电视访谈节目主持人职业素养提升路径

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摘要：融媒体时代的到来，为电视访谈节目带来了发展机遇，电视访谈节目的数量逐步增加，为观众了解人物提供了好的平台但在快速增长的同时也暴露出一些问题，电视访谈节目的质量并不高，其中的重要因素是节目主持人的职业素养不高，对访谈节目应该注意的事项没有做到位。电视访谈节目主持人对于整个访谈气氛的把控十分关键，因此，电视访谈节目主持人的职业素养高低直接影响节目质量。本文将以电视访谈节目主持人应具备的职业素养作为切入点，探讨融媒体时代下电视访谈节目主持人的不足之处，提出进一步提升节目主持人职业素养的路径，提升电视访谈节目质量的方法，使其实现可持续发展。

关键词：融媒体；电视访谈节目；主持人；职业素养

随着我国经济发展水平不断提高，城市现代化程度也不断提升，信息技术的飞速发展，新媒体平台的增多，使大众获取信息的渠道变多，而融媒体时代的到来，为媒体行业带来机遇的同时也提出了更高的要求。融媒体的发展，为电视访谈节目的输出提供了多个平台，为电视访谈节目发展提供了良好契机。电视访谈节目如雨后春笋般涌出，但越来越多的访谈节目更加注重访谈的形式，访谈内容质量良莠不齐，归根结底是由于电视访谈节目主持人的职业素养缺失，如何在激烈的访谈节目市场中获得一定的竞争优势，是需要思考的问题[1]。

1融媒体背景下电视访谈节目主持人职业素养提升的重要性

融媒体时代的到来，意味着信息传播速度加快、传播渠道增多，同时信息更新换代的速度也随之加快。对于电视访谈节目主持人而言，对热点信息的把握程度关乎访谈质量，如果节目主持人对于访谈对象的基本信息包括近期作品和工作状况掌握不到位，就会在访谈过程中出现信息不对称的情况，容易使访谈对象处于尴尬的境地。随着融媒体影响力的不断扩大，观众能够在第一时间获得最新的信息资讯，但更新速度快使观众对信息的要求也越来越高，一旦电视访谈节目主持人所掌握的信息已经过时，在与访谈对象交流过程中信息无法匹配时会降低观众的期待值，最终呈现的访谈效果不佳。融媒体时代下，信息传播途径十分广泛，观众可以通过手机APP、微博、微信或是视频软件等观看访谈节目，电视访谈节目的受众群体有一定的流失，也进一步说明电视访谈节目呈现的效果不足以吸引受众，难以激发观众的观看兴趣，电视访谈节目的收视率会受到严重影响，而其他媒体平台上播放访谈节目会使播放量增加，那么整个市场的发展走向就会发生变化。为使电视访谈节目能够在市场上走得更远，电视访谈节目主持人需要提升职业素养，进一步增强访谈节目的色彩，吸引受众群体的注意力[2]。融媒体时代下，任何信息都会被快速传播和无限放大，而且当下信息呈现出碎片化特征，人们会针对一个短视频进行深入剖析进而将其放大，在理解的过程中可能会产生歧义引起一定的争议。而融媒体时代下的电视访谈节目为了进一步增加节目热度，邀请的嘉宾往往是在各自领域发展较好的代表性人物，因此，关于他们的节目如果受到观众的关注，随之主持人在访谈节目中的言行也会被关注，一旦言行存在不合理的地方很容易被外界所曲解，通过各种视频软件被广泛传播，对节目产生负面影响，因此，节目主持人的职业素养尤其重要。在融媒体时代下，人们可以在新媒体平台上自由发表自己的观点和看法，对于电视访谈节目中存在的不足能够及时指出，而节目主持人是访谈的引导者和推动者，他们的表现观众能够清楚地了解到，同时也能够提出改进建议，对于提高主持人职业素养有一定帮助。 

2融媒体下电视访谈节目主持人职业素养现状分析

融媒体时代下，对于电视访谈节目主持人提出了更高的要求，但是从目前电视访谈节目主持人的节目表现来看，他们的职业素养还存在很多不足，现就主持人的职业素养现状展开深入分析。

2.1语言表达能力有待提升

电视访谈节目主持人的语言表达能力还需要进一步提升。近年来，随着市场经济的繁荣发展，人们生活水平获得了极大改善，因此，逐渐追求精神层面的满足，进一步推动电视行业发展，尤其是访谈类节目逐渐受到观众的关注和喜爱。访谈类节目数量增长加快，对于主持人的需求随之增加，而主持人队伍的培养远不及市场需求。为了尽可能缩小二者之间距离，选拔标准相对宽松以及主持人培训系统不完善，为访谈类主持人提供了进入电视行业的机会，尽管他们能够为电视行业带来活力，但自身专业水平的缺失会对电视访谈节目质量产生严重影响。电视访谈节目的核心内容是访谈，显而易见，这种类型的节目是需要主持人和嘉宾围绕几个话题进行沟通，因此，主持人发挥着十分重要的作用。在访谈过程中如何与嘉宾展开互动、如何提问、如何照顾嘉宾的情绪等，都与主持人的语言表达能力有关，就目前主持人的语言表达能力不足。访谈嘉宾往往是各行各业的佼佼者，在访谈时需要掌握一定的语言艺术，在提问时语气委婉，但是很多主持人表达过于直接，会让对方感到尴尬，不会带动整场气氛，往往聊完一个话题不能够很好地与下一个话题相衔接，会显得比较生硬。另外，由于主持人的基本功不扎实，会出现叫错嘉宾姓名的情况，这是十分低级的失误，最终会导致访谈节目效果不佳。在融媒体时代，信息传播速度飞快，相关访谈视频传播到网络上会被广泛议论，产生极其不好的影响。

2.2准备工作不足

作为一个专业的电视访谈节目主持人，对于职业应该有一个专业而认真的态度，在访谈之前应该做好充分的准备。尤其是在融媒体时代，访谈嘉宾的信息可以通过网络查询获取，且作为访谈主持人应该对热点事件、信息具有较高的敏锐性，从专业角度有意识地进行细致化了解。但是，目前很多电视访谈节目主持人在访谈之前的相关准备工作做得并不充分，导致在访谈过程中会出现很多问题。首先，对于访谈嘉宾的基本情况没有了解清楚，访谈主持人不主动了解访谈嘉宾的最新动态，掌握的是已经过时的信息，例如，访谈嘉宾是演员的话，访谈内容必然会涉及演员近期的作品，如果主持人仍然只了解对方很久以前的作品，就会让嘉宾感受到主持人的不专业性。其次，为使访谈节目进展顺利，主持人在开始录制节目之前应该与访谈嘉宾进行基本的交流沟通，双方就访谈敏感问题进行探讨，以做到充分保护嘉宾的隐私，使嘉宾在访谈过程中避免尴尬，同时通过必要的沟通能够使双方彼此更加了解，有利于呈现较好的节目效果。但主持人与嘉宾缺少必要的交流，主持人作为访谈的推动者没有积极主动地与嘉宾建立良好的关系，导致在节目中会出现尴尬的现象。

2.3知识储备不足

电视访谈节目主持人由于自身职业的特殊性，能够接触到各行各业的人物，需要主持人对于所访谈嘉宾从事的工作、教育程度、文化背景有基本了解，要求主持人知识储备必须丰富，对于各个行业的专业知识有一定的涉及，以在访谈节目中能够交流得更加顺畅[3]。由于电视行业的飞速发展，对于电视节目主持人的需求量增大，但对于主持人的专业能力考查并不十分严格，他们的职业素养不高，因此，不会认真对待自己的职业，知识储备量相对较少，显然无法满足当下电视访谈节目的要求。例如，访谈嘉宾是某位作家，在谈论作品时，主持人需要对这一作品有基本的了解，才能够与嘉宾很好地进行交流，增加嘉宾的访谈积极性。一旦嘉宾谈论的某一事物主持人并不清楚，整个节目就会陷入尴尬的境地，导致节目无法顺利进展。在融媒体时代下，各种碎片化信息大量涌现，对于电视访谈节目主持人要求更高，不仅需要合理使用信息，还需要利用网络了解关于各行各业的信息，增加自身知识储备，从而提高访谈质量。

3融媒体背景下电视访谈节目主持人职业素养提升的有效路径

融媒体时代下，电视行业的发展与融媒体息息相关，融媒体时代的到来对传统的电视访谈节目产生了一定冲击，要求电视访谈节目必须进行变革才能够吸引受众群体的注意力，而电视访谈节目主持人的职业素养关乎节目质量，所以，研究提升节目主持人职业素养的路径是十分必要的。

3.1扎实练习语言表达的基本功

作为一名电视访谈节目主持人，从事传媒行业的工作，需要有扎实的基本功底，其中最重要的是语言表达能力，这是最基本的也是最关键的。主持人参与访谈节目是对自身能力的检验，在节目中的表现能够反映出主持人的水平高低。为使访谈节目呈现出最好的效果，首先主持人作为节目的推动者在言语表达方面必须精准到位，这要求主持人具有较强的语言表达能力。其次，主持人需要在台下进行反复锻炼，提高自己的临场应变能力，从而在节目中能够与嘉宾进行 良好的沟通[4]。语言应大方得体，既不使访谈嘉宾感到尴尬，同时也能够充分调动节目的气氛，这种语言表达对于主持人的要求很高，需要进行长时间的专业训练，包括理论学习和实践锻炼，因此，在选拔主持人时应该具有严格的选拔标准。这一标准不同于传统标准，应该与融媒体时代相结合，在其中应该加入主持人对于热点信息的把握程度，考察主持人的信息敏锐度，了解他们是否能够充分在访谈节目中利用多媒体。另外，应该有严格而完善的培训管理体系，主持人队伍的职业培训是十分关键的。主持人作为访谈节目的核心，属于社会公众人物，应该具有良好的形象以及专业的职业素养，在培训中应该注重从融媒体的角度开展培训，让被选拔的人了解在融媒体时代应遵从的注意事项，清楚应该秉持的职业操守，以及在访谈过程中应该如何运用大方得体的语言来正确表达自己的观点和看法，避免部分访谈内容被剪辑传播至网络上引起舆论。语言表达流畅。俗话说：“台下十年功，台上十分钟。”作为专业主持人而言，流畅的表达是极其重要的，含糊不清的表达会显现出不专业的一面。尤其是在互联网技术高速发展的当下，一旦在访谈过程中出现卡壳、叫错嘉宾姓名等情况，会被立刻传播至网络平台上，对访谈节目造成负面影响，因此，在开展培训时应注重被选拔主体的语言表达能力，可以采用小组竞赛机制，两人为一组，以两人之间的相互交流效果作为最终评判标准，以此来激发主持人的斗志，使其更严肃认真地对待考核，不断提升自己的语言表达能力。

3.2不断丰富自身知识储备

作为电视访谈节目主持人，由于工作性质会与社会各行各业的人产生一定联系，为使节目具有一定的影响力，会邀请在各行各业发挥重要影响的代表人物作为访谈嘉宾。面对不同行业的访谈嘉宾，要求主持人具有丰富的知识储备量，对专业领域的内容要有一定的了解，才能够在访谈过程中与嘉宾交流自如，达到较好的节目效果。而职业素养的提升与自身知识储备是密不可分的，知识储备丰富能够提升主持人的文化水平，使主持人在访谈过程中更加从容，而从容的工作状态是职业素养的必备要素。因为尽管在整个访谈过程中有既定的流程，但可能会出现突发状况，主持人应有从容不迫的职业素养，能够灵活应对出现的问题，以确保节目顺利推进。在融媒体时代下，各种信息资源非常丰富，主持人可以通过网络获取所需要的资料，同时在知道访谈嘉宾之后，可以通过融媒体获取关于嘉宾近期的各种信息，这是必要的准备工作，有利于节目的有效开展，也是对于访谈嘉宾的尊重。

3.3电视节目组提供更多的机会

访谈节目主持人作为电视节目组的重要人物，为使访谈节目在大众面前呈现出良好的效果，节目组应该高度重视主持人职业素养的提高。融媒体时代下，对于电视访谈节目主持人提出了更高的要求，访谈主持人必须改变传统的工作方式，更好地适应时代变化。电视节目组应该给予主持人更多的支持和指导，首先革新主持人的工作理念，融媒体时代，传统电视节目想要更好地走下去需要与媒体平台相结合，学习借鉴多媒体的优势，电视访谈节目的传播渠道不单单只是电视，受众群体可以通过微博、视频、APP、微信、网页等多个渠道浏览节目，受众群体更加广泛。一旦主持人在访谈节目中出现不恰当的言论会产生较大的舆论影响，需要让主持人意识到职业素养的重要性及必要性[5]。其次，提供更多实践机会，让经验较少的主持人到多媒体工作地点学习新的工作方法，学习访谈节目中的关键要素，从中汲取更多经验，从而在访谈节目中加以内化，不断提升自身魅力，使自己成为独特的、具有个人鲜明风格的主持人，逐渐获得大众的认可，从而提高节目的影响力。

4结语

电视访谈节目是电视节目的重要组成部分，融媒体时代的到来对电视访谈节目提出了更高的要求，是发展机遇同时也是挑战。电视访谈节目的主持人作为整个节目的核心人物，他们的职业素养对于访谈节目质量的提高至关重要。电视访谈节目主持人必须牢牢把握融媒体时代的特征，不断学习提高自身专业水平，提升职业素养，在访谈节目中呈现专业面貌，以进一步提升电视访谈节目质量，在激烈的市场中保持竞争优势。

参考文献：

[1]刘嘉.融媒体背景下电视新闻主播职业素养的提升[J].当代电视,2018(2):96-97.

[2]余声.融媒体背景下电视节目主持人的发展路径分析[J].传媒论坛,2019(8):92-93.

[3]朱嬿霖.融媒体背景下电视访谈节目的创新思路分析[J].传媒论坛,2019(17):43.

[4]杨畅.探析新时代访谈类节目主持人的职业素养[J].传媒论坛,2019(24):87.

[5]李芳.广播访谈节目支持人访谈能力的提升和培养[J].主播专场,2020(7):148.

作者：崔香萍 单位：太原广播电视台