住宅中儿童活动空间设计研究

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了住宅中儿童活动空间设计研究范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

1儿童行为习惯与儿童房设计中的问题

许多家长忽略儿童的身形与成人尺寸家具的矛盾，将儿童安置于自己的卧室中，使得儿童生活产生诸多不便;儿童喜爱攀爬，过低的飘窗和易于攀爬的家具成了一大安全隐患;儿童爱活动，免不了与家具磕磕碰碰，有棱角的家具、易碎的落地镜等会对儿童造成伤害，同时，家具上的置物坠落也会砸伤儿童;儿童总是对新鲜的事物充满好奇，插座和电器等孩子不了解的家用电器更是威胁孩子的健康;儿童需要家长的监护，儿童房设计也要兼顾供家长教育孩子使用的空间;儿童喜爱丰富多彩的色彩，装修时时常忽略他们的需求，使房间显得过于严肃;不同的孩子有不同的兴起爱好，许多家长忽略不同孩子的特点，采用同样的模板型装修方式;儿童成长迅速，若不采用可持续设计，会难以满足孩子在不同年龄段的需求。

2儿童房空间设计要点

2．1儿童房与套型平面关系

儿童房位置的选择多种多样，我们以市面上较为常见的几种户型为例，分析几种儿童房位置选择的利于弊。与主卧相对:由于主卧大多为南向，这种布置方式的儿童房便设置在主卧正对门的北向次卧，方便父母对孩子的照顾，两门相对，共用一个通风体系，声音的传递能力最强，方便关注孩子的一举一动。然而，此法儿童房为北向，阳光直射不足，孩子难以享受坐在阳光下游戏的乐趣。在没有暖气的中部地区，冬季若关门取暖，便会阻断父母与孩子的交流，不利于监管。同时，父母在厨房，客厅时，与孩子的交流较不方便。与主卧相邻:在有两间南向房的套型中，将儿童房置于与主卧相邻的南向房不失为一个好选择，既保证了充足的阳光，又方便父母对孩子的监护。不过其亲子互动效果不如两室相对的布置方式，因声音非直线传播，沟通较为困难。冬季取暖时，仍然避免不了隔断交流的情况，若享有公共阳台，或是在两间卧室间的非承重墙上另开门窗，则可以有效解决这一问题。父母在厨房、客厅，仍能与孩子保持校好的可视、可达性。置于主卧内:这一方式通常适用于主卧较大，占总面积40%以上的套型。儿童房位于主卧内，形成室中室，与父母联系最为紧密，又有必要的分隔，同时有效解决了冬季室门阻隔交流的问题。但这一方式使得私密性降低，上小学后，孩子对私密性的需求增加，可以搬至相邻的次卧，主卧内的儿童室则作为成人的书房之用。卧室内的儿童房采光面较小，且多与浴室相邻，保证通风与阳光直射的问题需要设计者多加考虑。同样，此种儿童房与起居室、厨房相距较远，当父母在厨房时，与孩子的可沟通性较差。将生活与娱乐空间分开布置:即按动静分区，睡眠、学习场所置于较小的次卧中，游乐场所与紧邻的起居空间结合布置，方便亲子互动，照顾玩耍的儿童，也保证了睡眠的私密性与安全性，学习所必需的充足阳光与安静环境。此法需处理好儿童游乐空间与成人使用空间的关系，减少相互之间的影响。

2．2儿童家具选择与布置

据研究表明，儿童时期正是骨骼等器官发育的时期，不适宜的家具会对孩子身形发展产生不良影响，与此同时，儿童积极健康的心理也形成于此时期，正确的隐私观，健全的安全感也是孩子必不可少的。这就要求家长在选择儿童家具时不能只凭自己的审美喜好，必须明确孩子的需求，选择安全适用，能够保证孩子隐私，产生安全感的家具，并兼顾趣味性。儿童生性好动，安全问题就显得尤为重要。儿童爱攀爬，选择适宜的可攀爬家具是必要的，但家具要有足够的围护结构，防止孩子从高处跌落，尤其是非独生子女家庭最常使用的上下双层床铺，上床的围护结构要结实，安全;同时要保证家具的稳定性，并避免在高处设置没有围护的搁物家具，以防坠物伤害。儿童喜爱在屋内跑动，这就要求选择圆角家具，或采取必需的转角保护措施，以免碰伤儿童。至于插座等有一定危险性的生活必需品，应布置于既方便家长使用，又不易接触孩子的位置。选择与年龄、身高相配的家具，既令儿童方便舒适，又保证其身体正常发育。儿童时期身高变化迅速，最好选择能够自行调节的座椅和桌子，以适应身高增长的不同需求，任何时期都能保持舒适正确的坐姿。床的选择也是不容忽视的一环，应选择床高适宜，硬板结构的床，利于孩子脊柱发育。至于柜子、衣橱等容纳生活用品的家具，应在测量儿童身高、臂长的基础上进行选购。秘密性和安全感，主要是针对床的需求。儿童多怕黑夜和恐怖的故事，能够给他们以安全感的私密空间有助于其入眠和积极健康心理的形成。这就要求床的包围性强，或者选择有顶的床。除以上条件外，趣味性也是不可忽视的。儿童这一特殊年龄段决定了家具要充满童趣，对孩子有吸引力。玩是孩子认知世界的方式，可爱的家具，才能引起孩子去触摸，去使用的兴趣，才会培养孩子珍惜物品的品性;而娱乐性强的家具有助于孩子收获快乐和阳光积极的心态，尤其对于低龄儿童，拟物的家具受孩子的偏爱，也有助于他们认识自然。鲜艳多变的色彩也是儿童家具的特点，儿童对色彩的敏感程度较成年人更高，多样的色彩可以激发孩子的好奇心和学习的动力，也可以起到早期刺激视觉发育，提高色彩辨识能力的作用。

2．3儿童房的可持续性及可变性

不同年龄段的孩子对环境的需求不同，儿童房也需要随着孩子的年龄增长进行变化，然而每年重新购置一套新的家具既造成了经济负担，也不是环保节约之举。这就需要儿童房设计与选择的家具有一定的可持续性与可变性。新生幼儿的儿童房应为到达学龄之后添置课桌，书架留有足够的空间;套型整体的功能划分也应随着儿童成长进行功能调整，如前文所述，入学后的孩子需要更高的秘密性，开敞的儿童空间应转入次卧，嵌套于主卧内的儿童房搬出，将其改为书房等方法。家具也应能够适应孩子年龄的变化，如使用可以更换新部件的组合家具，以适应孩子日益增长的需求，如使用可调节高矮的桌椅适应孩子身高的变化等。

3结论

本文分析了套型中儿童房的功能需求，儿童行为习惯与如今设计普遍存在的问题。通过分析得出四种儿童房位置选择主要方式的利弊。其中，儿童房与主卧相对易于亲子交流，最主要的问题是缺乏阳光直射;与主卧相邻可获得更多的日照，但需要一定的处理方式加强与主卧的连通;置于主卧中方便家长照顾，由于缺乏私密性，只适用于低龄儿童;娱乐空间外置有较多的好处，然而要处理好与成人使用空间的关系，避免相互影响。同时，儿童家具的设计与布置要考虑安全性、私密性、趣味性与适应性等多方面。从可持续角度而言，儿童活动空间的设计要留有一定的余地，以便随着儿童年龄的增长，增减家具，进行空间功能的调整。

作者：王昊云天 单位：合肥工业大学建筑与艺术学院