“芙蓉工匠”媒介素养培育路径研究

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了“芙蓉工匠”媒介素养培育路径研究范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

摘要：随着计算网络技术的飞速发展，媒体发展也进入一个崭新时代，如何依托于新媒体时代背景，以“芙蓉工匠”精神提升综合素养，是当前新形势下对广大媒体人的基本要求，也是新时代赋予我们的光荣使命。

关键词：新媒体时代；芙蓉工匠；媒介素养；培育路径

工匠精神的内涵就是严谨、恒久、专注、精致，而芙蓉工匠使工匠精神得到进一步升华，而在新媒体时代下，各种媒介形式的出现也考量了媒体人媒介素养的高低，我们应当借助于芙蓉工匠精神，进一步使媒介内容得到净化，还给人们一个纯净的上网环境。

一、相关知识论述

（一）“芙蓉工匠”内涵

在湖南地区，“芙蓉工匠”，是当其技术技能人才的领军人物与杰出代表，其主要指“具有湖南人特制，富有工匠精神、技艺精湛与创新本领”，堪称“湖南制造升级的基础，强盛的利器”。在新媒体时代，“芙蓉工匠”素养是指新媒体人具有的工匠精神与创新意识人才。

（二）新媒体时代媒体人媒介素养

媒介素养是在充分认知多元化媒体属性基础上，形成的信息辨识分析、技术熟练操作、公共道德及创新精神等于一体的能力。新媒体时代，媒介素养是检验媒体人是否具备创新思维与行为能力的重要衡量标准，主要包含认知、内化及实践三方面。一方面，媒体人要理性而全面地认识新媒体的特点与利弊，养成全面看问题、理性认知复杂文化信息的思维模式与态度[4]。另一方面，针对有益的信息内容，媒体人要具备一定的内化能力，即不断完善并丰富自身媒介知识储备，拓宽并提高新媒体工具应用技能。最后，基于新媒体平台，充分体现媒体人的责任精神与自觉、自律能力，严格依照国家媒介法律规范与道德标准，展现自我行为资料与思想自修。在理性认识、自觉内化及实践转换基础上，逐步完善媒体人媒介素养能力。另外，新媒体时代，媒体人培养媒介素养前提下，提高自我拓展能力，即养成理性参与活动、卓越发展、强烈责任心与主动顺应时代潮流的意识。

二、新媒体形式的应运而生

科技进步必然带动社会的发展前行，而在这一过程中也将产生诸多新型事物，并以快速蔓延之热席卷人民群众的日常生活[1]。

（一）网民数量的激增

据中国互联网信息数据中心统计，截至2018年下半年，我国的网民数量已达到8亿人，而且这一数字也在每天被疯狂刷新，而对这一庞大网络群体，各个网络媒体的操控都也绞尽脑汁，想尽一切办法，创造出一项又一项的网络新媒体形式，想利用这一庞大的网民群体，创造出丰厚的经济价值。

（二）新媒体的形式

近几年，许多网络社交平台应运而生，通过这些社交类软件，人们的日常交流也的快捷、高效，信息传递也实现了快速、及时。比如微信、QQ、微博等社交软件，已经完全占据了人们的日常生活，当人们打开手机的第一件事就是登录微信，发朋友圈，信息共享，每天的生活都离不开网络，离不开新兴的媒体类型[2]。

（三）新媒体形式下网民的现状

各种各样新媒体类型的出现，不仅刺激了网民的消费观念，同时也产生一些负面影响，比如近几年，经常成为关注焦点的网络信息诈骗犯罪，不但没有被有效遏制，反而呈现出逐年上升趋势，许多青少年深受其害，少则几千，多则十万百万，全部流入了骗子的手里。作为新时代的媒体人有责任和义务承担起这份社会责任，净化网络空间，还给青少年一个安全、稳定、绿色的上网环境。

三、依托芙蓉工匠精神培养媒介素养

新媒体类型的出现也是社会进步的重要体现，因此，网络媒体人应以高度的社会责任心，基于芙蓉工匠精神，使新媒体类型打造成老百姓信任的媒介品牌。

（一）媒介素养的内涵

媒介素养教育理念的提出距今已有八十年的历史，而我国开展媒介素养教育的时间起步于上世纪九十代末，相比于一些发达国家，起步较晚，因此，人们的接受能力受到一定程度的限制。所谓媒介素养就是在网络环境下，媒体人以一种全新的正能量的姿态展现自己的能力，从而使媒体类型达到最优化，媒介作用发挥的淋漓尽致。它可以与社会主义核心价值观相结合，充实媒体人的价值体系。由于现在的网络媒体类型丰富多样，各种以赢利为目的的新型营销策略与类型应运而生，使一些自我判断能力差、主观反应能力差的青少年深陷其中，不可自拔，给人们的生活带来诸多负面影响。

（二）发扬芙蓉工匠精神，打造健康的新媒体环境格局

（1）随着时代的进步，芙蓉工匠精神也在社会各个阶层得以体现，而新媒体时代的到来，许多媒体工作者恰恰是缺少芙蓉工匠精神，而盲目的投身到媒介工作当中，在工作过程中，往往凭借自己的主观判断、主观意识，客意的打造新型传播媒体类型。比如网络小贷的贷款模式就将许多人带入陷阱和误区，一些自制力差的青少年，由于没有固定的经济来源，而通过网络小贷平台申请一定数额的贷款，一旦开启贷款模式，青少年就要承担高额的贷款利息，对于家庭条件差的学生来说，无疑雪上加霜，最后，还得父母出面，还清贷款。近几年，因为网络贷款而使大学生陷入网贷迷局的人数逐年递增，目前，也成为一个严峻的社会问题，亟需解决。（2）新媒体人要增强自己的社会责任意识。新媒体时代，作为媒体人，其自身人生观与价值观，对社会大众会产生非常重要的影响。所以，媒体人要养成“芙蓉工匠”精神，传播正能量，造福百姓。首先，媒体人要形成正确政治态度，坚决拥护并宣传国家各类政策法规，与党中央在政治上保持一致。其次，新媒体人要树立正确是非与善恶观，以此在实际工作中正确引导社会公众，营造积极向上的良好氛围。最后，在实际工作中，新媒体人要坚持对党与人民负责的工作理念，掌握好新闻对社会产生的影响。无论媒体如何发展，新闻的真实与权威性都是新闻的本质，真实报道、讲究真相、传播社会的美好与揭露丑恶是新闻媒体人存在的根本价值与意义。（3）新媒体人要不断提高自身综合素养。新媒体时代，新媒体人必须要具备基本专业素养，而“芙蓉工匠”精神也是至关重要的。新时期，新闻媒体人的工作也有新的挑战，所以新闻媒体人要全面提升自身专业能力与工作效率，以此顺利开展新闻工作，便于为社会公众提供第一手新闻资讯。另外，新闻媒体人还要尽可能培养并提高自身专业素养，除了能写、编及评外，还要具备设计、整合营销及全媒体报道等各方面能力[5]。相较之传统媒体注重专项技能，新媒体时代，强调新媒体人的全面发展。很多媒体要求摄影记者不但要与不适应新需求的媒体方式与理念划分清楚，还要能拍照，具备摄像、视频剪辑与写稿等能力。因而新媒体人要积极向全素养与复合型人才学习，养成“芙蓉工匠”精神，提高自身竞争力。（4）新媒体时代，媒体人要不断提高自身服务意识。作为新媒体工作者，培养自身“芙蓉工匠”精神，首先要具备新媒体思维服务意识。传统新闻生产流程中，记者负责新闻事件的采制，思维惯性发展。新媒体时代，新闻事件的传播效果怎样，可利用阅读、转发、点赞及评论量等获得准确反映，因而新媒体人要积极将新闻报道升级为新闻产品。公众也要被动接受新闻转向与媒体平等、分享及互动的参与者。因而传播者要将信息接受者作为服务对象，增强服务意识，以平等、关心与爱护的服务理念，赢得堆放信任与好感。另外，新闻媒体着还要积极发掘大数据及可视化新闻等新型传播手段，以“一次采集、多元生产、多端传播、多渠道融合及多平台互动”方法，为客户更好的体验产品服务提供保障。

（三）多端传播、多渠道融合、多平台互动”的方式，为客户提供贴心的产品服务和体验

基于此，媒体工作者应树立正确的个人价值观，以他人利益为导向，在工作中，精益求精，不能忽略某一个重要环节，对工作成果要进行系统细致的分析和评判，对利害关系了如指掌，才能使新型的媒体类型最终落地，并受到广大人民群众的认可[3]。芙蓉工匠精神进一步细化了工匠精神的内容和实质，新媒体人应与时代相同步，把持住一颗平常心，不得超越法律的界限，不得跨过道德的底线，而肆意妄为。努力提高自身的道德修养，经过时间的考验与酝酿，逐步使自己成为品格高尚、行为规范的新时代媒体人。

四、结束语

在新时代、新形势下，更需要芙蓉工匠精神，新媒体时代孕育了诸多的商机，媒体人以芙蓉工匠精神为正确指引，在法律与道德框架的范围内开展各项工作，创造新的媒体成果。随着新媒体技术的日益更新，也给广大媒体人提出了严峻课题，媒体人只有树立正确的个人价值观、社会责任感以及高度的亲民意识，才能实现个人理想，为社会主义现代化建设贡献一份力量。

【参考文献】

[1]方玉珍.新媒体时代大学生社会主义核心价值观培育方略[J].长沙理工大学学报（社会科学版）,2017,32(6):74-78.

[2]米晓丽.弘扬工匠精神,提升核心素养[J].散文百家（下）,2018(12):152+133.

[3]黄耀丽.工匠精神的兴衰与回归的时代内涵[J].神州,2018(33):255-256.

作者：臧玮 单位：长沙商贸旅游职业技术学院