高校党建对校园文化的引领作用分析

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［摘要］本文以高校党建对校园文化的引领作用分析与研究为主要内容进行阐述，结合当下推进文化大繁荣构成中高校角色和作为、校园文化建设的中心是价值观打造和高校党建引领校园文化建设的工作对策为主要依据，从高校是文化资源建设的保证、拓宽高校党建工作思路、校园文化和人才培育结合起来、在高校文化之中激发学生创造能力、发挥高校文化资源的价值这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强高校党建对校园文化发展的价值。

［关键词］高校党建;校园文化;中外文化交流;文化大繁荣

引言

改革开放三十年过程中，高校对中国社会发展和经济增长做出了改进和创新，在经济、政治、科技以及文化建设上具有不可忽视的价值，高校因为知识、科技和人才价值，将其内在价值不断展现出来。针对文化发展做出了重大改进和决定，整个过程以中央需求为主进行分析，将党中央精神不断融入建设之中，将文化战略目标认真落实到实际生活上，使得党校可以发挥出自身内在的价值和意义，是现在党校建设重要工作内容和任务。

一、高校文化在党建中的价值

促进文化发展是国家建设的重要战略目标，是我国经济发展的主要发展，文化发展是现代化建设中一种不利因素。十七届六中全会中针对文化发展提出的重要决定，从有关我国伟大复兴和社会主义现代化建设高度进行了深入探索和分析，针对我国文化发展繁荣进行了综合部署，对于我国文化大繁荣具有非常重要的价值和意义。

(一)提供更多文化资源

高等院校是教育中最高级系统设置，是文化资源建设的重要保障和基地，传扬文化、知识建设、人才培育以及思想等是高校文化建设中不可忽视的重要内容，也就是说，高校属于教育机构和组织，并不是文化机构，不过教育和文化之间存在一定关系，教书育人的基本任务就是帮助高校积累更多文化知识和内容，进而在实际教学中形成固定的文化知识和产出内容，教育工作者在一定程度上分析属于文化工作者，有意识或者无意识为文化建设而服务，是文化发展中最主要的力量和生力军。

(二)培养更多具备文化内涵的人才

文化建设的最主要目标是为社会培养更多有理想、有道德、有文化和有纪律的四有新人，以科学角度上分析大学生，借助优秀文化针对大学生进行合理培育，是高校承担人才职责培养的终极任务，要针对为社会培养什么人才，该如何进行人才培养是社会主义事业发展的重要目标，使得社会后续有人，对于我国前途和命运具有一定价值，中国特色社会主义事业要将全人类的道德素质和文化素养作为经济发展和社会进步的基本动力以及智力支撑，形成全社会理念的精神支柱，是我国文化建设的终极目标和根本。

(三)核心价值体系传播基地

指出，核心价值体系是社会意识形态的主体和主要内容，是价值目标最主要的支配地位，对社会意识和思想发展具有指引作用，决定中明确提出，社会主义核心价值体系是我国镇国之宝，是社会文化的内涵，对于我国未来社会主义发展具有不可忽视的价值。社会主义文化发展是核心价值思想和重要引领方向，对于社会思想、理想、精神和道德规范发展具有一定价值，高等院校需要在文化发展大繁荣之中承担重要角色和职责。第一，高校具备雄厚科研力量，对于社会主义核心价值观发展具有不可忽视的价值。第二，高校思想政治教育课堂是文化传播的主要基地。第三，高校师生是未来社会核心价值发展的先锋，要始终以理念信念为中心，以爱国主义为主要内容，以思想道德建设为目标，促进大学生综合发展为关键，是现在高校建设以及文化发展的根基。

(四)促进中外文化交流的平台

经济全球化能够强化思想和文化之间融合，以学术交流和学生互动为国际文化发展的主要形式，实现国际之间合作和交流，是人们文化的重要组成部分，文化是人类经过几千年积累的财富和精神，世界各国对于文化沟通都秉持着高度重视态度，善于借助不同国家文化发展优势进行。改革开放之后，各个高校中有大量师生都融入了社会，针对社会文化背景进行有效吸收，和国外一些著名师生之间开展学术沟通和互动，为社会主义文化繁荣奠定了基础和保障。中国特色社会主义文化自身存在一定民族气息，并且还具备时代性和规律性，对国际文化发展具有一定价值和影响力。努力将我国文化交流推向世界文化之中是必然发展之路，为高校中外文化交流提供了充足条件，对于社会主义发展具有促进作用。高校发展繁荣文化角色还展现在为社会文化服务上，因为社会主义市场的变动和经济体制的不断改进，高校自身的社会服务能力和意识不断加强，参与社会程度也在持续加深，文化是高校为社会人才培育的重要形式，主要展现在构架文化建设研究、文化资源开发以及志愿活动上。农村、社区内部含有很多高校师生人员，是农村文化以及社区文化发展的主要力量和内容。

二、校园文化建设主要体现

从根本上分析，校园文化建设的主要内容就是在不断发展中形成正确价值观，将求知和修养结合起来，是中华民族文化的主要内容，时刻追求真理、德育建设以及知识创新和文化传承的根本。现在经济全球化思想文化交流融合是社会发展的主要内容。价值以丰富形式呈现在人们眼前，为人们提供了更多选择，基于此种情况上分析，打造示范性价值内容，对于整个社会大学发展以及文化建设具有一定影响。

(一)重点突出人文和自然

一般可以分为制度、景观和精神三个主要部分，制度文化是建立在高等教育基础上体现的理念、价值、目标和社会功能等内容，对于高校发展具有一定价值。景观文化是建筑发展、山水风景等体现的形象化校园外貌，是大学教育目标实现的主要内容。精神文化是校风、教风和文风建设的综合体现，对于大学文化发展具有凝结作用。校园文化自身存在一定育人价值，在整个过程中要充分体现文化建设的主要特色，体现时展需求和特色校园建设内容，突显校风、教风和文风内容，依据实际情况分析，一旦大学高层对于文化建设不够重视，则无法称之为一个合格的领导。

(二)是精神文化的主要体现

制度文化对于精神文化来说具有促进作用，景观文化始终为精神文化所服务，建设制度文化和景观文化是时代的主要体现，对于社会发展具有推进作用，建设精神文化需要充分体现自身地位。精神打造、精神建设和观念形成以及文化积累等都需要高校帮助，民族的文化就是一个民族对世界以及历史的真实认知，是民族精神的真实追去。也就是说，校园文化是师生需要共同追求的行为准则和基本内容，聚集了师生三观的主要职责，校园文化建设对于精神文化发展具有不可忽视的价值。

(三)注重展现社会主义发展职责

大学校园时代的教育对于学生具有一定影响和价值，对于大学生来说，对教师未来发展和自身成长也具有不可忽视的价值，大学时代是学生人生最主要阶段，对于教师终身具有一定影响。校园文化对于师生发展都具有一定价值，育人首要工作就是能够在文化之中获得源源不断的只适合本领，不过高等教育一味追求社会发展，为满足人们需求和程序而进行，此种形式则导致教育失去了原有育人价值，人存在一定社会属性，业务能力使得人们可以不断解决社会需求问题，满足更高级需求，在社会发展之中，人们要明确自身需要做的事情，知道自己应该做什么，要满足社会规范和需求，要避免遭受社会排斥和需求。一个青年在未来社会发展中的价值就在于为社会和人民做出多少贡献，和自身道德修养具有一定关系，基于社会开放局面以及市场经济去试下，以及实际文化思想碰撞时代，人们要针对青年自身存在的问题进行解决和分析，将学科文化和思想修养结合起来，将自身存在的价值和服务形式结合起来，对学生未来发展具有非常重要的价值。所以社会主义大学教育对于人们积累知识具有深远影响，最终可以形成正确价值观。校园文化建设要和价值观融合起来，将世界观、人生观以及价值观统统融入到校园文化之中。

三、高校党建引领校园文化建设的工作对策

党的建设要始终为党服务做努力，要始终坚持为文化建设服务，针对党校建设提出更高需求，高等院校要在实践之中不断研究和分析，针对引领工作对策进行创新和改进。

(一)引领校园文化开辟新境界

以文化发展高度强化党建设为主，在高等院校发展中要提升思想政治工作的主要内容，高校党建工作要始终围绕思想政治进行，在此方面上党中央提出了具体需求，依据文件指示内容进行分析，其中针对文化建设以思想政治教育为主进行了重点强调。在文化建设趋势下，针对思想政治工作思想进行及时转变，朝着文化建设层次努力，思想政治工作并不是单纯的灌输知识，而是针对文化熏陶进行合理培养。要强化精神内涵，以价值观打造为主，假尼姑思想政治文化逐渐提升到文化建设层面上，是高校工作建设的主要内容和需求。高等院校要将始终政治工作的实效性构建在文化建设基础上，将文化本质属性以及价值内容全部体现出来。借助校园文化建设给予思想政治教育更多文化内涵，一定要凸显出思想政治教育的内在文化功能，使其能够满足文化的真实规律。

(二)校园文化创新

高校思想政治教育要始终以学生为主，以提升学生综合性发展为主，全面提升学生内涵。校园文化建设的终极目标是不断为学生营造良好社会发展环境，不管是人文教育还是自然教育都要建立在人才培养层次上，高等院校组织工作要始终为人才服务为主，将思想政治和科研、教学以及人才培育结合起来，始终为检验人才为标准进行努力。现在社会发展要结合中国特色社会主义建设进行，将人才培育看作一项综合性任务。不但需要进行专业人才培育，还要时刻关注专业技能掌握，并且要将其延伸到其他途径上，以有效校园文化建设为主，促进人文发展。

(三)校园文化中学生创造能力提升

高校文化是校园文化建设的主要媒介，学术报告、讲座以及社团活动等为校园文化打造了宽阔舞台在此期间师生一定要充分展现自身创造能力，潜移默化感染人们道德修养和情操，人文素养得以提升。有组织、有计划地开展各项基本活动，是高校党组织凝聚力的主要方式，要始终以高校文化实际生活为主，为人们营造良好生活环境，对于党建工作之中校园文化建设具有非常重要的价值。

(四)引领校园思想道德建设

高校文化建设要朝向现代化进行，在文化建设中要始终坚持中国特色社会主义办学思想，将马列、思想等纳入其中，以科学理论为主要，高尚精神为基础，正确引导学生发展，促进校园文化发展。广大师生要基于科学理论思想基础上进行文化建设，提升师生爱国主义思想，检定爱国主义信念，情感得以升华，构建良好校风。并且，培养学生热爱集体团结互助思想理念，进而可以形成良好校园道德风尚。

结束语

总而言之，高校党建对校园文化具有引领作用，文化建设一定要充分借助校园作用，教师要针对学生进行积极教育，帮助学生树立正确价值观，学生可以能够带着正确态度学习和生活，以此不断促进学生进步和发展。文化建设对于社会发展具有不可忽视的价值，因此高校一定要充分发挥自身价值，起到积极引导促进作用，满足学生基本需求，从院校文化入手进行文化建设，促进社会发展。

作者：吴丽芳 单位：宿迁学院