矿业类院校教师教育模式探析

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摘要：高校对学生的培养不仅仅是专业知识技能的教授，还有如何充实自己和提升自己，最终成为全面发展的综合性人才，从而在将来可以更好地适应岗位，展现自己的能力。这对于高校教师的教育模式来说有一定的要求，尤其是在矿业类的高职院校。

关键词：采矿工程；教育模式；高职院校

高校的环境对于学生来说是一个过渡期，更是一个人生的分水岭，因为大部分学生毕业就面临着就业，所以在大学里面不单单是知识技能的学习，更是要为将来的工作岗位做好准备，所以高校中的教师便是学生人生大海中的灯塔，引导学生在自己人生的海上前行。对于矿业类的高职院校来说，专业教师在教育学生方面的责任更加重大，首先要教授学生过硬的专业知识技能，这是一个矿业类学生的基本专业素养，只有基本专业素质过硬，才可以让学生在将来的工作岗位中可以成为一个真正的专业技术性人才，为祖国将来矿物资源的开发和利用进行更好地优化。其次，还要根据学生自身的条件进行个性培养，让学生的不足转换成为长处，优点得以充分发挥，成为夜空中最亮的星。最后，告诫学生学会做人，顶天立地，无愧于心，坦坦荡荡，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

一、专业知识要扎实

矿业类的高职院校主要是为矿山企业培养采矿及其相关行业的技术性人才。以采矿工程为例，对应的专业为金属与非金属矿开采技术专业，该专业学生毕业之后主要从事的工作为矿山企业采矿方法的制定及实施管理，此项工作内容为矿山企业的核心部分，是一个矿山企业能否正常运营发展的关键，所以对学生的专业素养要求较高，具体要求如下。1.熟练掌握各类采矿方法的工艺参数、适用条件、优缺点等内容，并可以根据现场的矿体赋存条件对采矿方法进行创新和优化，以便可以更安全地、更充分地、更高效地完成采矿工作。更要熟悉各类矿业制图和操作软件，如AutoCAD工程制图软件、3DMine三维矿业工程软件等，以及其他的专业模拟软件[1-2]。2.掌控施工进度，提高施工质量。在采矿施工过程中，存在着许多不确定的影响因素，包括地层构造的变化、矿石品位的变化、地下水的涌冒等，以及一些外在的矿业市场变化因素，都会给施工带来一定的滞怠。采矿技术人员应该根据所面临的问题及时将施工方案进行调整，并制定相应的措施，以应对各类环境的变化所带来的影响，从而保证施工得以顺利进行。3.以采矿任务为主，统筹采矿系统，制定管理计划。虽然采矿工作是矿山企业的核心内容，但都离不开其他专业的协助，如地质勘查工作、工程测量工作、爆破工作、通风工作等，所以要求采矿技术人员还应尽可能多地涉猎其他专业知识的领域，并将各专业进行有机结合，全面统筹，为核心内容服务，使其形成完整的系统，以便在施工之初更好地制定施工管理计划，完成生产任务。

二、综合培养，全面发展

高校的环境对于学生来说是自由且丰富多彩的，自己的自由时间相对充裕一些，除了本专业所学的基本课程之外，学生可以根据自己的爱好和特长培养自己的其他能力[3]。而对于一些内向的学生，他们不善于表达自己、表现自己，往往自己都发现不了自己的闪光点，教师应该及时关注，并对学生进行启发引导，循循善诱，将学生的潜力发掘出来，多多鼓励和培养学生积极的兴趣爱好，使学生得以全面发展。另一方面，在以后的工作岗位上也可以将自己在学校培养的兴趣及锻炼的能力与专业结合，从而提高专业能力，更好地完成工作。1.电子信息能力培养。智能矿山是矿山企业未来的一个发展方向，将信息技术融入矿山，实现矿山的信息化、自动化、智能化，实现更加高效、更加安全、更加环保地生产。2.管理能力培养。采矿技术人员不仅需要对自己的专业进行提升，还须锻炼管理能力，从而可以更好地与团队进行合作，共同完成工作。卓越的管理能力可以带领团队实现高效、有序、轻松办公，并且加强团队凝聚力，否则将不利于企业管理。3.逻辑思维培养。良好的逻辑思维不仅可以使自身思维条理清晰，做事有理有据，提高办公效率，而且在以后的自我素养提升和职务晋升过程中，都可以帮到自己，如制定企业文件内容、准备演讲文稿、撰写高水平科技论文、制定企业实施计划等方面。

三、要想做事，先学会做人

师者，所以传道授业解惑也。古往今来，老师是人类灵魂的工程师，是学生的照明灯，照亮的不仅是学生探索求知之路，更是广阔的人生前途之路。在高校的时光正是学生一生中最关键的时期，是最为辉煌的黄金年龄，是最燃的岁月，是尽情绽放光辉的时刻，另一方面，这个时期是学生自身人生价值观定型的阶段，也是人生的十字路口，很多学生在面对人生抉择时开始产生疑惑，对未来产生迷茫，对现状感到困惑，甚至会产生心理健康问题[4]，而这些问题在高职类院校出现的概率会更高。老师在这时应该给予学生正确的引导，将偏离人生轨迹的学生拉回正轨，以自己的人生经验和感悟去教导学生，使其在以后的路上可以真正成为国之栋梁，用自己的能力去实现自己的梦，甚至是中国梦。1.用健康的身体去迎接美好明天。进入大学之后，班级不再像高中那样采用封闭式管理，更多的时间是交由学生自己安排，而得到充裕时间之后，许多学生缺乏自制力，养成了饮食无规律，作息时间紊乱，甚至沉迷游戏，大量抽烟酗酒等不良习惯，短时间内学生自己感觉不到什么，但是长此以往，甚至是到大学毕业时，有可能造成极恶劣的危害，没有了好身体，一切都是虚无。所以在大学期间，应爱惜自己，懂得自制，坚持锻炼身体，生活作息规律，饮食营养健康合理，用一个强壮的身躯来支撑起你远大的梦想。2.学会谦卑。王阳明说：“人生的大病，只是一个傲字。谦为众善之基，傲为万恶之魁。”傲慢自满、自我膨胀的人，最容易招致反感，让周围的人有一种被踩在脚下的感觉，最后导致众叛亲离，甚至孤寂潦倒，忧郁而终。谦虚是做人的要则，拥有谦卑的品性，在待人接物时能温和有礼、平易近人、尊重他人，能虚心求教，取长补短。对待自己有自知之明，不自高自大。学会谦卑，在流转的岁月里好好活出自己独特的美。学会谦卑，可以助我们人生路上一路安稳前行。3.朋友多了路好走。人际关系在生活中是很重要的，而前提就是要学会互相尊重。要想获得别人的尊重，首先要学会尊重别人。在学校里尊重同学和老师，在家庭里尊重亲人和朋友，在工作中尊重同事和领导。4.爱拼才会赢。美好的未来是奋斗出来的，只有勇敢奋斗，砥砺前行，才能一步一步地接近你的奋斗目标。无论是在学校还是将来的工作，竞争是无处不在，若要在众人中脱颖而出，你就要不断努力充实自己，让自己变得强大，因为你拼命努力的样子也许会有点狼狈，但是你自己靠自己的样子真的很美。5.用积极乐观的生活态度去面对挫折。人生不如意事十之八九，但无论我们遇上什么困难，都应该积极去面对，即便是每一次的失败也都蕴含着成功的种子，等待时机成熟，种子自会发芽。通往成功的道路像马拉松赛跑一样，只有坚持到最后的人、笑到最后的人，才能称为胜利者。当你累的时候，别轻易放弃，因为生活从来不会刻意亏欠谁，它给了你一块阴影，你要坚信在不远的地方终会有阳光等着你。

四、结语

矿山工作是艰苦的，矿山学子是光荣的，矿业类高职院校为矿山企业培养的不仅是技术性人才，而且是光荣的综合性人才。他们在矿山走的每一步都会留下一个光辉的脚印。他们用扎实的专业技能去探索专业的深度，用自己的能力去拓展专业的广度，用平常的心态去应对一切艰难险阻。

参考文献：

[1]陈超,张亚宾,李洪宝,王斌海,井伯祥.基于FEFLOW的露天转地下覆盖层渗流分析[J].化工矿物与加工,2017,46(01):27-32+40.

[2]井伯祥,陈超,张亚宾,李嘉惠.覆盖层颗粒移动规律的PFC^(2D)数值模拟[J].金属矿山,2016,(06):43-48.

[3]陈莉敏.提高高职院校学生创业能力水平的方法研究[J].中国商论,2018,(20):190-192.

[4]李静,夏寅生,申传胜.大学生心理健康普查数据统计分析[J/OL].安庆师范大学学报:自然科学版,2018,(04):87-89.

作者：井伯祥 陈超 单位：烟台黄金职业学院矿山工程系