高校图书馆期刊网建设

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了高校图书馆期刊网建设范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

【摘要】本文从建设背景、建设意义、建设条件、存在问题等几个方面，论述了高校图书馆期刊网建设的可能性。期刊网的建成，将在学术交流、学科服务及资源留存等方面发挥重大作用。

【关键词】高校期刊；期刊网；建设条件；意义

1.建设背景

高等院校是学术科研人才聚集地，所出版的期刊具有很高的学术参考价值。但由于各院校的独立性，尚无统一的系统平台将期刊整合在一起，各院校期刊呈分散态势，各个院校自建数据库时，内部期刊会设置权限，外校人员只能看见题名，无法浏览下载内容。这种情况严重阻碍了学术信息的传播，不利于学术交流的开展。针对这种情况，笔者建议以学科划分，由信息资源及人力资源最为雄厚的院校牵头，建设学科期刊网，如医学期刊网、建筑期刊网、农业期刊网等，各期刊网将所有与学科相关的期刊整理编辑上传，推动开放获取，加快推动世界一流院校创建的进程。

2.建设意义

一是为高水平院校建设提供学术支撑，以医学为例，平台建成后，可以将所有医学院校的刊物电子加工后上传，还可将各院校掌握的外国医学资料刊物上传，提高学术交流的水平；二是促进开放获取，现在，各个院校的网站资源是不允许访客浏览下载的，这极大限制了信息的获取性，平台建成后，会对所有读者开放，极大方便教学科研人员。三是提升信息的传承保存性。平台将建刊以来的所有资源都会统一整理保存，保证资源的长期性完整性。

3.相关调研

目前，国内外高校都开始构建自己的期刊网，国外的期刊网在期刊质量及技术支持上是领先国内的，它通过先进期刊的加入提高影响力，吸引更多的期刊加入，提升服务科研学术的质量。国内的期刊网以北大期刊网最为著名。目前收录113种期刊，其中1种被SCI收录，1种被EI收录，9种被CSSCI收录。2015年至2018年，总访问量达到356355人次。笔者浏览了许多院校图书馆网页，很少有专门的期刊网，各院校只是将所有期刊收录在一个数据库中，信息资源没有做任何分类，不利于读者查找利用，专业性不强，对学术科研的吸引力并不高。

4.建设条件

一是依托于INTERNET主干网的带宽，互联网用户较多，大量的用户在网站检索时，会有检索速度很慢，甚至无法使用的情况发生。如果有类似情况发生，可以通过建立开放式镜像站点解决；二是以学科区分建库，期刊分类清晰，内容明确，在检索交叉学科的课题时，省却了选库的麻烦性，将分散在不同专辑中的同一主题的内容都检索出来；三是学科相同的院校相互之间沟通协作比较容易，由于研究方向相同，在资金分配、资源共享等方面更容易达成共识。

5.存在的主要问题及解决方案

一是技术力量薄弱。期刊网的建设涉及到服务器、公共数据网、镜像服务、磁盘陈列、黑马校对软件等等技术层面的问题，图书馆的馆员由于工作需要，所学专业各不相同，并不都能熟练掌握这些技术层面的操作。这就要求牵头单位每年组织一些高质量的讲座或者培训，为馆员讲解期刊平台的建设、参考文献的校对、期刊文章的元数据制作等方面的知识。二是数据的完整性难以保证。各院校的期刊创刊时间不同，有的很早，当时没有先进的计算机存储技术，只能做纸质期刊收藏，由于时间久远，会发生遗失情况，有的一年4期，现在只能找到2期，有的院校出于对自己馆藏特色唯一性的考虑，不愿意将所有资源共享，这些情况极大影响了期刊数据的完整性。这就要求牵头单位做好各院校的思想工作，形成一股合力，改变以往相互独立，各自奋战的局面。三是数据质量难以保证。由于数据的筛选上传涉及到很多技术问题，而且参与到数据加工的馆员人数较多，技术水平差异很大，这些都会影响数据的加工质量。建议制定统一的数据标准，开发数据质量检查及控制模块，杜绝不规范的数据上传，对于重复上传的数据可以自动提示剔除。同时，对参与加工数据的馆员进行参考文献校对、期刊文章元数据制作等方面的培训，培训合格才可开始工作。四是平台的推广工作可能存在障碍。平台建立初期，可能存在资源较少，使用不方便等问题，难以吸引读者。可以通过其他方式进行推广，如通过设计、印制期刊网宣传手册、积极争取在各院校主页上、在各图书馆组织大项活动时进行宣传等手段，同时，对于广大教学科研工作者，要做针对性的讲解，征求他们的意见，不断完善期刊网的内容。高等院校拥有很多高质量的学术期刊，但其网络数字化水平整体较低，尚无整合机制和系统平台，呈分散状态，亟待克服一切障碍，建立统一的期刊网平台，及时传播学术信息、进行学术交流、提高服务师生的水平。

参考文献：

[1]李俊,赵界.主题数据库的特点与组织方式[J].交通与计算机,2000(3).

[2]喻志娟.关于高校图书馆特色数据库建设与服务的思考[J].图书馆,2012(4).

[3]杨允仙.贵州高校图书馆特色库建设的问题与对策[J].农业图书情报学刊,2012,C

作者:张丽姝 赵黎黎 王大可 单位：空军航空大学图书信息室