农民问题农业发展论文

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一、解决农民问题的思路

（一）加强对农民的教育

提升农民的基本素质。提升农民素质也就是要求加强对农民的教育问题。中国广大农民受教育程度低下、文化水平偏低，再加之自身狭隘保守的思想和小农意识导致农民问题复杂难解，因此，提高农民的教育水平是使农民摆脱贫困的重要因素，十分重视对农民的教育问题，他采取了很多措施发展农村教育事业，以提升农民素质。例如民主革命时期就在后方根据地开办农民运动讲习所，20世纪50年代在全国广大农村掀起大规模扫盲教育运动，还亲自制定了“每人必须认识1500到2000字”的扫盲标准，同时，他还把农民教育和生产劳动相结合，在1958年还提倡半工半读等。这些举措都能看出对解决农民问题的清晰思路。

（二）正确处理国家和农民的关系

关心和照顾农民的利益。当年前苏联在对待农民问题上思路有过误区，没有真正搞清楚农民的重要性，把农民生产的东西拿走太多，有没有付出相应的代价，靠这种形式来积累资金，伤了农民的心，损害了农民的生产积极性。鉴于前苏联社会主义建设经验教训，提出正确处理国家和农民的关系，关心和照顾农民的利益，中国的发展要兼顾国家和农民利益，不能剥削农民，不能一味的苦农民。他还告诫大家鉴于苏联在这个问题上犯了严重错误，中国要引以为戒，必须更多地注意处理好国家同农民的关系，这是一个关系到六亿人民的大问题，是关系全党和全国人民能否团结的关键问题。

（三）增加农民收入

实现共同富裕。中国是农业大国，解决中国的发展问题必先解决农民问题，认为要解决农村和农民问题的唯一途径，就是将农民组织起来，变个体经济为社会主义集体经济，增加农民收入，实现共同富裕。对于此，付出了巨大精力和倾注了大量心血进行探索，面对如何实现农村经济发展和农民增收致富的途径和道路这一问题，他也进行了大量的实践，例如积极推动合作化运动，以通过社会主义集体的力量克服个体农民的脆弱性，使全体农民走向富裕的道路。从这一点上来看，解决农民问题的初衷和政策目标与今天建设社会主义新农村、关注农民的民生问题是一致的。

二、解决农民问题存在过一些偏差

的上述思想对于在社会主义时期正确解决农村和农民问题，促进社会主义建设顺利进行具有重要意义，其基本思路至今光辉夺目。然而，在解决农村和农民问题的具体方式、途径和做法方面，难免出现了一些失误和曲折，细节的做法与其基本思路不乏矛盾之处，甚至导致了不少恶果，对社会主义建设道路的探索也有过一定的影响。例如对平均主义的理解就存在了一些偏差，他把战争时代采用的“合伙”和“平均”用到了社会主义建设初期这种和平年代，仍然传统的倡导大锅饭和社会均等，忽视了用物质利益调动农民的积极性，一味强调平均，大大挫伤了农民的生产积极性，结果导致的只能是共同贫穷，这与倡导共同富裕思路的追求相差甚远。

三、科学认识解决农民问题的思路

尽管在解决农民问题的思路上有过一些偏差，但是总体思路是清晰和正确的，我们只有本着实事求是的态度去研究这些珍贵的历史资料，百倍珍惜前人的探索经验，科学的认识解决农村问题的思路，为我国今天建设社会主义新农村提供一些经验和启迪。例如我们要继承倡导提高农民的自身素质这一点，大力发展农村教育事业，改善农村办学条件，促进城乡义务教育均衡发展，加快农业科学技术的推广和普及。同时，绝不放松对广大农民进行思想政治教育，注重农村精神文明的建设，对农民进行社会主义荣辱观教育。并在广大农民中采取喜闻乐见、容易接受的教育形式和手段，提高对农民进行思想政治教育的效果，争取从根本上提高农民的素质。再比如根据对国家与农民的关系问题上的见解，我们总结出解决今天的农民问题，前提是要加强党的领导，更重要的是在建设社会主义新农村和构建和谐社会的过程中，我们解决农民问题的思路要适应农村经济社会深刻变化的新形势，这就要求我们不能单纯依靠政治运动和采取行政手段，而是要不断调整工作思路，转变工作作风，改进工作方法，要尊重农民的意愿，相信农民的力量，从广大农民最根本的利益出发，将科学发展观贯彻其中，也只有这样，制约中国发展的农民问题才能得到有效解决。