略谈建设大学生优秀寝室的策略

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一、优秀寝室建设的思考

大学生的生活除了上课之外,近2/3的时间呆在寝室,他们在寝室吃饭、娱乐、学习、交友。大学老师往往认为大学生已是成年人,能很好地照顾自己,能独立面对社会的方方面面的现象,所以,老师就很少深入寝室去关心学生的寝室行为。班主任的管理是宽松的,主要强调学生要注重卫生状况,防止传染病的发生;思想上与学生沟通不多,放松了对大学生寝室的有效管理。当今社会,各种思潮都会影响大学生,使学生产生不合时宜的思想(如学习无用论,金钱至上等)。有的学生自命清高,不合群,我行我素;有的学生自卑、孤独,缺少学习、交友的动力;有的学生学习落后,总感觉努力也枉然,就自暴自弃,得过且过。种种问题,给高职学院班主任提出了新的问题:如何建立优秀寝室,培养合格的国家建设人才?笔者从事多年的班主任工作,深知建设一个好的寝室环境对培养国家栋梁之才是非常有用的,也是非常有必要的。但目前学生寝室却存在着很多问题。

1.学生寝室的卫生

现在的大学生多数是独生子,“骄娇气”比较严重,动手能力差,学习主动性差,在家里都是宝贝,没有劳动的意识,在寝室里生活不易自理,容易成为落后分子,若寝室里没有一个强有力的、有爱心的学生负责,成员间就会逐步受不良习气的影响,造成大家都会对寝室的“脏乱差”习以为常,麻木不仁。

2.学生寝室的秩序

学生在寝室里生活,若该寝室没有形成积极向上的文化,学生就只关心自己,寝室成员间达不到心灵的沟通。没有真诚的关心和帮助,学生就不爱这个寝室,甚至不愿意回寝室睡觉。有的学生家庭条件好,拥有自己的电脑,就废寝忘食玩游戏;有的学生家境不好,没条件买电脑,受前者影响,就从生活费里挤出钱去网吧玩游戏,造成晚归,甚至夜不归宿;有的学生在寝室看电视、小说,混着时间睡觉;当然也有学生自控能力好,自己学习,自己成长。所以,没有寝室的自身文化和秩序,成员间就只能是自我发展,难以做到共同进步。

3.学生的安全

学生在寝室内发生打麻将等不健康的娱乐活动,甚至有欠钱、赖账等不良习气,就会造成学生间产生重大的矛盾,发生打架现象,必然影响寝室成员间的和谐生活;还有学生在外面出现交通、财物、人身安全等,也会影响寝室生活的61安全,所以,寝室成员间一定要团结,加强学习,学校和老师应引导学生主动开展健康向上的文体活动,杜绝一切安全隐患,保障学生群体性的安全。

二、优秀寝室建设的对策

搭建同学情、兄弟情,激发寝室成员共同成长,这对培养大学生成为国家栋梁有着积极意义。大学生们青春年少,有缘共处一室,生活在一起,那是一辈子都难以忘怀的!建设优秀寝室,笔者通常采取如下对策。

1.培育寝室成员为一家人

大学校园每个寝室一般有4-8人,他们往往来自全国各个地区,每位学生有独特的习俗或性格,这需要班主任引导全体成员讲团结,遇到问题一定要互谅互让,消除误解,精诚合作。班主任应组织寝室成员开展形式多样的活动,如通过成员间的自我介绍,相互敞开心扉,彼此勇于暴露自己的缺点,寻求同学们真诚的帮助;引导学生自主开展寝室内的健康文娱活动,如打扑克、下棋、玩智力游戏等,使成员在寝室内始终充满欢声笑语;定期开展群体户外活动,如爬山、打篮球、踢足球等,享受阳光带给学生健全的体魄,体会清风带来生活的甜蜜,从而逐步使寝室成员间建立起亲密的兄弟情谊。那样,寝室成员就会潜移默化地成为“一家人”,即使以后的学习生活中有些冲突和看法不一致,那看在兄弟家人的情谊上,也会和谐相处,不会彼此伤害而造成严重的后果。当他们年老时,回想大学的时光,印象最深刻的不就是寝室的那帮同学们吗?

2.促进寝室成员身心的健康发展

有一部分学生对学习要求不高,糊里糊涂地打发时光,学习上松松垮垮,敷衍应付,毫无上进心。究其原因是因为缺乏明确、长远的学习动机。俗话说,人心齐,泰山移。寝室全体成员学习的积极性必须调动起来,对落后分子一定要关心、帮助,否则一定会反受其害,影响群体积极向上的动力。因此,班主任引导学生自觉、主动地学习是十分必要的。苏霍姆林斯基曾说,“唤起人实现自我教育,乃是一种真正的教育”。我们可以通过开展主题寝室会议等活动介绍名人、伟人成长事迹,引起学生感情上的共鸣,激发学生以他们的先进事迹鞭策自己,激起学生模仿和追赶的愿望。大学生在成长的过程中,总要经历学习上的困难,情感上的挫折。失败与挫折就像预先人为设下的激流险滩,只有通过它,才能达到成功的彼岸。对此,笔者时刻提醒学生:当遇到挫折或失败时,要淡然处之,要挺住,要学会在失败中奋起,在挫折中成长。我们培养的学生未来参加社会工作,都要与同事、领导、对手等建立相应的关系,所以,班主任要宽严相济,培养学生创新意识,重视学生的全面发展,重视学生完整的人格培养、个性充分发展。

3.确立寝室成员共同明确的目标

让自己的寝室成为优秀寝室,这是寝室中每一位学生的共同愿望。搞好寝室建设,能培养大学生的集体观念和集体责任感、荣誉感,形成正确的集体舆论,树立优良的团结作风;同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力;在“以人为本”的寝室管理中应设立“合理”的目标,避免用一把尺子衡量学生的进步。现代社会是一个充满合作意识和竞争的社会,更强调一种合作意识。只有合作、团结,才能使大学生尝试建立一种民主、和谐、平等的人际关系,学生才能取得相应的成长,取得更大的成绩。此外,班主任还要做好以下工作:一是保持寝室环境的卫生。地面要求无灰烬、床上被褥的叠放要整齐、墙壁要整洁等。这样,每位寝室成员就从身边的小事出发,培养自己良好的生活习惯,并且要相互监督,共同提高。二是注重寝室的秩序。寝室成员在学习、生活各方面之间要互帮互助,相亲相爱,遇到突发事情不能吵闹,不打架,更不能晚归,一定要遵守学校作息的规章制度,保持寝室的优良秩序。三是注重寝室的安全。对学生加强在各种突发意外情况下自我保护的教育,如寝室内的学生财物安全、用电安全、防火安全;还有寝室成员在外面的交通安全、人身安全等,只有寝室成员都安全健康,才有优秀寝室的基础。

三、小结

寝室成员只有互相团结,共同学习进步,每个人都在为实现个人的理想和群体的目标而奋斗,那样,优秀寝室就水到渠成了。

作者：干秦湘 施玲琳 单位：九江职业技术学院