高校寝室文化建设的路径浅析

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摘要：高校寝室是大学生学习生活的重要阵地，是开展大学生素质教育、成长成才教育的主要载体。高校大学生素质教育的开展离不开校园文化的发展，而寝室文化是校园文化的重要组成部分。文章从校园文化建设、大学生素质教育、寝室文化育人作用方面阐述了高校寝室文化建设的重要性，并分析了高校寝室文化建设存在的问题，最后，针对问题从寝室党建工作、校园文化建设、寝室制度建设、课堂教学等方面探索了大学生寝室文化建设的重要路径。

关键词：大学生；寝室文化建设；路径

寝室文化具有众多作用，推进着校园文化的建设和大学生德育素养的提升。除此之外，寝室文化建设对于高校落实立德树人的根本任务，全方位引领学生思想，服务学生成长成才中发挥着重要作用。[1]做好寝室文化建设，是促进校风学风建设、提高大学生综合素养、拓展大学生素质教育的重要渠道。但是，在寝室文化建设的实际过程中，还存在寝室网络生活无节制、寝室小群体现象、寝室党建效果不佳、寝室文化与硬件设备匹配度低等问题，针对这些问题，从不同角度提出了相应的措施，进一步加强寝室文化建设，充分发挥寝室文化在校园文化建设中的重要作用。

一、高校寝室文化建设的重要性

（一）高校寝室文化建设是推进校园文化建设的需要

高校寝室文化建设以大学生为主要对象，以大学生寝室为主要载体，寝室成员通过形式多样的校园第二课堂活动来彰显校园文化的特色，从中表现出来的一种相对比较稳定的群体文化。高校寝室是大学生除教室之外学习生活的重要场所，寝室成员在寝室的一言一行都体现着大学生的道德品质，而且大学生普遍存在心智不成熟，言语行为易受周围人的影响。因此，由于多种因素的影响，校园文化的建设才需要借助寝室文化建设这一载体，健康向上的寝室文化能够帮助大学生养成积极向上的生活习惯，对大学生的行为起到一定的约束作用。寝室文化具有一定的感染力，与此同时，健康的寝室文化会对大学生的行为起到无形的激励作用，激励着大学生对生活充满激情，对学习充满信心，以更加积极的态度投入到学习生活中。高校寝室文化的建设不仅对大学生有着积极的影响，对高校的校园文化建设也有着强大的推动力，因此，高校寝室文化建设在高校发展中不容忽视。

（二）高校寝室文化建设是提升大学生德育素养的需要

高校校园文化发挥着课堂以外的德育功能，对大学生的德育素养提升起着潜移默化的作用，同样大学生德育素养的提升也离不开高校寝室文化的建设。充分利用大学生寝室这个重要平台，促进大学生德育素质培育。寝室作为大学生学习生活的重要场所，必须将社会主义先进文化、优秀传统文化融入寝室文化建设之中，并使其能够在寝室文化建设中占主导地位，营造健康积极的寝室文化环境。从大学生寝室的发展情况来看，综合素质能力比较突出的学生出现群体化现象，究其原因，我们发现这部分学生的寝室都曾被评为文明宿舍或者明星宿舍等，他们都有健康向上的寝室文化，并指引者他们培育良好的德育素质。积极健康向上的寝室文化能够使学生形成积极乐观的人生态度，能够促使寝室成员之间和睦相处，进而影响着他们道德素养的培育与提升，从而杜绝不良文化在大学寝室的传递。因此，高校寝室文化建设对大学生德育素养的提升具有重要意义。

（三）大学生寝室文化具有众多育人作用

寝室文化对大学生具有思想引领作用。寝室文化是大学校园文化的重要组成部分，它对整个寝室成员的个体思想价值观念、学习生活习惯、行为方式等方面都具有潜移默化的作用。在大学生的发展过程中，当大学生的思想或者行为习惯发现偏差时，寝室文化可以帮助大学生树立正确的思想观念及纠正不良的行为习惯，使得大学生的思想行为逐渐符合高校校园文化建设或大学生道德规范制度。寝室文化对大学生具有规范约束作用。无规矩不成方圆。寝室的规章制度对大学生具有教育引导作用，一方面对大学生的思想和行为有着约束和引导作用，一方面对大学生寝室文化建设起指引作用，使学生能够沿着符合社会价值的、正确的方向发展。[2]寝室中的规章制度是寝室文化建设的保护伞，对学生进行规范化的教育引导，使学生在潜移默化中自觉形成与社会发展相一致的规范化意识。

二、高校寝室文化建设存在的问题

（一）大学生寝室网络生活缺乏节制

当前，网络与我们的生活息息相关，网络电子设备等已进入到大学生寝室，网络文化逐渐在高校寝室中盛行，给大学生的学习生活带来了新鲜感，也带来了负面影响。网络是一把双刃剑，随着网络文化的逐步深入，一方面给00后的大学生带来了新鲜感，他们可以通过网络获得大量信息，借助网络开启全新的学习、生活、工作模式，网络成了彼此之间重要的交流平台；另一方面，网络的开放性、多元性、隐匿性等特点逐渐影响着大学生构建健康的思想品质，同时，良莠不齐的网络文化，也影响着大学生身心健康的发展。通过辅导员工作，我们发现，大学生易受周围环境的影响，如果对于这种不良现象不加以正确引导，将直接影响着整个寝室文化的建设，进而影响着整个寝室成员、甚至班级成员的行为习惯，对学校整体文化建设带来不利影响。通过调查，目前00后大学生中，越来越多的学生沉迷于网络世界，而且这种无节制的网络生活现象，也会对同寝室的其他同学造成一定的负面影响，直接影响着寝室文化的建设，对大学生的学业发展、身心健康等方面造成危害。

（二）寝室中出现“小群体”现象

由于大学生来自全国各地，寝室各成员生活背景、思想认知、分析辨析问题能力等方面都是不同的，因此，他们之间存在很大的差异性。在学生日常管理工作中，由于这些差异性的影响，我们发现学生寝室中小群体现象普遍存在，在同一寝室成员中学习、生活、工作等各方面容易出现小群体现象。在学校活动或者班级活动中，若遇到利益之争时，如班级、学院、寝室等之间的利益权衡时，往往都会选择寝室小群体的利益。这种小群体现象的出现，在很大程度上严重影响着校园文化整体氛围的建设与营造。目前，寝室小群体现象频出，不利于大学生彼此之间的团结，更不利于校园的安全与稳定。当前很多高校出现学霸宿舍、考研明星宿舍等，我们发现这些优秀寝室的出现，都离不开寝室成员之间的团结鼓励与拼搏。因此，寝室中小群体现象的出现，不利于寝室文化建设，对校园文化建设也会产生一定的负面影响。

（三）寝室文化与硬件设备匹配度较低

在“十四五”规划中，总书记多次提及“高校”一词，高校的发展情况越来越受到国家的重视与支持。百年大计，教育为本，教育是民族进步、社会发展的重要基石，随着高等教育的发展，越来越多的家庭实现了大学生“零突破”，与此同时，高校的寝室硬件设备与以往相比都有了很大的改进，对寝室卫生问题和管理问题的重视程度也在逐步提升。随着寝室硬件设备的改善，提升了大学生学习生活的舒适感，但在改善硬件设施的同时，忽视了与寝室文化建设之间的关系，随即出现了寝室文化建设与硬件设备之间匹配度低的问题。寝室文化对大学生的影响是潜移默化，是我们在学习生活中看不见摸不着的，但是，对大学生的影响却是深远持久的。因此，高校在学生寝室硬件更新改进时，也不能忽视寝室文化的建设，要利用好硬件设备，促进寝室文化建设。（四）寝室党建工作效果不佳目前，高校在发展过程中，越来越重视党建工作，任何工作的开展都以党建工作为指引。在开展学生日常事务管理工作中，为了做好学生思想道德品质建设，越来越多的高校开始挖掘新阵地、探索新途径，建设党员示范寝室等，发挥党员先进模范带头作用，扩大党建活动在大学生心目中的影响力与感染力，使大学生在参与活动的过程中，进一步陶冶情操，积极向党组织靠拢，培育高尚的道德品质。[3]但与此同时，也存在一些问题。学生关系存在复杂化、多样化的问题，学生党员先锋岗很难在寝室中开展活动，且其受到多方因素的影响，影响范围比较有限，在寝室中党员的模范带头作用很难充分发挥。寝室中党建活动受各种因素的影响，活动形式较为单一，缺乏一定的创新性，导致育人效果不佳。

三、高校寝室文化建设路径

（一）以党促建，发挥思想引领

大学生寝室是学生群体生活的重要地方，在群体相处、交流的过程中，大学生思想的同化是非常普遍的现象。因此，各高校越来越重视寝室作为一个群体生活空间在大学生素质教育中的重要作用，在寝室建立学生党员活动室、建章立制，发挥思想引领作用。建立党员活动室，营造寝室红色文化氛围，以党建促进寝室团体建设，用党建促进寝室文明建设，从而优化寝室育人的效果，构建积极向上、健康安全的校园文化氛围。通过学生公寓党员活动室的建立，全方位加强寝室文化建设，更好地发挥寝室在集体教育活动中的良好作用。[4]但寝室文化建设又是一项艰巨的工程，因此，必须重视寝室党员、党员干部的带头作用，引导党员进行学生党员发展与研究工作，激发其他同学的效仿意识和自律意识，发挥思想引领作用，促进寝室文化建设，提高寝室育人效果。从而加速实现大学生自我教育、自我管理、自我服务、自我认识的教育理念，优化大学生素质教育、成才教育的效果。

（二）提升校园文化，营造浓厚氛围

校园文化具有传承性和渗透性，以校园文明精神为载体，是一种群体性文化。任何一种校园文化，一旦形成，就必然会传承下去。因此，提升校园文化氛围，创建朋辈教育模式，达到示范引领，形成人人追赶超越的良好校园文化氛围特别重要。校园育人环境的优化，需要文化的创新与文明理念的指引，各高校根据校风、校训、学风、办学理念等特色，营造浓厚的校园文化氛围，进而促进学生思想道德与科学文化素养健康协调发展。高校寝室文化建设是校园文化建设的重要组成部分，寝室文化建设需围绕着校园文化来开展，两者相辅相成。因此，寝室文化在建设的过程中，需要校园文化的精神引领。把大学生的党团建设、心理育人、资助育人、就业指导等工作与第二课堂活动的开展有机结合，并渗透到学生的日常管理工作中，一方面营造浓厚的校园文化氛围，另一方面牵引着寝室文化的建设，从而提升寝室文化育人的实效性。[5]在学生的日常事务管理工作中，高校主管学生领导、辅导员、学生干部等形成一支专门队伍，深入学生寝室，与学生进行交流与沟通，畅谈人生，从交流的过程中，发现问题，及时加以干预，通过沟通交流为构建和谐寝室文化环境创造条件。通过校园文化建设来带动寝室文化的发展，和谐浓厚的校园文化具有一定的辐射、示范作用，在校园中形成正确的价值引领，为寝室文化的建设营造了良好的环境条件，从而促进寝室文化的有效发展。

（三）建章立制，树立制度意识

无规矩，不成方圆。在寝室文化建设中，科学合理的规章制度尤为重要。制度建设它具有指导性、约束性、激励性、规范性等特点，科学合理的寝室规章制度能够约束学生遵守纪律、激励学生努力学习。目前，大学生寝室文化建设存在寝室小群体、寝室网络生活无节制等问题，亟须完善大学生寝室规章制度建设，以引导和规范大学生形成健康积极的思想品质和生活状态。在以往的制度建设中，存在重视管理、轻教育、缺乏人性化等问题，但对于00后大学生来说，重管理的规章制度很难达到良好的育人效果。因此，高校应当结合学生实际情况，健全学生寝室制度，突出人性化管理，彰显寝室育人理念，提高学生自我管理、自我服务、自我教育意识。关于寝室人性化管理，要坚持以人为本理念，从寝室制度、管理员观念等方面进行转变，决不能将“人性化”管理仅仅停留在口号上，要切实懂得学生所需、所求，懂得如何走近学生，如何做好学生的知心朋友和引路人。[6]对于寝室管理员来说，应该转变工作理念，利用维修、保洁、安全维护等工作间隙，侧重了解学生的学习、生活情况，做到有的放矢，充分发挥和做好寝室教育阵地的工作。除此之外，还可利用寝室公示栏、广告牌等比较显眼的地方，公示值班电话、投诉电话、温馨提示等，如学生发生意外时，可及时联系相关工作人员；公示栏的温馨提示使学生能够感受到家人般的关怀，为学生提供形式多样的生活服务，从中也可以提高学生的感恩情怀。

（四）借助课堂教学，提升育人质量

高校寝室文化建设必然离不开课堂教学，课堂教学是提升寝室文化建设质量的重要手段。寝室是课堂教学实践部分的延续，从中可以充分发挥寝室育人效果。在日常课堂教学过程中，高校教师除了专业理论知识的教学以外，还可借助案例教学等手段，激励学生的团体合作意识。例如：在通识教学课堂上，可安排学生以寝室为单位，分工合作完成课堂教学实践内容；关于学生寝室网络安全问题，依据课堂教学内容，贯穿相关案例，使学生在分析案例时，从中自主的提高自身的网络安全意识。在此基础上，教师还可以从文明寝室、考研之星寝室等优秀案例入手，将课堂教学与寝室团结、朋辈榜样等结合，激励学生要有寝室团结拼搏意识，积极向上，互帮互助，共同构建寝室文化，感染寝室成员，增进舍友之间的关系，营造积极和谐的寝室文化氛围。课程育人是高校十大育人体系之一，在高校育人工作中发挥着中坚作用，任何育人工作的开展都离不开课程育人的支撑。借助课堂教学，促进高校寝室文化建设，提升大学生育人质量。高校在寝室文化建设中，重视第二课堂的发展，打造特色鲜明的寝室文化品牌，贴近学生实现育人新途径。[7]除此之外，教师与辅导员、班干部之间也应积极交流，了解学生学习生活中存在的一些问题，在课堂教学过程中针对问题有针对性地开展相应的理论实践教学活动，以课堂教学来促进寝室育人的实效性，从而进一步培养大学生良好的道德品质。

四、总结

高校寝室文化建设是一项长期工程，对大学生的学习、生活等方面具有深远影响，如何做好寝室文化建设工作，是当前大学生校园文化建设的重要举措。因此，需要高校在发展的过程中高度重视、积极规划，通过多渠道、多层面、形式多样等方式引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，进而培养德智体美劳全面发展的当代大学生。

作者:焦莹莹 单位:陕西服装工程学院