开放教育背景下高校图书馆建设探讨

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［摘要］高校图书馆的建设深受其教育环境的影响，当前高效的信息化进程促使高校的图书馆服务进行了科技化改革，扩大了图书馆内部的服务范围，提升了图书馆的现有功能。高校图书馆通常对高校拥有的文献作以收藏，并作为高校的学术辅助部门，更是高校的信息集中地。所以，图书馆的数字信息化发展对高效的信息化教育影响甚大。

［关键词］开放教育背景;高校图书馆;图书馆建设

一、图书馆在高校中的重要性

图书馆与实验室及高校师资是高校的学术科研支柱，图书馆为全校师生提供科研参考以及文献，作为高校的信息中心，所藏文献资源在信息的交流和协作上提供了跨时间地域的媒介，为高校科研以及依靠高校科研助力的社会科技发展打下了基础。教育是依托于教育信息的，书本便是教育信息的主要来源，所以高校图书馆在高校培养专业型、知识型人才方面功不可没。在任何国家和地域，图书馆都是人们大量获取知识的平台，而对于高校更是如此。为了跟上国际科技发展、人文发展以及其他各项领域发展的步伐，我国应该重视图书馆的建设发展，而在科技化时代、数字化时代，图书馆的科技化、数字化建设更应该首当其冲。图书馆对高校学生的重要性在于它能开拓高校学生的视野，对课堂知识进行深入和补充，对老师教授的研究方法进行总结，并提供了更多的学习机会，使学生掌握更全面的专业知识以提升自己的能力，为毕业之后构建社会主义社会做根基。除了学生的成长，图书馆对高校师资的培育成长，对优秀师资团队的打造也有自身的使命。图书馆信息文献的提供对高校教师的能力提升、管理观念提升以及知识与时俱进的更新都有相当大的帮助。高校教师也应该跟上时代的步伐，了解最先进的技术、最新的学术动向，最优的问题解决方法，并利用各种信息完善自身知识体系，打造清晰的知识脉络，对各类专业知识做深入的研究。同时，高校图书馆为教学提供了便捷。在课堂上教师只需要着重在学生的夯实基础上，而可以将更多的知识灌输交付于学生与图书馆以及其他信息源的交互上。同时，高校图书馆通过对各类信息的收集以及资料的收藏，为师生提供了很多有价值的情报，以提高教育改革的效益，为开放教育开辟通道。

二、高校图书馆管理问题

在现今形势下，仍有一大部分高校图书馆具有信息滞后、信息不全、仅对本高校开放的问题。根据这些问题，各大高校应该更加积极主动地对图书馆模式做必要的改革，以适应当前开放化、信息化的发展趋势。对于信息滞后，由于长时间没有对馆内藏书进行更新的图书馆，应当着重引入新出版的书籍，特别是关于学科最新研究成果及前沿科学发展趋势的介绍。同时将一些年代靠前的文献而又作为研究和学习资料明显过于老旧，并且也不能提供最新的研究咨询与前沿的专业技能指导的书籍，可以考虑放入“年代文献库”以做收藏用。对于藏书量虽大，但是有效文献资料相对稀有，无法满足高校师生的信息需要的图书馆，应重新建立与师生读书的阅读联系，了解师生读者的阅读需求，有目的有计划地做好图书馆年度采购图书、报刊及数据资源库等等软硬件计划并照之履行。对于仍旧限制开放范围在本校的图书馆，可以尝试部分开放的模式，针对群体可以尝试先本校教职工家属等等。目前，诸多高校图书馆为了评估指标的达成，只重视藏书数量而忽略藏书质量，更忽略了图书馆真正的服务对象，即高校师生读者。图书馆的效用对学生读者来说，是提供全面系统的专业指导，是对专业知识的深入和开拓，让学生读者对其专业从课堂上的基础了解技能掌握，到对整体逻辑体系的了解和深入，到对专业中不同的问题解决方案的收集与应用，所以，图书馆为学生读者提供了更为全面深入的系统知识;对老师读者，则是通过图书馆的专业书籍对讲课质量进行提高，并且在其做科研项目的时候，能够从图书馆馆藏资源中获取有助于科研的辅助材料。对高校师生于图书馆的需求来说，书籍的更新以及内容质量至关重要，图书馆应该加强对师生的服务定位。同时，对图书馆的“软件”管理面上，应做必要的改善。这边的“软件”是指图书馆工作人员(包括图书馆员和图书馆管理员)，需要在素质上有所提高。在管理上，图书管理与企业管理、各种组织管理一样，也是一门学科，需要采取科学的图书管理方法，同时辅与图书馆工作人员良好的职业素养，以提高图书馆信息提供的便捷度和有效率。而图书馆员对于文献资源及数据库的采购方面，应该着重学科的专业性与前沿性，如若采购文献资源与数据库的图书馆员专业素养不够，就很难拣选出学科专业对应所需的文献资源及数据库，也就无法精准地应对师生读者的学习科研需要。现有的大多数高校图书馆还是靠人力分拣排序，并进行借书还书的工作，在我国较为发达的城市，很多公共图书馆已经出现了自动化借还书的电子设施，大大方便了公共馆读者的借还书步骤，减少了公共图书馆很多人力以及时间的浪费，提高了借还书的效率。高校图书馆也应该多向公共图书馆借鉴经验，在预算经费到位的情况下，积极地购买使用该类设施。

三、图书馆转型

(一)针对高校地域、特点、专业进行改造。各个地域的高校图书馆由于其高校文化以及标志性事件等等背景的不同，馆藏方向也大相径庭。同时，由于每个高校的专业侧重点、专业研究需求与方向的不同，专业书籍的占比和质量也有所不同。对应高校馆的地域以及特点的差异，应该对图书馆工作人员进行专业培训和筛选，选择了解地域特点及馆藏需求的图书馆管理员对馆藏进行管理。在高校的侧重专业上，应该选择各专业对应的学科馆员以满足不同的专业方向对于文献资源及数据库的需要，同时也能够甄别不同专业对信息知识的需求，挖掘最前沿最靠谱的信息文献资源。在这一方面，就要求高校图书馆筛选的馆员对于本校的特色专业有深入的了解，知道其偏向、特点、项目方向、项目需求等，并和教学人员保持沟通以便了解其对文献资源的需要，及时跟进书籍品类，也就是目前高校图书馆已经存在的学科馆员，他们具有相应的学术专业背景，了解该学术专业的发展趋向甚至衍生方向。他们的发展，保证了高校图书馆逐步构建成为全校师生的技术专业情报库，提供可靠的专业、技术情报，支持高校对于专业、定向人才的培养工作，突出本校的学科、专业特色，为师生的科研和技术提高调动最优质的资源。图书馆应该引入最新的科技对师生进行服务，建立自己的特色服务，为学校和企业之间，学校与学校之间的合作提供平台，并且整合教学与技术事件产生的各种格式的资料以及学术资源，联合该区域的各种官方图书资源提供平台，成为有效的信息开放分享平台以及书面信息交互平台，适应资源共享的发展趋势，打造开放的、交互的、共享的高校资源枢纽。为广大师生读者建立良好的获取学术资源、建立学术交流环境。

(二)科研与经济效益双管齐下。高校和企业之间建立有机的联系更有效的促进了学术与科研的发展，同时也促进了社会科技应用的发展。在这种校企联合、合作、融合的趋势下，企业人员也会为了发展的目的进入高校图书馆进行应用技术的研究和交流。为此，高校图书馆应从过去封闭的仅为高校师生的服务模式，转型为同时面向社会的服务模式。对应多个需求，图书馆的服务从满足高校科研的技术、文献需求，转型为提高校企联合科研效率，推动地方科研以及经济发展。在这种转型的趋势下，更应该提高应用的创新频率，对图书馆进行更加准确的定位，在图书馆可以提供的学术研究情报以及科研文献领域内，作为高校以及地方企业学术理念的推动者和向导，同时也可以为现代化的学术研究以及技术研究提供多方位服务。为了这个目标，图书馆需要从理论支撑模式走到应用实践的研究支撑，提供更多的研究资料、实验记录以及相关文献等资料，积极的开放其教学以及科研资料，为提高地方的、社会的、全面的科研素质做出贡献，满足社会科技发展的诉求，提供更加流畅的，有针对性的资源服务，对该地域社会各界的创新、革新行为产生支持网络，有效推动社会整体的科学技术水平，宣传开放的、交互的学术图书馆概念。

(三)更新管理模式。现今高校图书馆的管理模式迫切需要大的改进和提高，从封闭式逐渐向开放式转变，从随意的管理模式转变为科学的经营管理模式。首先，高校图书馆应该打开其大门，提倡面向社会各界的公开化服务，并且提倡免费服务，为地方文化素质的提高和和谐社会的建设做出贡献。馆内应该推出适应开放化图书服务的服务设施以减少其操作流程，简化步骤，提高设施的利用率，减少人力的浪费，在合理的秩序中对图书馆服务进行革新改造。并且在此基础上积极与社会文化、学术研究、人才建设相关部门产生联系并建立合作，提供公益免费的文化推广。其次，高校图书馆应该引入企业管理的先进理念和技术，对图书馆服务人员进行合理的管理和培养，同时在对文献资源的管理上采用先进的管理设备，提高管理效率，减少误差，更有助于书籍资料的共享以及学术资料的开放式学习。对于资源检索法也应该有所改进，便捷文献和资料的查找过程，将更有利于提高学术研究的便捷度。

结束语

在这个开放教育盛行的时代，高校图书馆作为学术与技术研究的中心，应该比社会各界更注重管理效率以及对研究、学习者的培育效果。在本文中，仅仅是理论性地对高校图书馆的管理和改革进行了问题分析和个人建议。相信通过各大高校不懈的努力，将会在创新图书馆管理模式、增加图书馆应用效率以及提高文献资料质量等等方面，带来令人惊艳的成果。

参考文献:

［1］刘伟群．新技术背景下大学图书馆的发展策略［J］．科技资讯，2016，14(17):155．

［2］王洪娟，姜超．转型背景下地方应用技术大学图书馆建设探讨［J］．职业技术教育，2017，38(17):55－57．

［3］杜兆恒．MOOC视域背景下大学图书馆主动作为的路径探索［J］．内江师范学院学报，2016，31(7):152－154．

作者：李萍 单位：厦门工学院