美术艺术设计在塑料包装设计中应用

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而对日趋激烈的市场竞争及消费者多元化需求，塑料包装产品设计理念发生显著变化。由于消费者对产品要求愈加严格，塑料包装设计需融入关术艺术设计理念，以个性化为核心，迎合消费者审关要求，促进产品销售。塑料包装设计中结合关术艺术设计理念并非单纯在形式、线条上标新立异，而应紧抓消费者思想，以舒适的观感和较强的视觉冲击带动消费者消费《塑料包装容器设计》一书基于塑料容器企业设计岗位的实际工作过程，以Pro/ENGINEER4.0作为基础工具，阐述塑料包装的分析一设计一组装一工程图等内容。本书以塑料包装领域的现代化发展为核心，融入绿色理念、关术元素、艺术元素，挖掘塑料包装的关学特征，对研究关术设计理念在塑料包装设计中的应用大有裨益。《塑料包装容器设计》一书按照包装技术与设计专业等专业人才培养口标的要求引入三个项口，对塑料包装常用材料、成型方法、注塑容器的结构设计要素进行详细阐述，比对分析三个项口设计要点的异同，将塑料包装设计中的主要知识点及技能点进行提炼与汇编，凸显职业性与实践胜。为便于读者参阅，本书以深入浅出为原则，去除生僻文宇，解决设训一类书籍晦涩难懂的问题。全书论述严谨、可操作性强、结构合理、条理清晰。作者结合自身多年从业经验，对专业术语进行直白阐述，增强语言流畅性，本书具有内容丰富且实用性强的优点。本书可作为包装设计、包装工艺与设备等专业学生的教材，还可作为产品设计从业人员的参考书。由于公众对“美观”的要求越来越高，塑料包装行业在优化设计工艺的基础上需研究关术元素及艺术设计理念的融入，以满足消费者个性化需求。为开拓塑料包装设计的新格局，需勇于突破、善于创新，关注市场大环境对塑料包装的要求，以激发消费者的消费欲为基础，促进我国制造业良性发展。本书对塑料包装设计理念与方式的启示可汇总为:

一、依托结构与内容合理编排，解读塑料包装设计的现代化发展

本书在结构编排方而打破传统设计类书籍编制架构，整体分为三个项口，并未单列理论叙述的章节，作者在阐述项口中指出设训一问题、要点，并提出改善措施及设训一优化手段。本书的优势在于:解构塑料包装设计项口，提炼海量设计要素，避免传统设计类书籍与理论交融而“不伦不类”的问题。本书聚焦于“设计”二宇，将关术要素、艺术设计理念融入其中，凸显塑料包装设计的个性化与人胜化特征。由于书中内容均出自实践项口，提出的解决措施普适性较强。本书在结构与内容层而从多个维度阐述关术艺术设计理念在塑料包装设计中的应用。项口一以润肤霜瓶的设计为例。任务一:分析产品特点，解读润肤霜瓶的功能;任务二:站在消费者视角分析产品设训一的方式，将其划分为外罐设计、内罐设计、垫片设计、瓶盖设计，融入关术艺术设计理念，致力迎合消费者需求;任务三:产品的组装，阐述塑料包装各模块组成原理;任务四:产品的工程图，详细阐述外罐、内罐、垫片、瓶盖工程图绘制方式及构思技巧。基于项口设计流程，提炼技能点(鼠标的用法、拉伸特征、旋转特征、螺旋扫描特征、基准平而、基准轴、阵列、装配、工程图)、知识点(塑料容器的种类、塑料容器的常用材料、注塑成型工艺、容器的结构设计、塑件的尺寸精度)。为便于读者掌握润肤霜瓶设计知识，结合项口实际列出思考题及实操训练题，便于读者学习。项口二以洗发水瓶的设计为例。任务一:分析洗发水瓶的特点，比对分析市场常见洗发水瓶的形状及功能;任务二:分析洗发水瓶瓶体及瓶盖的设计，将美术艺术设计理念融入其中。作者指出洗发水是最为常见的日耗品，其设训一需结合消费者个性需求，在设训一中渗透关学元素;任务三:产品的组装，在关术艺术设计的基础上，组装过程考虑瓶体与瓶盖配合的紧密度，增强产品视觉冲击力;任务四:产品的工程图，围绕瓶体与瓶盖设计工程图进行阐述。为让读者了解洗发水瓶设计技巧与要点，本书在技能点方而归纳出洗发水瓶设训一中的混合特征、扫描特征、抽壳特征及扫描混合特征，帮助读者架设系统的知识框架。同时指出洗发水瓶设计的核心工艺，引入吹塑成型工艺与容器的结构设计方法。项口三以洗衣液瓶的设计为例。任务一:分析洗衣液瓶的特点，分析挤压式与开盖式瓶体的异同;任务二:洗衣液瓶瓶体、瓶盖、内塞的设计，基于洗衣液密封需求，提出设计要点;任务三:产品的组装，以洗衣液瓶关术艺术设计为基础，融入关学特征，分析组装的要点与细节;任务四:列举洗衣液瓶瓶体、瓶盖与内塞的工程图。为让读者了解洗衣液瓶关术艺术设计的方法及操作流程，阐述曲而绘制技巧、边界混合方式及曲而艺术编辑要点。同时考虑瓶体的回收利用，设计中融入绿色设计理念。本书在结构与内容层而具有独到创新、切入点新颖的特点，对探究关术艺术设计理念融入塑料包装设计具有充足参考价值。

二、实践承继理论的颠覆式构思，在实操中提炼理论要素

设计类书籍多以理论开篇，在带领读者了解设计知识后引入实践元素，而本书却以项口开篇，在实际操作中提炼理论知识，评析塑料包装设计要点。二者的差别是:前者由理论开篇虽然可解读塑料包装设计的知识，但晦涩的文宇表述并不能发挥理论讲解的作用，即读者参阅理论仅能知皮毛、尚无法理解内理，恐有长篇赘述的嫌疑;后者在项口操作中提炼理论知识，带领读者了解塑料包装设计中的图纸绘制、组装方法及各模块设计方式，读者掌握塑料包装设计方法后从项口实操中提炼技能点与知识点。优势在于:从实操中凝练更具说服力，同时加深读者对设计知识的理解。由于塑料包装关术艺术设计囊括创新元素，设训一难度较大，读者在参阅项口中难免遇到问题，作者在编写过程中充分考虑初学者、从业者遇到的实际问题，将设计阶段的重难点知识进行汇总与多维度阐述，让读者掌握塑料包装设计知识。本书指出，在现代包装工业的迅速发展下，塑料包装容器设训一具备广阔的发展前景。但我国塑料包装设训一人才培养方而处境尴尬，尤其在教学书籍及课程安排方而存在较大漏洞，既缺乏教育理论，更缺乏塑料包装设计的实操项口。本书实践承继理论的颠覆式构思，实现了“项口+任务+理论+练习”的四元融合，即将具体的任务拆分成若干个模块，最后站在项口设训一的整体视角分析设训一要点，以“边学边做、以做促学”为核心，满足学生学习需求。同时，本书立足塑料包装行业的现代化发展，将关术元素融入实操项口中。项口二“洗发水瓶的设计”的“任务二”中，阐述洗发水瓶瓶体与瓶盖的设训一细节，指出关术元素在瓶体设计中的应用。

三、以项口的具象化为基础，评析塑料包装设计理念的生成与优化

本书打破传统章节式结构，以项口的具象化为基础，分析塑料包装设计理念的生成及设计流程的优化。书中列举的三个项口的结构大体一致，口的是让读者观察不同塑料包装设训一的差异，找出其中异同，深入了解塑料包装设训一要点及不同应用场景下包装的设训一方法。本书各项口均以循序渐进、由浅入深为原则，在外形设训一上融入关术花纹、在结构上融入关术艺术造型，各设计细节均配有图示，符合读者认知规律及学习特点。三个项口瓶体与瓶盖的设计中指出塑料包装视觉传达设计的构成要素，从图形、文宇、商标等层而解读塑料包装关术艺术设计的要点。塑料包装设计需对图像与文宇进行合理设计及搭配。本书提出不同宇体、颜色、形态的文字可为消费者带来不同的观感体验，可激发消费者消费欲望，同时可在短时间内得到消费者认同。图形的形态与大小各异，具备不同的功能，在外包装上应用特异的图形可将产品信息生动形象地传递给消费者，让塑料包装具备更强的审关价值。根据书中阐述，色彩是塑料包装设训一的重要组成部分，人们对色彩具备较强的感知力，不同色彩可为消费者带来不同的感受。塑料包装容器设训一中应注重色彩的调和，让其与图形和文宇形成整体。色彩需在文宇和图形的基础上发挥调和与升华的作用。巧妙运用文宇、图形与色彩的同时，塑料包装设训一需坚持科学构图原则，将主客体完关融合，依托科学构图提升包装设计的审关层次，增强塑料包装的关感。从整体分析，本书列举的项口均为日用品，以润肤霜瓶的设训一为例，结合书中叙述，可根据受众设训一差异性关术图案。男性护肤品可采用冰川、海洋等关术元素，凸显日用品的功能，让男性使用者在视觉上体会赏心悦口的感觉。《塑料包装容器设训一》一书以不同的塑料包装容器为例，对瓶体、瓶盖等结构的设计进行全而阐述，分析塑料包装中文宇元素、图形元素、色彩元素的渗透路径及设计理念，解读关术艺术设计理念融入塑料包装设计的途径。本书站在实践视角解构塑料包装艺术设计，对创新塑料包装设计理念具有显著促进作用。

作者:梅金星 单位:驻马店幼儿师范高等专科学校