度重视，一些贫困生的自卑心理和自尊心比较强，在贫困生教育管理过程中，教师和学校必须要予以尊重的态度，并不定期引导贫困生，顺利渡过难关，通过自己的艰苦奋斗改变自己的命运。最后，如果一些学生存有心理问题，那么教师要给予重点引导，将沟通和心理辅导落实到位，将心理疏导的作用充分发挥出来。

2.5加强政治教育队伍建设

在高校学生管理工作中，班主任扮演着极其重要的角色，而且在思想教育过程中，还要注重与学生日常生活和学习结合在一起。在学校教育管理中，班主任要以身作则，一旦发现学生存在思想问题，要及时进行分析和处理，而且还要结合思想教育，对思想教育进行宣传和引导，将其思想道德水平提升上来。同时，党团组织也要发挥出自己的作用，定期发放党课的教育内容，为学生讲解材料内容。

3结语

总之，在高职学生管理工作中，加强思想政治教育的渗透和融合是至关重要的，可以不断提高学生的价值观念和综合素质，形成良好的学习习惯，满足高职院校人才培养需求，充分发挥出思想政治教育的作用，将高职学生管理工作提升到全新的阶段。

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[4]黄珊珊.新媒体环境对高职院校大学生思想政治教育的影响研究[J].才智,2018(29).

作者：周铃 单位：湖南财经工业职业技术学院