学生党建工作中学生寝室文化建设

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了学生党建工作中学生寝室文化建设范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

摘要:高校学生寝室是大学生日常学习生活和自我教育管理的重要场所。学生寝室文化建设作为校园文化建设的重要组成部分，对于拓宽思想政治教育阵地具有重要意义。文章以大学生寝室文化建设的现状为切入点，分析以大学生党建工作促进学生寝室文化建设的必要性，分别从深入开展党员责任区工作打造活动平台、抢占网络阵地实现网络育人、党员联系寝室引入竞争机制以及开展丰富的党建文化宣传活动四个方面，详细论述以学生党建工作促进寝室文化建设的有效策略。

关键词:大学生;党建工作;寝室文化建设

随着大学生知识学习的弱化和闲暇时间的增多，寝室逐渐成为大学生日常学习与生活的核心，因此，寝室文化质量的高低将会直接影响到大学生的课程学习、饮食起居、社会交往以及人格形成。然而，由于寝室文化建设质量和生活环境欠佳，大学生自理能力与自律能力不够强，使大学生无法获得舒适安逸、格调高雅、文化气息浓郁的寝室环境，从而影响大学生的知识学习和思想发展。而党建工作恰好能够通过先进分子或党员的模范带头作用带动大学生一起建设良好的寝室文化环境，有效发挥党员与大学生在寝室文化建设过程中的主体作用。因此，探究以党建工作实现寝室文化建设的科学发展之路，为大学生构建高质量的文化环境对于提升高校教育质量意义重大。

一、大学生寝室文化建设的现状

寝室文化是高等教育领域内新兴的文化形式或教育方式，是以大学生为参与人群，以寝室为活动区域，在大学生之间的人际交往和社会生活过程中形成的人文环境，主要包括物质文化、精神文化和行为文化三种形式，能够对大学生的思想提升、人格陶冶、觉悟提高发挥无可替代的教育价值。寝室文化建设已经成为高等教育的重要阵地。由于受各种因素的影响与制约，高校目前寝室文化建设的现状存在多方面问题。

(一)寝室管理不规范

寝室管理多是沿袭以前的管理模式，没有随着社会的进步和时代的发展而创新进步，更不具备针对大学生身心发展特点的管理机制，加之寝室管理人员一般都是从社会上招聘的退休、下岗人员，文化水平和政治素养较低，缺乏寝室管理的实践经验，思想教育力量比较薄弱，在一定程度上制约了寝室管理水平。

(二)寝室文化建设严重滞后

寝室文化是校园文化的有机组成部分，拥有很强的教育价值，然而很多学校忽视了寝室文化对大学生思想教育的积极作用，只重视寝室卫生，导致寝室文化建设工作长期滞后发展。在高校宿舍楼栋里，往往只见几块催人奋进的“高大上”口号挂在墙上，成为无人问津的样板标志，能够吸引大学生视线的高质量文化产品少得可怜，从而导致大学生成长环境中文化营养的匮乏。在寝室内部，大学生信手贴上几张个人喜爱的海报或彩图，就构成了寝室文化建设的主体内容，文化建设严重滞后。

(三)寝室学风问题突出，生活习惯较差

随着大众物质文化生活水平的提高，手提电脑、智能手机成为大学生的标准配置，很多学生课余时间就窝在宿舍上网聊天、打游戏、看韩剧，此时的寝室已经转变为“第二网吧”。此外，不少学生都是独生子女，自我意识比较强烈，我行我素，缺乏集体观念，寝室同学之间闹矛盾现象屡见不鲜。现有的寝室环境无法形成积极向上、催人进取、团结友爱的寝室精神。

二、以大学生党建工作促进学生寝室文化建设的必要性

以大学生党建工作促进学生寝室文化建设有利于开辟学生党建工作的新阵地，使党建工作显现出较为清晰的群众路线，既有助于学生党建工作的务实求真接地气，也非常有助于发挥优秀学生群体的模范带头作用，在大学生的身边凝聚成较强的正能量，引导大学生一起成长进步。以大学生党建工作促进学生寝室文化建设是贯彻党的群众路线的具体体现。考察一名学生能否成为合格共产党员的一项重要标准就是该学生在寝室里的表现，作为先进分子，更应该带头遵守寝室规章制度，带头创建优良学风。党建工作进宿舍能使广大学生党员置身于周围同学的监督，让学生党员能够贴近同学、服务同学，引领周围同学一起进步、一起发展，从而为我党打下坚实的群众基础，有助于增强党组织在学生中的凝聚力。以大学生党建工作促进学生寝室文化建设有助于提高寝室管理水平。寝室管理属于常规管理，对于大学生而言属于外部管理，而先进分子的带头作用能激发大学生的自律意识和自控能力，逐步缩小与寝室行为文化之间的差距，从而变被动发展为主动发展、自律成长，实现管理队伍的扩大。以大学生党建工作促进学生寝室文化建设能够缩小高等教育与认知主体之间的心理差距，尤其是以“高大上”著称的课堂思想教育往往导致大学生敬而远之，没有实际效果，而学生党建工作将一个个“活”的思想教育素材带到大学生身边，以“随风潜入夜，润物细无声”的教育方式对大学生施加积极有效的影响，能够收到很好的教育效果。

三、以学生党建工作促进寝室文化建设的有效策略

(一)深入开展党员责任区工作，打造活动平台

在寝室文化建设过程中，党支部要深入开展党员责任区工作，引导党员承担起以党建工作促进寝室文化建设的研究和开展工作，并以寝室文化建设质量的高低作为量化和评比党员工作能力的主要指标，让寝室文化建设成为党员的试金石。党员责任区工作是党建的基点，也是寝室文化建设的重要组成部分，更是展现党员模范带头作用的重要平台。寝室文化建设是一种新兴的教育方式，属于新开发的教育阵地，尚没有成功的经验可以借鉴，需要党员与大学生一起进行探索和总结，并在实践中进行检验和拓展。寝室文化建设是一项难度较大的人文工程。俗话说“火车跑得快全靠车头带”，只有党员专心研究寝室文化建设工作，周围学生才会积极跟随在党员身边，真正营造群策群力干工作、集思广益办事情的良好氛围。因此，开展党员责任区工作能够激发党员的工作积极性和创造性，使其主动探索寝室文化建设工作，并以此为“催化剂”和“动力源”，可以激发大学生的效仿意识和自律意识，加速实现大学生的自我管理，直接促进管理质量的提升。

(二)抢占网络阵地，实现网络育人

通过抢占网络阵地，构建积极健康的网络环境，为大学生的思想发展提供触手可及的物质平台，真正实现网络育人。网络育人是间接发挥党建工作积极作用的有效途径，能够为大学生的健康成长营造出高质量的成长环境。寝室文化建设不仅需要党建工作在精神文化、行为文化方面提供强大的发展动力，还需要在物质文化建设方面获得党建工作的强大支持。网络阵地是物质文化建设的重要承载者，网络上一段段催人奋进、直入心扉的话语能够为大学生提供无穷的成长动力，一个个富有时代性、教育性的真实故事中的英雄人物能够为大学生树立自觉效仿、积极发展的成长目标。党建工作可以通过党支部内的各项活动有效整合党员、预备党员、先进分子的集体智慧和团队合力，快速抢占网络阵地，让普通大学生生活在充满正能量的网络环境之中，时时刻刻都能够接受积极的思想教化和人格陶冶，真正实现大学生成长环境的人文化和科学化，达到网络育人的目的。

(三)党员联系寝室，引入竞争机制

党支部将优秀党员分派到各寝室，实现党员联系寝室，并通过建立竞争机制刺激寝室文化建设工作的高效开展，以党员的模范带头作用引领寝室文化建设的科学发展。党支部还要把党员联系寝室制度化、常规化、实效化，使党建工作带动寝室文化建设走上科学发展的良性轨道，将寝室文化建设作为检验党员工作能力和大学生知识视野的试金石，将党员与大学生在参与各项组织活动过程中的建议记录下来，通过集思广益为寝室文化建设提供强大的智力支持，实现其可持续发展。因此，党建工作的规范化在强化自身群众基础的同时，也有效夯实了寝室文化建设的群众基础，有助于寝室文化建设工作的可持续发展。党员、预备党员、先进分子都与普通大学生在学习和生活中朝夕相处，具有通过自身行为带动普通大学生一起进步的天然优势。党员与普通大学生都年轻气盛，喜欢竞争，因此，党建工作能够为党员和大学生提供以寝室文化建设为内容的竞争平台，能够激发党员与大学生的工作积极性和创造性，用党员、预备党员、先进分子的高质量行为文化在潜移默化中对普通大学生施加积极的影响，带动大学生一起进行寝室文化建设，实现共同成长。竞争不但能够激发党员和大学生的创造力，还能够在比较与交流中拓展他们的眼界，非常有助于党员和大学生的全面发展。

(四)开展丰富的党建文化宣传活动，营造良好的寝室文化氛围

开展丰富的党建文化宣传活动，营造良好的寝室文化氛围，为大学生的健康成长提供高质量的思想滋养，以充满正能量的文化环境促进大学生的全面发展。党建工作的主要参与者是党员、预备党员、入党积极分子等，因此，党员、预备党员、入党积极分子自然就成为党建文化宣传活动的重要承载者。寝室文化主要指大学生在共同学习、生活、信息交流、情感沟通过程中逐渐形成的寝室精神，而寝室精神具有强大的感召力、亲和力和影响力，能够对大学生的学习、生活、社会交往产生非常积极的影响。所以，开展丰富的党建文化宣传活动，营造良好的寝室文化氛围，如团结互助、友好关爱、礼貌待人、文明行为、尊老爱幼等，能够有效提高大学生的责任意识、担当意识和社会公德心。为此，党员、预备党员、入党积极分子要强化自身的模范带头意识和自律意识，积极进行党建文化宣传活动，营造良好的寝室文化氛围。

四、以党建工作推进寝室文化建设中需要注意的问题

首先，以党建工作促进寝室文化建设要体现人性化。文化建设属于对“人”的工作，只有符合人的认知规律才能真正有效。以党建工作促进寝室文化建设是一个循序渐进的思想教育过程，要注意到寝室精神的差异性、大学生的个性特点以及思想政治教育的自然规律，不能搞硬性命令，只有通过“育人于心”，才能够充分发挥党建工作对寝室文化建设的积极促进作用。其次，以党建工作促进寝室文化建设要实现启迪化。以党建工作促进寝室文化建设是一项纷繁复杂的人文工程，不能进行简单直白的说教活动，不仅要将积极向上的思想营养“凝结”在寝室物质文化之中，还要在寝室精神文化和寝室行为文化中加以具体展现。因此，只有将思想政治教育“浅层地”隐含于寝室文化建设之中，才能够有效启迪大学生的心扉。最后，以党建工作促进寝室文化建设要实现时代化。党建工作要在时展中促进寝室文化建设，彰显时代精神，利用时代性较强的教育素材对大学生进行思想教育，有效缩小寝室文化建设与大学生之间的认知差异，为实现预期教育目标提供强有力的保障。总之，以党建工作促进寝室文化建设是创新大学生思想教育方式的有益探索，是质量意识、效益意识推动思想政治教育时代化发展的必然产物。以党建工作促进寝室文化建设是实现大学生成长环境最优化发展的有力抓手，能够发挥党员与大学生在寝室文化建设中的主体性、积极性和创造性，对大学生的思想提升和快乐成长具有非常积极的现实意义。

参考文献:

［1］蒋琼．浅谈以党建为抓手促进大学寝室文化建设［J］．教育教学论坛，2012(22B)．

［2］杜杰，管祥兵．大学生良好寝室文化的教育功能及其构建［J］．学校党建与思想教育，2009(5)．

［3］田英莲．创建有益于大学生成长的宿舍文化［J］．中国高等教育，2009(20)．

［4］黄睿．大学生党建工作创新构想［J］．湖南农业大学学报(社会科学版)，2013(S2)．

［5］洪战辉，刘文峰．对大学生寝室文化建设的思考［J］．教育，2016(4)．

作者:许月红 单位:黎明职业大学党务工作部