网站首页
教育杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
医学杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
经济杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
金融杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
管理杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
科技杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
工业杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
SCI杂志
中科院1区 中科院2区 中科院3区 中科院4区
全部期刊
公务员期刊网 论文中心 正文

民间艺术融入高校美术设计教学的思考

前言:想要写出一篇引人入胜的文章?我们特意为您整理了民间艺术融入高校美术设计教学的思考范文,希望能给你带来灵感和参考,敬请阅读。

民间艺术融入高校美术设计教学的思考

摘要:在进行高校美术设计教学过程中,对民间艺术进行合理运用,能够为高校美术设计教学提供更多灵感,使高校美术设计教学水平得到有效提高。为充分发挥民间艺术在高校美术设计教学中的应用价值,本文就针对民间艺术引入高校美术设计教学的特征进行分析,根据实际情况提出一些具体策略,希望能为高校美术设计教学的进步和发展提供有效参考依据。

关键词:民间艺术;高校;美术设计;教学

在进行高校美术设计教学过程中,民间艺术体现出较高的应用价值,能够为美术设计提供丰富的灵感,可以构建出一个现代艺术与传统艺术相结合的美术设计教育体系,使高校美术设计教学更具有实效性。随着我国美术设计师对民间艺术的结合运用,现代艺术创作的发展逐渐趋向于多元化,对高校美术设计教学提出了新的要求,需要将民间艺术引入到美术设计教学中,使高校美术设计教学更加适应时展的要求。

一、民间艺术引入高校美术设计教学的特征

(一)地域性特征

我国对地域地区的划分比较清晰,各个地区都具有其独特的地域特点和生活环境。各个地方有其独特的民俗风情、自然风光及动植物环境,这种独特环境就使得各个地区的群众形成共有的审美观点及性格,其艺术作品也能够直接反映出这种共有的艺术特征。但是各个地域的民间艺术具有不同风格及特色,每一种艺术风格都有其地域渊源,比如南方地区的民间艺术风格比较精巧、含蓄,而北方的民间艺术风格比较直接、粗狂。

(二)大众性特征

民间艺术与宗教艺术、宫廷艺术存在较大的区别,其本身就具有较强的生活性及实用性,十分贴近大众的实际生活,能够服务于大众的生活和生产,有效提升大众的生活质量。同时,民间艺术能够直接反映出大众的内心述求及渴望,是表达广大群众质朴的生活本能及艺术追求,与我国社会建设的进步和发展有着较为紧密的联系。此外,民间艺术涉及到传统手工艺、工艺制作及民俗学等多个方面,其本身就具有较强的艺术生命力,能够随着群众的生活生产而不断演变,有效保证了民间艺术的科学发展。

(三)民族性特征

我国是一个民族情感比较浓厚的国家,同一民族的人经过长时间的共同生产和生活,逐渐形成了相似的文化、情感、心理和习惯,充分体现出民间艺术所具有的民族性特征。而这些民族性特征也是反映该群体共同情趣和文化状态的重要因素,能够反映出民间艺术在共同生产中形成的气派及独特风格。同时,民间艺术是我国历史发展中积累起来的宝贵资源,能够体现出民族对生活的理解以及对艺术的追求,且各个民族的生活生产过程存在一定区别,其民间艺术拥有区别于其他民间艺术的特色及风格,在实际应用中有着不同的价值和意义。

(四)独特性特征

通过对民间艺术作品的深入探究,可以发现民间艺术的造型、形式、色彩及取材都具有其独特的特征。比如在建筑设计艺术方面,包括了木雕、青瓷及石刻等各种形式;比如在民俗活动方面,包括了脸谱、年画、风筝及龙舟等。且作品取材也都是本地人民比较熟悉的场景或事件,对于材料的选择也都是比较廉价的材料,比如纸张、皮毛、木头、泥土及石头等,充分体现出我国劳动人民对生活和谐、安定和圆满的渴望。

二、民间艺术引入高校美术设计教学的具体策略

(一)开阔美术设计教学及创作的视野

在进行高校美术设计教学过程中,能够通过民间艺术作品的风貌及样式,使美术设计教学及创作的视野得到开阔。由于我国民间艺术都是农耕文化发展中形成的产物,其本身具有独特的质朴美感及创作观念,蕴含着我国劳动人民的创造力及智慧。就目前来看,我国传统的民间艺术包括了以下几类:1.刺绣染织类,比如常见的刺绣、蜡染及土布印染等;2.玩具类,比如纸玩具、泥玩具及陶瓷玩具等;3.服饰类,比如嫁衣、绣花鞋垫及民族服饰等;4.家具器皿类,比如竹器、木器、漆器及日用陶瓷等。这些民间艺术具有浓厚的乡土气息,将其中的造型特点及形态特征挖掘出来,能够学习其造型和样式的形态变革及历史发展,进而对这些来源于群众劳动的美术形式进行归纳,探索其原始的文化因素和创造动力。在进行高校美术设计教学过程中,教师可以开展民间艺术作品观赏课,使学生能够直观了解民间艺术的造型样式及民俗特征,以多个角度对民间艺术的技巧及设计风格进行探究。通过生活吸收这些艺术的精髓,以此开阔美术设计教学及学生创作的视野。

(二)丰富美术设计的造型手段

在进行高校美术设计教学过程中,能够通过民间艺术造型的技巧及方式,丰富美术设计的造型手段,使美术设计教学效果得到有效提高。由于我国人民对自身情感及艺术有着独特的表达方式,其形式风格都比较自然。一般民间艺术的造型手段和意识具有一定的相互作用,不仅能够呈现出独特的造型方式,也能够反映出该造型背后的文化内涵及社会背景。同时,由于受到我国文化结构及社会结构形成的审美意识的影响,民间艺术的造型风格较多,比较注重精神表现力,对民间艺术创作者的造型技巧及意识存在一定的依赖性。在进行高校美学设计教学的时候,将民间艺术引入美术设计教学中,能够利用民间艺术的图案及造型进行创作,对民间艺术造型的规则及技巧进行总结,能够使学生创作思想更加充实,使学生的情感表达能力及修养得到有效提高,进一步丰富学生的艺术造型手段,有效促进学生艺术创作能力的发展。

(三)增加美术设计教学的文化底蕴

在进行高校美术设计教学过程中,能够通过民间艺术的文化内涵,使美术设计教学的文化底蕴更加深厚。我国民间艺术能够充分体现出中国民族文化的内涵,直接反映出我国传统文化的精髓和灵魂,且这些民间艺术的文化内涵受到“阴阳五行”“天人合一”等传统观念的影响,深刻反映出我国人民所独有的世界观、宇宙观及方法论。一般民间艺术都是我国人民为改善生活环境而创造出来的,其本身就蕴含着我国人民的生活愿景及情感,凝聚着广大劳动人民的创造力及智慧,充分体现出较强的群体性特点,表现出我国人民的生活朴素美。在进行高校美术设计教学的时候,需要对民间艺术的文化内涵进行深入挖掘,准确掌握民间艺术及活动的本质,通过民间艺术的造型手法及观念创作出符合民族风格的艺术作品,有效增加美术设计教学的文化底蕴,使高校美术设计教学的整体效果得到有效提高。

(四)增强学生发现民间美术信息的能力

在进行高校美术设计教学过程中,想要充分发挥民间艺术的应用价值,就必须要培养学生的艺术观察力,使其能够发现日常生活中的民间美术信息,为学生的艺术学习提供更多资源。随着我国人民的生活水平逐渐提高,其娱乐方式也越来越多,导致传统的民间艺术逐渐成为小众娱乐项目,使学生对民间艺术缺乏全面认识,所以教师要积极增强学生发现民间美术信息的能力,使其能够将其应用于美术设计中,有效提高自身的艺术创作能力。在进行高校美术设计教学的时候,教师要强化学生对生活及家庭的关注度,培养其形成旅游和收集的生活习惯,并给予民间艺术作品广泛的定义,使学生能够及时发现民间美术信息,对民间艺术作品进行深入探究。比如一本陈旧的手抄本,或是一段印花的布料,使学生能够更加直观了解民间美术信息,使学生在进行美术设计的时候,逐渐形成开放、和谐的风格,有效激发学生的美术创作热情。

三、结语

综上所述,民间艺术在高校美术设计教学中体现出较高的应用价值,想要通过民间艺术提高美术设计教学水平,就必须要深入了解民间艺术引入高校美术设计教学的特征。通过民间艺术开阔美术设计教学及创作的视野、丰富美术设计的造型手段、增加美术设计教学的文化底蕴、增强学生发现民间美术信息的能力,从多方面提升高校美术设计教学的整体效果,为学生提供更好的艺术学习环境。

参考文献:

[1]连文静,梁善.民间艺术资源在美术设计中的运用[J].黑河学院学报,2017,8(08):159-160.

[2]郭华.民间美术艺术造型和色彩在现代美术设计中的应用[J].艺海,2016,(11):79-80.

[3]唐香花.浅谈民间美术艺术造型和色彩在现代艺术设计中的运用[J].现代装饰(理论),2016,(11):169.

[4]袁敏.探析民间美术资源在美术教学中的运用[J].现代装饰(理论),2016,(11):250-251.

[5]范庆华.现代美术元素中民间艺术造型及色彩的应用探析[J].美与时代(中),2016,(03):105-106.

[6]张琬悦.现代美术设计中民间艺术造型及色彩应用的探析[J].美与时代(中),2015,(09):122-123.

[7]唐丹丹,张莉.基于传统民间艺术的高校艺术类硕士人才培养路径研究[J].科教导刊,2017,(5z).

作者:宫雪 李伟 单位:1.长春大学旅游学院 2.吉林省银河建筑设计有限公司

免责声明

本站为第三方开放式学习交流平台,所有内容均为用户上传,仅供参考,不代表本站立场。若内容不实请联系在线客服删除,服务时间:8:00~21:00。

AI写作,高效原创

在线指导,快速准确,满意为止

立即体验
文秘服务 AI帮写作 润色服务 论文发表