信息时代新闻编辑媒介素养的提升

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摘要：近年来，新媒体的快速发展给传统媒体新闻编辑带来了巨大的机遇和挑战。在一定程度上，新媒体的出现和发展对传统媒体新闻编辑的地位和话语权带来了挑战，改变了新闻编辑的结构，同时对新闻编辑自身的媒介素养也提出了更高的要求。作为新闻编辑，应该重视媒介素养对于自身编辑素质和能力提高的重要作用，全面提高自身的新闻编辑素质和能力。在本文中，笔者就当前信息时代下的新闻编辑工作变化与发展，谈谈如何有效提升新闻编辑的媒介素养，希望对新闻编辑的发展提供一些浅显的参考和帮助。

关键词：信息时代；新闻编辑；媒介素养；发展；能力 

一、引言

媒介素养的概念属地地道道的舶来品，据学者鲁宾分析，其主要包括三个层面，即能力模式、知识模式和理解模式。就能力模式而言，指公民所具有的获取、分析、评价和传输各种形式信息的能力，侧重的是对于信息的认知过程。知识模式观点认为，媒介素养就是关于媒介如何对社会产生功能的知识体系，其侧重点是信息如何传输。而理解模式的观点声称，所谓“媒介素养”就是理解媒介信息在制造、生产和传递过程中受到来自文化、经济、政治和技术诸多力量的强制作用，侧重的是对于信息的判断和理解能力。

二、信息时代媒介素养对于新闻编辑的重要性和必要性

在信息技术时代，信息技术得以广泛应用。个人PC、手机等现代工具的出现，催生了各类信息平台，人们可以通过PC、手机获取丰富多彩的信息源，而过去人们获取信息往往局限在传统的媒体平台上。近期，诸多的传统媒体形式，如报纸、期刊等都因为新媒体的发展和挤压失去了生存空间，在现代信息流中慢慢没落。网络媒介平台和移动媒体的发展，推动了各种互联网技术和资讯的快速发展，例如，比较知名的腾讯新闻、新浪新闻、凤凰新闻、百度新闻、今日头条等新媒体平台。现在任何人都可以利用手中的电脑或手机，传递各种各样的信息。在传统媒体的发展过程中，没有条件和机会让信息者与接收者之间形成良性互动和交流，而在新媒体平台上，这样的互动越来越频繁。现在只要在贴吧里发一个帖子，会引来很多人的关注和评论，加速了信息的传播和转化。信息时代，新媒体的新闻信息传播呈现出精准化、全面化、定位化、便捷化的特点，结合客户对新闻信息种类的需求，针对性地推送定制新闻信息，给传统新闻媒体的发展带来巨大的挑战和压力。在这个过程中，传统媒体也作出积极反应，充分利用新媒体的发展条件和优势，弥补传统媒体发展的不足。现在，媒介融合发展已成为媒介发展的新模式，取长补短、互相融合成为传统媒体发展的重要课题。在这样的背景下，新闻编辑提升自身的媒介素养成为传统媒体适应信息时展模式的重要推动因素。

三、提升媒介素养的途径分析

（一）融合、利用新媒体助力自身发展

在信息时代，新媒体的迅猛发展切实要求传统新闻编辑不断加强学习、提高自身能力。在新媒体的发展过程中，充分利用新媒体的发展优势为传统媒体服务。在这个过程中，不仅要熟练掌握新媒体的使用技巧，还要注重实践，强化新闻编辑利用新媒体处理新闻信息的能力，逐步构建自己的多媒体平台。作为一名合格的新闻编辑，其自身的业务素质和综合能力，是保障新闻信息编辑质量的重要因素。这就要求传统新闻编辑人员在具备基本的新闻信息处理能力的基础上，还应该具备多媒体采编能力，并有效与传统媒体融合发展，传播丰富多彩的新闻信息。

（二）强化自身处理、掌控新闻信息的能力

信息时代是一个信息爆炸的时代，海量的新闻信息、多样的新闻内容充斥各大媒介平台，同时也带来了一些不利因素。在新媒体平台上，由于人人都是信息源，为新闻信息的真实性、可靠性、公平性带来了不利影响。很多未经证实的新闻信息都是通过新媒体传播的，给当事人带来了不利影响。同时，各种夸张的新闻标题和广告营销式的新闻信息也让很多新闻接收者感到反感。例如，在天津危险品爆炸事故中，各种关于爆炸事件的谣言、信息都是通过新媒体传播的。所以，传统新闻编辑在信息的处理和掌控方面，需要强化自身对信息的分析处理能力，客观真实地反映新闻信息的主体内容，传播更多有价值、有内涵的信息。

（三）树立良好的职业道德和情操

良好的职业道德和职业素养是一个新闻编辑必须具备的素质。普利策曾说过：“只有最高尚的理想，最严谨的追求真理的热望，最正确的丰富知识，以及最忠诚的道德责任感才能将新闻事业从商业利益的臣属、自私自利的追求以及社会利益的敌对上拯救出来。”作为一名新闻编辑，应该本着对社会、公众、历史、未来负责的态度，坚持信息内容的真实性与公平性。试想，如果一个媒体人违背职业道德素养，为片面吸引眼球、追求上稿率而随意侵犯他人隐私，会造成多大的恶果，这将直接降低媒体的公信力，从而导致受众流失。

四、结语

信息时代，随着新媒体的快速发展，各种媒体形式和平台之间的竞争也越来越大。在这个过程中，新闻编辑的信息处理能力显得越来越重要。在信息资源丰富多元的背景下，现代媒体迅猛发展，给新闻编辑工作人员带来了不小的挑战和考验。在这个新闻信息快速消化的时代，新闻信息的编辑质量往往是决定新闻关注度的重要因素。因此，只有不断提高自身的媒介素养，才可以更好地进行新闻传播活动，从而成为一名适应时代需求的优秀的新闻编辑。

参考文献：

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［4］郭毅.中国媒介素养教育内容建构探析［J］.西藏民族学院学报（哲学社会科学版），2005（05）：96-100.

作者：孙悦 单位：镇江船艇学院