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【摘要】啦啦操运动项目作为一个新兴项目近十年迅速发展,教育部提出的“一球一品一操”使啦啦操成为了中国校园体育的特色运动项目。2016年全国啦啦操委员会和全国大学生体育协会联合出版了全国第二套啦啦操规定套路,其中增加了幼儿啦啦操的三种舞种,根据幼儿身心发展特点和接受能力创编具有幼儿特点的啦啦操动作,这标志着啦啦操运动已覆盖了大、中小、幼儿各个阶段,也丰富了幼儿教学的内容。本文以汉中职业技术学院作为研究对象,从该学院的学前教育专业入手,探讨在学前教育专业开展幼儿啦啦操的必要性,为幼儿啦啦操的发展和学前教育专业的发展提供理论性的参考建议。
【关键词】学前教育;幼儿啦啦操;必要性
1幼儿啦啦操的发展
在2016年全国啦啦操委员会和全国大学生体育协会再次联合出版了全国第二套啦啦操规定套路和示范套路将幼儿啦啦操列入其中后,幼儿啦啦操开始逐步走进大众的视野,学校幼儿啦啦操的学习和举办、各种培训学校幼儿啦啦操的表演、幼儿啦啦操教师的专门培训等等,使得幼儿啦啦操让更多的学校、教师、家长等知道和了解了幼儿啦啦操是什么。幼儿啦啦操动作简单、节奏欢快、变化较少、编排简易、参与人数多,成为各个幼儿园举行活动的首选。由于啦啦操运动项目在近十年的快速发展,已经使啦啦操运动项目走向正轨,因此幼儿啦啦操的发展有了明确的目标和前进的方向,在2017年首届全国幼儿啦啦操锦标赛在清华大学体育馆举办,标志着幼儿啦啦操已完全可以以独立赛事存在于啦啦操运动赛事之中,同时越来越多的单位和学校开始主动投入到幼儿啦啦操的学习和教学中,开启幼儿啦啦操发展的新方向。幼儿啦啦操的发展对啦啦操项目的发展无疑是举足轻重的,它填充了啦啦操项目在幼儿阶段的空缺。
2幼儿啦啦操对幼儿身心健康发展的影响
幼儿阶段是人成长的关键时刻,幼儿身心健康的好坏很大程度上影响了其将来的自身发展。幼儿在幼儿园期间对知识的要求并不太高,而大都集中在培养良好的性格、与人交流以及动手能力上。幼儿时期的孩子需要在不断地鼓励下才会有一个良性发展,但是并不是所有的家长都会对自己的孩子有一种舞蹈上的规划,也不是所有的小朋友都适合去学习舞蹈,如果在幼儿园期间进行比较难的舞蹈,可能不小心会对某些孩子带来一些自卑感,如果进行一些简单的舞蹈又会显得没有章法或是形成不了该幼儿园的特色。因此,幼儿园应该寻找简单同时又有一定风格的舞蹈活动作为该幼儿园的特色项目,并且可以推广出去和各个幼儿园进行互动或是举办幼儿园之间的交流比赛,从而进一步扩大幼儿的交流活动、促进幼儿身心健康的发展。
3学前教育专业开设幼儿啦啦操课程的优势
学前教育专业主要为培养幼儿园教师做准备,在学校期间主要开设学前教育的相关理论课以及各种手工、舞蹈课程,其中舞蹈课程均以中国舞居多。汉中职业技术学院在学前教育专业上开展的舞蹈课主要是一些简单的中国舞和民族舞,在期末的考核中也已成套的授课内容进行考核。该学院在学前教育上也很少有大型的专业比赛,除了每年陕西省的学生技能大赛外几乎没有其他比赛的机会,而且学生的技能大赛因为赛事的规章和规程也仅仅是个别同学可以参加。2015年学院引入啦啦操专业教师,起初该学院为培养学生的活动兴趣、丰富校园文化生活以及贯彻阳光体育活动,学院每年会参加陕西省大学生啦啦操锦标赛,为了能在大赛中取得优异的运动成绩,体育运动管理中心派专门的啦啦操教师对教育系的体育课上进行一部分啦啦操的授课,目的是在每年的教学中选拔一些优秀的学生,在通过训练和选拔后,最终能参加比赛,获得一定的运动成绩。在近四年的教学实施后,在2015年陕西省大学生啦啦操锦标赛中获得高职组爵士啦啦操第二名、花球啦啦操第三的好成绩,在2016年陕西省啦啦操锦标赛中获得高职组爵士啦啦操第二名、花球啦啦操第三名、街舞啦啦操第三名;在2017年陕西省啦啦操锦标赛中获得高职组爵士啦啦操第一名、花球啦啦操第二名的优异成绩。在2018年的全国啦啦操联赛(重庆渝北站)中,学院获得了青年丁组花球啦啦操示范套路第二名的好成绩,并取得2019年全国啦啦操联赛总决赛的参赛资格,这几年学院的啦啦操项目加速发展。从2015年到2018年的这几年中,学生对啦啦操项目的喜爱、学院的运动成绩、优秀毕业生在就业单位的受重视和受喜爱程度,大大促进了在校领导和学生的重视,幼儿啦啦操在各个幼儿园也得到了发展和重视。
4总结
目前学前教育专业的发展需求、幼儿啦啦操的发展以及啦啦操项目的推广都非常需要科学的、合理的、系统的在各个教育行业和学校开展。在学前教育专业开设幼儿啦啦操非常有必要,不仅促进啦啦操项目的扩大和发展,也为学前教育专业学生增加技能,提高就业率有一定的帮助。
参考文献
[1].李育林,寇磊,王晓东.近5年我国啦啦操发展现状及未来发展规划[J].中国学校体育,2018,(08):1-6.
[2].孙瑶.论啦啦操对中小学生身心健康影响[J].当代体育科技,2016,(35):130-131.
[3].李一凡.啦啦操对小学生身心健康发展的作用[J].小学生,2017,(03):97.
作者:王志玲 单位:汉中职业技术学院