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摘要:随着经济社会的发展,在“大众创业、万众创新”的时代大背景下,越来越多的大学生在毕业之后走上了创新创业之路。“双创”路上,大学生遇到的最大问题就是融资问题。本研究分析大学生创业融资的内外部因素,包括优势、劣势、威胁和机遇,并提出对策,以帮助大学生走出创业融资困境,实现创业梦想。
关键词:大学生;创新创业;“双创”;创业融资
2014年,李克强总理首次提出了“大众创业、万众创新”。在国家的大力支持与鼓励下,广大民众的创新创业激情被点燃。大学生年轻而充满活力,是创新创业中最积极最热情的群体。从个人角度来看,创业是自我谋生的手段,也是实现自我价值和梦想的重要途径;从社会角度来看,创业可以提高就业率,维护社会稳定,保持国家的动力和活力。在创新创业的浪潮中,道路并非一帆风顺,也会遇到很多难题。在诸多困难中,融资无疑成了最大的阻碍。资金是一个企业的生命,是开展一切工作的前提和条件。对于初出茅庐的大学生来说,融资更是难上加难。融资渠道的有限、融资能力的不足都是现实因素,这些都很有可能造成融资困难,创业失败。所以说,融资成败是决定大学生创业成败的至关重要的因素[2-3]。
一、大学生创业融资现状
SWOT方法运用各种调查研究方法,分析出各种环境因素,即外部环境因素和内部能力因素。外部环境因素包括机会因素和威胁因素,它们是外部环境对事物的发展直接有影响的有利因素和不利因素,属于客观因素,内部环境因素包括优势因素和劣势因素,它们是事物发展中自身存在的积极因素和消极因素,属于主观因素,在调查分析这些因素时,不仅要考虑到历史与现状,而且更要考虑未来发展问题。SWOT方法的优点在于考虑问题全面,是一种系统思维,而且可以把对问题的“诊断”和“开处方”紧密结合在一起,条理清楚,便于检验。在完成环境因素分析后,便可以制定出相应的行动计划。制定计划的基本思路是:发挥优势因素,克服劣势因素,利用机会因素,化解威胁因素;考虑过去,立足当前,着眼未来。
1.优势
(1)大学生接受过系统的高等教育,具备良好的专业知识和人文素养,这有利于他们适应环境,发现商机。(2)大学生自主创业热度高涨,麦可斯报告显示,在大学生毕业就业意愿的选择上,超过一半的高校毕业生更倾向于选择自主创业。(3)现阶段的大学生的家庭责任和生存压力较小,这为他们进行创新创业提供了可能。(4)随着人类步入“互联网+”时代,大学生更善于通过互联网捕捉信息、筛选信息、利用信息,更善于在互联网模式下进行创业融资选择。
2.劣势
(1)大学生创业动机往往并不纯粹。有的学生是出于一腔热血或是一时冲动,有的学生出于是对当下就业现状不满而做出的逃避选择。(2)大学生的创新创业经验不足。涉世未深的大学生社会实践经验明显不足,职场的历练也较少。在经验缺乏的情况下,他们对项目并没有进行理性的调研和评估,对可行性和收益率也没有进行详细的分析,缺乏长远的谋略和规划,做出的决策往往具有主观性和随意性。(3)大学生的创新创业能力欠缺。大学生在校期间更多的是通过创新创业课程培养创业技能,更多的是强调理论知识的学习。学校的创新创业环境也是有限的。在这样的情况下,个人的能力难以满足创业所需是在所难免的,融资困难增加,创业风险加大。(4)大学生创业融资渠道单一、准备不足。现阶段我国大学生创业融资更多地依赖亲友,方式过于单一,数量也很不足。对于向外融资又准备不充分,对自身定位也不够准确,无法形成核心竞争力去吸引投资从而造成融资困难[4]。
3.机遇
(1)国家出台了一系列优惠政策,比如贷款优惠、税收优惠等来鼓励大学生创新创业,帮助解决大学生创业融资困难[5-6]。(2)地方政府为大学生创业者提供创业技能培训等创业支持,从而提高创业者的创新创业水平。(3)高校积极开设创新创业课程,建设创新创业实训基地,帮助大学生们在校期间强化创新创业能力。(4)2015年,李克强总理在政府工作报告中提出“互联网+”行动计划。“互联网+”模式下出现了新的创业机遇,同时也降低了创业的融资门槛。
4.威胁
(1)我国风险投资事业还不够发达,尚处于初级阶段。(2)现阶段政府相关部门下发的帮扶政策执行力不足,政策的具体细则也不够详细,这直接影响了融资的速度和数量,加大了大学生创业融资的困难。(3)高校的创新创业教育可以帮助大学生丰富创业知识结构,明确创业方向,提高创业能力,积累创业经验,降低创业风险。但实际上高校的创新创业课程开设得并不多,而且重理论,轻实践,校企合作未达到预期效果。这都会对大学生的创业融资造成影响。(4)各类社会融资机构对大学生融资并不利好。银行认为大学生创业风险高,有较大概率形成呆账。投资机构认为大学生创业融资项目科技含量较低,不是理想投资对象。各类社会机构对大学生创业融资虽有倾斜,但未能形成合力。
二、大学生创业融资对策
1.加大政府和社会融资机构的支持力度
建立健全大学生创业融资机制,拓宽融资渠道。政府要提高大学生创业融资优惠政策的含金量和执行力度;各类社会金融机构要放宽对大学生融资的限制条件,提高融资效率[5-6]。
2.加强高校对创业融资的支持和教育
高校要构建行之有效的创新创业教育体系,改革现有的创新创业课程,改善创新创业实训基地。可通过专家讲座,校友交流等形式开拓大学生的创业思维,并为其答疑解惑。组织学生参加创新创业大赛,以赛促教,赛教融合。优化校企合作方案,实现大学生创新创业教育产、学、研的有效结合[7]。
3.提升大学生的综合素质和创业能力
打铁还需自身硬,身为创业者的大学生首先应该具备良好的品德和健全的人格,其次应具有创新思维和创业精神及能力。一个好的创业者有助于一个好的创业团队的组建,更有助于一个好的创业项目核心竞争力的形成,从而提升整个企业的融资优势。突破了融资的瓶颈,就离创业成功更近了一步。
三、结语
在“大众创业、万众创新”的时代背景下,越来越多的有志大学生选择创新创业之路。面对融资上的困境,需要他们发挥优势因素,克服劣势因素,利用机会因素,化解威胁因素。同时,积极发挥各方主体作用,齐心协力帮扶大学生创新创业。
参考文献
[1]董晓红.高校创业教育的理论与实践[M].济南:山东人民出版社,2013.
[2]邓文,张明洁.大学生创新创业实用教程[M].武汉:华中科技大学出版社,2018.
[3]唐丽艳,王国红,武春友.创业管理[M].北京:高等教育出版社,2013.
[4]余佳敏,叶灵佳,孙伟,等.大学生自主创业融资困境及对策[J].合作经济与科技,2020(10):142-143.
[5]马殿雄.互联网下大学生创业融资困境及对策分析[J].中外企业家,2020(19):174.
[6]梁文化.“双创”背景下大学生创业融资困境与路径选择[J].现代商贸工业,2020,41(8):84-86.
[7]韩红蕾.基于大学生创业筹资的风险管理问题分析[J].商业经济,2019(10):102-103.
作者:张清袁礼 单位:安徽中澳科技职业学院管理系