群众文化活动声乐艺术分析

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【摘要】伴随着生活水平的提高，广大人民群众的物质需求得到了极大满足，人们开始追求精神层面的享受，各类艺术形式也因此得到了新的发展机遇。声乐艺术作为美德与情感相互融合的艺术形式，具有独特的魅力，备受广大人民群众的推崇与喜爱。本文从当今声乐艺术的表演现状出发，对群众文化活动中声乐艺术的发展存在的问题进行简单分析，希望能借此推动声乐艺术在群众文化活动中的发展。

【关键词】声乐艺术；群众文化活动；发展研究

一、声乐艺术表演的现状分析

声乐艺术是一门融表演与歌唱艺术于一体的综合性表演艺术，是以嗓音作为本体，并结合自身的文学修养、艺术修养、想象力与表现力等把声音传递出去的一门艺术。声乐艺术和其它的艺术门类一样，都要遵循一定的美学原则，符合人类的审美意识。与此同时，声乐艺术也具有着服务于大众、服务于人民的基本特征。随着我国经济的迅速发展以及对外文化艺术交流的日益频繁，普通大众的审美需求和艺术鉴赏能力发生了很大的变化。作为声乐艺术的从事者和推广者，都会面临一个这样的问题，如何让声乐艺术保持住高雅艺术的特点和高精尖的水准，同时又能被普通大众所接纳并且贴近大众的审美情趣与审美心理？自古以来就有“曲高和寡”一词，顾名思义，“曲高和寡”的意思是作品越高深，能了解的人就越少。那么，艺术是否越高雅欣赏的人就越少？笔者也时常在扪心自问，艺术先天的高雅性似乎决定了它与普通受众群体的距离，笔者作为一名声乐艺术的从业者是不是应该思考一下这种处境的解决办法。在发展推广声乐艺术的同时，如何有效地避免“曲高和寡”现象的发生，是每一个艺术工作者都应该思考的问题。从现在的整体背景来看，大众的整体审美内容还是以通俗易懂的艺术形式为主，但是随着时展，大众的审美水平和欣赏水平在不断提高。

二、声乐艺术在群众文化活动中存在的问题

群众的声乐艺术教育普及是城市音乐文化的重要组成部分，而质量较高的群众声乐艺术教育模式会以组织化、职业化的方式引导人民群众，并影响广大人民群众的社会行为和思想观念，同时也反映着一个城市的整体艺术文化水平。尽管国家政府高度重视群众文化，而且群众声乐艺术普及教育的开展也初见成效，但是在声乐艺术普及的过程中依然存在着一些问题。

（一）随着人们参加群众艺术活动频率的提高，群众声乐艺术教育的普及性得到了提高，促进了声乐艺术的快速发展。参与者在数量上有了增长，但是问题也随之而来，这些参与者的构成十分复杂，参与者的年龄、音乐基础、学习能力、接受能力都不同，声乐演唱水平也都不同，这都会让辅导教师在实践中遇到各种各样的问题。运用有针对性的教学手段固然好，但是由于参与人员数量庞大，师资力量却不足，导致出现了供不应求的尴尬局面。据统计，每个城区的群众文化馆配备的声乐教师平均在2名到3名，但是每年参加辅导的群众多达几百人，为了保证整体的教学效果，声乐教师不得不应用模式般的教学方法和统一的教学曲目。结果可想而知，工作任务确实是完成了，但是整体的教学质量却往往不尽如人意。这种不能全面考虑参与群众实际情况的教学现象，制约着声乐艺术在群众中的普及。

（二）群众虽然在声乐艺术方面大部分都是业余的，但是他们也都渴望在学习的过程中获得别人的肯定，来提高自己对声乐艺术的热情和学习的积极性。然而现阶段的群众文化活动，为了完成任务和达到演出效果往往都是通过聘请“外援”的形式来进行表演，无形之中真正的群众就很难获得展示自己的机会，长此以往自然就会降低参与声乐艺术活动的热情，从而制约了群众文化的发展。要想更好地完成培养人才的任务，更加有效地提高群众声乐的学习效果，就要拓宽在声乐艺术面前略显“业余”的选手的展示平台，以增加群众内的“歌唱家”人才。综上所述，群众性的声乐普及在多方面的努力下只可以说是初见成效，并没有形成完善的理论体系和教学体系。要想真正地把声乐艺术扎根于群众文化活动中，离不开广大群众的广泛参与，也离不开声乐工作者的广泛参与，如此才能更加行之有效地促进群众声乐艺术的发展，丰富群众的精神文化生活。

参考文献：

[1]吴建平.群众声乐艺术辅导教学和音乐文化的宣传普及[J].大众文艺,2011.

[2]伞佳卉.基层群众声乐辅导教学之我见[J].音乐时空,2015.

[3]刘哲日.群众声乐辅导浅议[J].戏剧之家,2011.

[4]刘婕.声乐演唱在群众文化中的作用探讨[J].大众文艺,2017.

作者：姜泓宇 单位：长春市群众艺术馆