大学篮球训练中快攻战术训练应用

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了大学篮球训练中快攻战术训练应用范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

教师在大学篮球训练中，应当将快攻战术作为讲解的重点，一个详细的训练能够帮助学生掌握快攻战术，进而提高团队获胜的可能性。篮球运动不仅仅是专业学生学习的重点项目，也是一个兴趣爱好者的常训运动。大学生学习篮球运动，不仅仅能够提高身体素质，对其人际交往、团队合作等多个方面的素质的锻炼作用是十分明显的。就目前大学体育教学来说，篮球运动从业余的安全训练逐步向专业的技巧性训练转变。本文的目的是研究快攻战术在大学篮球训练中的具体应用，在分析快攻战术所带来的积极作用针对性的提出应对方法，以此为大学篮球训练提供指导意义。篮球运动是一项能够促进人全面发展的运动项目，就目前的运动项目来说，学生的选择性使多样的，但运动本身自带的竞争性就要求学生具备快攻意识，这不仅仅是身体素质的训练，还是学生团队合作精神的培养。在篮球的运动中，学生无论是专业的体育比赛项目还是友谊赛，团队的成员能够完美的配合，根据赛场的具体运动做出相应的快攻反应。这就能够将篮球运动的技术水平与专业性提升到一个新的高度上，快攻战术的技巧在比赛中，对比赛成绩有着直接的影响。由此可见，快攻技术对与篮球运动的重要性是不言而喻的，因此，在篮球训练中应当着重快攻意识的培养与快攻技巧的训练，进一步的推动学生篮球运动的发展。

1快攻战术训练的重要条件

（1）篮球教练自身水平。篮球教练自身的技术水平与综合素质是对学生综合素质的培养有着直接的影响，因此，篮球教练的自我提高与快攻战术的强化是十分有必要的。当篮球教练的技术水平保持在高水平上，才能够教授学生正确的学习方法与技巧，才能够实现篮球水平的有效提升。在技巧的训练之外，教练还应该注重球队的管理技能，正确的引导学生建立团队合作意识，一场篮球比赛是需要齐心协力共同完成的，而不是一个人的战场，每个人都是彼此的精神依靠，在一场比赛中互相成全，互相成就，才能够实现篮球运动的真正精神内涵，也是篮球运动的训练的真正目的。

（2）具备合理的训练计划。快攻战术的训练是需要进行制定科学、合理的训练计划的，为使计划的科学合理性，教练全面深入的了解队员的实际情况是必要的，教练应该对队员的身体素质、体能、技巧、速度以及其他个人特征进行全面的考评，确保训练计划的准确有效，使得训练计划能够为每一位队员带来一个实质性的提升。学生能够在教练的教学训练中准确的把握自身的特点，能够在实际的快攻训练中充分发挥自身优势，进而达到良好的训练效果。

（3）提高球员对战术的认识。篮球学生对篮球运动的认知是其技术水平的一个基本的条件，要想实现技巧的突破与成绩的提高，则要求篮球学生要不断的提高对篮球运动的认知，实现有意识的战术训练。快攻战术的训练也是要求学生能够充分掌握快攻技巧的前提下进行，从而实现自身篮球综合素质的提升。只有在意识上认清快攻战术的作用，才能够在实际训练中运用与练习，若学生不能够清楚的认识快攻战术的实践意义，便不能够探讨其技巧规律，更是阻碍了训练的有效性，不仅不能够推动学生团队意识的建立，还无法实现快攻战术的教学效果。

2大学篮球训练中对学生快攻意识培养的有效策略

（1）通过战术训练培养学生的快攻意识。一场比赛胜负的关键取决于战术的安排与调整，在这个过程中对学生有着极高的要求，在充分发挥自身优势的前提下要注重团队的合作与相互配合。在比赛中，攻守战术的调整是有着一定的特点的，每一个人战术的调整与学生在赛场上的配合度都直接关系到队伍技术水平的发挥与比赛的成绩与结果。大学篮球快攻战术的训练，是在既定模式下进行的，在既定的训练情境下完成现场观察、动机模式分析、做出快攻反应，在这样的模式下，学生学会在赛场上做出准确的快速的判断，完成攻与守的战术转变，实现赛场上的高效转变。在一般情况下，快攻战术发回作用的最佳时机是在一场篮球比赛的尾声阶段，只有在日常训练中学生充分的掌握相应的技巧，对此有足够的了解，学生才能够在比赛中熟能生巧的应用。比赛教学法，能够更加有效的锻炼学生的快攻技巧，使篮球运动的教学发展不断完善。快攻战术技巧的训练与快攻意识的培养相融合，在两者相辅相成的前提中教学，能够进一步加深学生对快攻意识的认识，从而能够有效的提升篮球技术水平。

（2）通过实战篮球训练培养学生的快攻意识。篮球快攻意识形成后，学生便会在实际的训练中不断的应用，在训练中发现其中的问题并能后不断将其改进完善，使得自身的快攻技巧能够巧妙灵活应用。技能水平的提高，能够帮助学生在紧张的比赛氛围中做出应激判断，完成快攻战术的转变布局，进而使学生的篮球技能水平得到提高。由于在大学里的篮球比赛项目少，学生在真正的实践机会中得不到相应的锻炼，进而使得学生的快攻意识弱化，友谊赛事更是不能够帮助学生提高篮球技能水平，无法实现快攻战术的布局与调整。因此，在大学期间，学校以及相关社团应当组织相应的正规的比赛项目，为学生提供更多的比赛实践机会，在比赛中发现自身的不足与欠缺的技能技巧，也在比赛中不断的提高与完善自己，使得学生的快攻意思与快攻技巧在实战中得到培养与提高。

（3）以智力及心理训练为依托培养学生快攻意识。思维模式的锻炼与培养是一个艰难的过程，因此思维结构模式的建设对于篮球运动的技巧训练是十分必要的，在思维意识培养中，能够不断的提高学生的认知水平，实现对技巧的进一步的认知与提高。篮球理论知识的不断深入学习与挖掘，加强学生对文化知识的学习，才能够构建良好的思维意识体系，为学生快攻战术的技巧应用与篮球快攻战术布局与调整奠定一个良好的前提与保障。在实际的比赛中，考验学生的不只是耐力与技巧，还有重要的一点是学生的心理能力，这是仅次于战略技巧的重要的取胜关键点。在赛场上，每一位学生的配合与快攻应变能力都是十分重要的，只有每一位学生的心理承受能力达到统一，才能够保证队伍的协调。因此，在大学篮球的训练中，应当注重学生智力思维与心理能力的培养，进而全方面的提升学生的快攻意识。

3结语

综上，大学篮球训练作为学生提高篮球运动技能水平的重要阶段，学校应当注重学生快攻意识的培养与快攻技巧的训练，以有效的提高教学质量与水平。如果意识巧妙合理的应用到篮球的训练中，能够有效的完成篮球战术布局与调整，恰到好处的应用快攻技巧，对比赛的成绩是会起到关键性的作用。因此，大学的篮球训练中，学生的快攻意识的培养是十分关键的，在注重快攻意识的同时要完成快攻技巧的训练，使得学生的综合素质得到全面的提升，完成对学生团队协作与人际关系的培养，帮助学生快速反应判断的同时能够与队友默契配合，在攻与守战术的转变调整提供保障。因此，篮球训练应当狠抓快攻意识的训练与培养，促使学生形成良好的快攻意识，推动篮球运动不断向前发展。

【参考文献】

[1]彭晓刚.浅谈校篮球队快攻战术及训练的方法[J].科学咨询:科技·管理,2014(8):131-132

[2]胡敏.快攻战术训练在大学篮球训练中的应用[J].赤峰学院学报:自然科学版,2017,33(1):102-103

[3]刘洪伟.滇西科技师范学院篮球专项班联赛中快攻战术运用的调查研究[J].科技展望,2016,26(32):189-192

[4]范鑫.学校运动队建设的研究浅谈定州市中学生篮球快攻战术意识的培养和训练[J].读书文摘,2016(5):156-157

作者:刘辉 单位:兰州财经大学陇桥学院