养老护理员培训标准构建

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了养老护理员培训标准构建范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

【摘要】目前国家的人口老龄化水平正在逐步提高，社会对于养老工作的需要开始逐步增多，同时对于养老护理员的需求也在逐步增大。可以说养老护理员是当前社会养老服务当中发挥突出作用的中坚力量，他们的综合素质水平会直接影响到国家老有所养战略目标的达成。通过对当前养老护理员队伍的综合素质水平进行评估，可以发现护理员队伍的综合素质亟待提升，同时在培训体系建设方面还存在着极大的问题，急需构建系统规范的护理员培训标准，打造一支综合素质过硬的养老护理员队伍。

【关键词】养老护理员；培训标准；构建方法

老龄化人口数量正在逐年增多，增大了对养老机构的需求，还需要在培育养老护理员方面加大工作力度，不断提高他们的专业素质以及综合护理技能，使其能够更好的满足实际工作的要求，促进养老服务模式的变革。所以，要加大对养老护理员的教育培训力度，通过综合性的教育培训，提高他们的综合素质。为了保证养老护理员教育培训的质量，必须构建系统规范的培训标准，激发养老护理员的工作热情，使得他们更加积极主动的投入到养老服务当中。

1.建设养老护理员培训总体标准

加强对养老护理员的教育培训，使其能够最大化的满足养老服务需求是当前构建养老服务体系的重要措施。而为了保证培训工作质量，就必须要建立相应的培训标准。在一个完善的培训标准体系当中，首先需要设定的是培训工作的总体标准。在整体性标准建设当中需要重点把控好以下几个环节：第一，培训场地和设施。在培训场地的设置以及各项培训设施的安排方面，必须要符合养老护理员理论和实践学习的要求，配备有专门的培训设施和模拟场地，确保这些场地设施能够辅助养老护理员完成多种护理技能的实践操作，积累丰富的护理理论知识。第二，师资队伍。培育养老护理员的师资团队必须要有较强的专业素质能力以及职业素养，以便通过言传身教和示范指导等多元方法强化对养老护理员的教育指导。第三，培训档案建设。专门为养老护理人员建立培训档案，记录培训过程以及整个过程当中护理员的一系列表现，以便为培训评价打下基础。第四，培训评价与改进。在培训评价体系和标准建设当中，需要设置弹性空间，以便进行评价调整和改进。

2.设置培训机构及培训对象标准

从事养老护理员培训的培训机构要满足的标准主要包括：第一，培训机构具备对养老护理员实施专业化培训的师资团队，同时拥有独立法人资格，能够顺利的完成与养老护理员培训一系列的保障工作。第二，具备丰富的培训经验，同时在培训场地以及相关设施方面非常完美，能够有效培育经验和技能过硬的养老护理员团队。第三，设置有完善的培训计划、流程、组织和考核制度。培训机构需要立足学员实际情况，制定符合他们学习规律的计划，对工作流程进行规范，与此同时，能够形成对养老护理员培训结果的全方位考核。第四，具备完善的师资管理、学员管理、教学管理、档案管理等方面的制度，能够为培训工作的实施提供制度保障。第五，具备实施理论和实践综合教学的方法、场地、设备设施等条件。接受培训对象需要满足的标准主要有：第一，热爱养老护理工作，具备职业道德素质，能够在日常工作当中坚守职业准则。第二，本身拥有一定的养老护理知识和专业技能。第三，能够在接受培训的过程当中认真学习和消化，努力完成各项培训工作任务，主动接受培训考核。

3.完善养老护理员培训考核标准

要想对养老护理员的培训效果进行评估，就需要建立专门的考核标准，以便让养老护理员认识到自己在能力素质方面存在的缺陷与不足。考核标准主要包括以下几项：第一，理论知识考核。要对养老护理员的理论知识掌握能力进行评估，掌握其理论素养的发展水平。第二，技能操作考核。要评估养老护理员在护理技能和日常操作方面是否能够满足具体护理工作的要求。第三，过程考核。针对于养老护理员在整个培训过程当中的表现，也要专门设置过程性考核的标准，掌握他们是否能够认真负责的完成各项培训学习任务。在过程考核当中需要包括的标准参与培训人员的态度、培训过程当中的表现、培训参与度、与其他培训者的互动交流程度等。通过掌握养老护理员在培训过程当中表现的方法，建立过程性和结果性评估整合的模式。

4.健全养老护理员培训评价标准

培训评价主要包括两个部分的内容，分别是对培训机构的评价和对养老护理员培训成果的评价。在评价培训机构的成果时，主要包括三个方面：第一，相关管理部门对培训机构的人员培训质量进行评价。第二，培训机构结合培训结果进行自我评价。第三，养老护理员对培训机构作出评价。第四，有养老护理服务对象及其家属作出评价。在对养老护理员的培训情况进行评估时，主要包括：第一，由培训机构的专业教师对养老护理员在整个培训过程当中的各方面表现给出整体性评价。第二，由接受培训的其他成员给出评价，运用互相评价和小组评价的方法指导护理员认识到自身在综合能力发展方面存在的不足。第三，养老护理员进行自我评价。自我评价的过程也是其进行自我认识的过程，有助于护理员的自我教育与自我管理。养老护理员培训是适应人口老龄化社会发展，满足社会养老体系建设的重要举措，通过提高养老护理员的综合素质水平能够更好的为广大老年人提供优质的养老服务，落实老有所养的目标。为了保证培训工作的实效性，必须结合实际构建养老护理员的科学化培训标准，更加科学规范的进行护理员队伍建设，妥善解决护理实践当中存在的问题，有效满足养老服务发展的需要。

参考文献：

[1]李兵,张恺悌,王海涛等.关于基本养老服务体系建设的几点思考[J].社会建设,2015,(1):66-68.

[2]曾婧,郭秋月,蒋运兰.我国养老护理人员的职业培训情况及建议[J].中外健康文摘,2017,(8):367-368.

作者：杨婷婷 单位：山东协和学院