音乐教育与民族音乐文化传承的关系

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了音乐教育与民族音乐文化传承的关系范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

摘要：在我国的音乐发展中各个民族的音乐对于我国音乐的发展和丰富有着重要的作用，同时人们对精神需求的关注也在逐渐的提高，尤其是音乐作为艺术欣赏的重要内容，在高校的教育中占有重要的地位，故此，本文从高校音乐教育的问题以及高校音乐教育与民族音乐文化传承的关系等方面进行简要的研究和分析，进而为高校音乐教育与民族音乐文化传承关系的研究提供有价值的参考意见和建议，促进我国传统文化的发展。

关键词：高校音乐教育；民族音乐；文化传承；关系

近几年，随着《国家宝藏》以及《如果国宝会说话》等传统文化的综艺节目的火爆，人们对传统文化的关注不断上升，越来越多的脚掌带着孩子走进博物馆，体验传统文化的魅力，而民族音乐文化作为我国的传统文化的重要组成部分，民众对其的了解不深，加之高校的音乐教育对其传承不够，教学模式单一，导致民族音乐文化传承困难，故此，借助高校音乐教育，将民族音乐进行传承，进而促进我国传统文化的传播和传承。

一、高校音乐教育的问题

（一）传承不够

在高校的音乐教育中，对民族传统音乐的传承不够是其中的一个重要原因。在高校的音乐教育中，教师大多对于音乐的理论讲授过多，尤其是现代音乐理论的讲述，而相对于民族音乐来说，由于历史较早，不太符合现代人的审美，加之高校音乐教育对其的教学内容少，出现民族音乐文化传承的问题。

（二）教学模式不够创新

高校音乐教学模式老化也是高校音乐教育与传统音乐文化关系的重要因素。在高校音乐的教育中，教师的教学方式依然采用传统的教学模式，使得学生在学习的过程中对于传统文化出现厌烦的心理，进而影响民族音乐文化的传承。

（三）对传承不够重视

在民族文化音乐的传承中，高校音乐教育对民族文化传承不够重视也是其中的不足之处。在高校音乐的教育中，教师的教学脱离学生的实际，使得学生在学习的过程中对于民族文化的传承重视不够。

二、高校音乐教育与民族音乐文化传承的关系

（一）传承载体

在民族音乐文化的传承中，各高校作为民族音乐文化传承的重要基础，在进行传承的过程中可以设置一些基础的民族音乐文化的课程，在这些课程中，学生可以先通过理论知识对我国的优秀民族音乐文化进行了解，之后高校可以组织相应的活动，通过活动的参与，使得高校的学生加强对民族音乐文化的关注，更多的参与到民族音乐文化传承的活动中，同时，在高校的音乐教育中，教师可以借助现代多媒体的手段，将现今比较流行的民族音乐作为教师教学的素材，使得学生不断加深对民族音乐的理解，同时对于我国文化软实力的建设也极为重要。

（二）传播方式

在民族音乐文化的传承中，高校音乐教育作为传承的重要方式和有效方式，要加强高校音乐教育对民族音乐文化的传承，但是在我国的民族音乐的传承中，我们较多的是以民间的一些组织，或者借助网络中的一些爱好者进行传承和传播，比如最近《经典永高校音乐教育与民族音乐文化传承的关系流传》中的《琵琶行》，就是一些网络中爱好诗词歌赋和古风歌曲的人对其进行边去，并糅合京剧而形成的一首歌，故此从中可以看出，在民族音乐文化的传承中，其载体过于狭隘，因此，可以借助高校音乐教育这个广阔的平台，将民族音乐文化的教育融入高校音乐课程中，并借助实践活动，使得学生能够充分感受到民族音乐文化的魅力，进而扩大传播范围。

（三）教育引导

任何文化的传承和传播都需要一定的教育和引导，而音乐作为重要的艺术类型，高校音乐教育的引导可以极大的提高民族音乐文化传承的质量，在民族音乐文化的传承中，一些民族音乐由于关注不够，加之对其的研究不足，使得我国一些民族音乐文化在传播的过程中出现问题，加之教育引导不够，进而影响民族音乐文化传承，故此，在民族音乐文化的传承中，可以借助《经典咏流传》的方式，在高校音乐教育中，可以设置创作民族音乐的奖项，定期举办民族音乐节，在此节日中，可以让学生穿戴民族音乐相关的服饰，使得学生在感受民族音乐的同时对民族文化了解，并加大民族音乐文化的传播力度，丰富民族音乐文化传承的内容。

三、结语

总而言之，在我国的文化传承方面，高校教育作为重要的传承手段，对于保障促进传统文化的发展有着重要的作用，故此，要使民族文化的传承在高校音乐教育中得以更好的实施，还需教育部门更多的关注和改革，但是由于教育体制的不完善，民族文化的传承要想真正地在高校教育中取得关键性的重视还任重而道远。

[参考文献]

[1]刘显波.高校多元音乐教育与民族音乐文化传承分析[J].当代音乐,2017,01:23-24.

[2]杨晓.论高校音乐教育与民族音乐文化传承的关系[J].中国民族博览,2018,02.

[3]康晓丹.传承民族音乐文化与高校音乐教学间的关系[J].中国民族博览,2016,08:51-52.

作者：纳娜 单位：大理大学