高校图书馆人文精神建设

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【摘要】高校图书馆是高校的科学研究、人才培养和社会服务的重要支撑。因此新时代高校图书馆应从加强人文建设角度来满足以人为本、读者至上的服务要求。本文从人文建设的内涵和重要性出发，分析当今高校图书馆人文精神现状，发现不足，将问题展开研究，探究如何开展并完善高校图书馆的人文精神建设。

【关键词】高校图书馆；以人为本；人文精神建设

众所周知，高校图书馆为教师、学生提供科研和学术服务，搭建教学支持的服务性平台，成为高校科学研究、人才培养和社会服务的重要支撑。高校图书馆不仅是文献信息中心，更是给予学生素质教育的重要场所。随着高校的硬件设施不断提升，图书馆的管理和服务也应随着做出相应改善、与时俱进。时刻秉承“以人为本、读者至上”的思想，来满足不同读者的需求。随着科技进步，加强图书馆的人文建设显得尤为重要。

一、培养高校图书馆人文建设的内涵及其重要性

中国早在20世纪90年代就已经开始进行图书馆的人文精神研究。在可查阅的文献中，记载着蒋永福先生曾说过:“人本主义图书馆学所极力提倡的是人的主体性，既弘扬人文精神，他要在现实的图书馆学土壤中，全面实现人性的复归。”[1]程焕文先生也曾明确阐述过“一种以人为中心的图书馆学流派已呈现出形成的潜势，这里姑且把它称为人文图书馆学”。[2]高校图书馆是学校的文献交流中心，提供了知识服务的平台。它依附于高校存在，必须与时俱进，其学术性和专业性必须与学校本身保持一致，大学专业性很强，需要阅读大量的科技信息和科研专著，这种阅读力就是在图书馆中慢慢培养起来的。而图书馆人文环境建设不光要从精神层次实现，还包括环境建设。[3]古代的图书馆设有藏书阁，现代图书馆设有基藏库，从古至今，人们对图书馆标志性的认知从未改变过。

二、高校图书馆人文建设现状

1.环境布局过于局限。图书馆强调以人为本，这里所讲的“人”，不仅说的是读者，同时也包括馆员和图书馆的领导者。领导者着想馆员，馆员也能更好的为入馆读者提供更贴心的服务。现如今，有很多的图书馆存在着共同的问题：光线不协调，有的地方昏暗，有的地方强光照射的刺眼，有的空间狭窄潮湿，有的则过于浪费等，这些不合理因素导致图书馆更深远的影响，同时，环境的不适也会导致员工消极怠工。2.禁忌标语过于生硬。在各种图书馆的墙壁或门禁处，经常会看到这样的语句：“禁止在馆内吃东西”“禁止损坏图书”“不许私自将书籍带出馆外”……图书馆在规章制度上有很多的禁止或不允许，让读者觉得言语生硬、令人难以产生共鸣。图书馆本就应该是个温馨、书香环绕的学习场所，而不是馆员的管理对象。要充分的想到读者的需求，而不是各种禁忌和强制性的语气，让人觉得图书馆条框生硬，缺乏亲和力。3.馆员态度令人不悦。图书馆馆员由于长时间从事记到、整理、借还和重复上架等工作，周而复始难免情绪上有些枯燥乏味，加之有些新读者不熟悉馆内布局，经常询问，导致工作人员忽略读者的服务需求，有的馆员态度生硬、对读者的需求和询问置之不理，由于缺乏服务理念，致使不重视读者的现象时有发生。[4]

三、完善高校图书馆人文精神建设的设想和实施方案

1.完善图书馆人文化经建设的理论体系是实现科学精神和人文精神的有机融合。当前，我国各高校图书馆都缺乏系统性的理论指导，所以，建立一套完整的科学馆人文精神理论体系迫在眉睫，图书馆的人文科学建设必须有科学精神的支持才能发展，从而才能提高图书馆的服务质量和地位，让图书馆更好的提升和发展。2.丰富的馆藏信息是图书馆的基石。图书馆的资源分为人才资源和馆藏资源。高校图书馆的建设与发展一定要结合自身人才培养的需求，开展自己的资源服务。除了现有资源满足科研教学服务的基础上，更要凸显自己专业的特点。需要注意的是，书目的数量和品种一定要实时更新，保持图书的系统性、连续性和完整性。3.优化图书馆服务结构。高校图书馆在培养人才建设的过程中起到了至关重要的作用，图书馆针对不同专业的需求可以开展不同层次的图书宣讲活动和专题活动。成立阅读推广部或者新书推荐部，为读者们提供不同需要的新书好书，激发读者的阅读兴趣。图书馆还可制作app，每一位读者均可申请账号加入，这个应用程序记载着每一位读者第一次进馆，一共来了多少次，借阅的第一本和最后一本是什么书等等。对于每一位读者来说，看到过往的经历不仅是一种激励，也是自己和图书馆的共同回忆。图书馆精神文明建设的基本核心是以人为本。[5]图书馆事业蓬勃发展是图书馆上下工作人员共同协作的成果，馆长作为这个团队的带头人要从实际出发，聆听各位馆员的想法，尊重每个人的意见和建议，看到馆员身上的上发光点，因势利导，各取所需，发挥每个人的长处，充分调动每位馆员的积极性与创造性。

结语

对于图书馆来说，其价值直接反应出存在的本质，观念直接影响着图书馆和馆员的发展前途。图书馆精神由实践中逐渐形成的道德观念、服务意识等组合形成的，作为高校文化的核心部门之一，图书馆所体现的价值观和精神本身就是对于美好生活、真理向往的直接表达。当今，科技迅猛发展，人们对精神生活需求越来越高，图书馆的发展应与时俱进，坚持发展人文精神建设，成为传播和储蓄文化的中心，更好的为祖国培养更多人才而服务。

参考文献：

[1]尹慧勇.高职院校图书馆与人文精神培育[J].中国校外教育(下旬刊),2015(11).

[2]尹慧勇.高职院校图书馆与人文精神培育[J].中国校外教育(下旬刊),2015(11).

[3]韩京武.基于人文视野的高校图书馆内涵建设[J].现代交际,2017(23).

[4]李中文.人文精神在高校图书馆流通服务中的现实意义及其建设[J].科技情报开发与经济,2015(5).

[5]彭华杰.论人文精神在公共图书馆文化建设中的引导作用[J].河南图书馆学刊,2013(1).

作者：孙雪菲 单位：黑龙江工程学院图书馆