3D视觉训练新科技应用探析

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0引言

2021年4月17日，在深圳召开了一场关于“立体视重建新概念与儿童眼病诊疗暨近视防控国际论坛”，该论坛由立体通主办，众多的国际、国内一流眼科专家齐聚一堂，分别就3d视觉、儿童眼病问题以及近视防控等方向展开积极大讨论，众专家共同围绕着眼病治疗问题踊跃发言，彼此介绍最新的关于眼病治疗新科技的应用，公布近视防控相关数据和最新诊疗技术成果。3D视觉训练是一项创新护眼发明技术，主要通过裸眼观看特定的3D式影像，以此来刺激眼球细胞神经，可预防和控制近视、斜视、弱视等眼睛问题，为更好的护眼健康奠定基础。本文通过视觉训练在临床上的应用情况来系统解释3D视觉训练在新科技领域中的应用前景。

1以立体视觉训练为导向，明科技应用之前景

第一、3D视觉训练须合理应用在关键要素中。目前，有关护眼健康组织在针对学龄轻度近视儿童视力问题进行了一场用眼普查活动，在这场普查中，许多儿童在学龄前后或多或少都存在着轻度、中度近视等现象，根据分析得出:学龄前的儿童在满6岁以前，眼球神经细胞还未成熟，如果在此期间使用智能手机、显示器或者玩电脑使用的时间过长的话，就会导致眼球神经细胞损伤，严重者甚至会影响到眼睛细胞神经生长发育，从而造成眼球神经细胞发育不全而造成的眼睛损伤无法愈合等视力问题。尤其是学龄儿童在当今学校中学业重、作业多等情况下，用眼的地方还是十分繁多的，在此基础上，如果长期对着课本、电脑、笔记本等智能设备的话，十分容易造成生长因素发育缓慢，从而导致各种眼睛视力问题，比如假性近视、轻、中、重度近视等。一般正常的情况下，随儿童年龄的增长，年满6周岁的儿童视力应该≥1．0°，少于1．0°数的均是有问题的视力，一般医学统称为视力异常，正常范围均是≥1．0°的。根据有关行业数据表明:近50%以上的学龄儿童、青少年在年满6岁之后产生近视现象，这与不良用眼有关，而且逐年递增数据。因此，儿童近视程度过量造就了眼镜市场的扩大，这其实是一种病态用眼的警告。所以，我们应该合理地应用新型科技来避免或者防控用眼不良而产生的近视等其他眼睛问题。在用眼如此频繁的当下，我们的生活发生了翻天覆地的变化，眼睛看不清楚已经成为困扰我们的常见生活问题，就在如此严峻的背景下，立体视技术就这样孕育而生。改革开放以来，国际护眼协会与国内护眼组织联手开创新技术，3D视觉训练为一些因不良用眼的眼部患者提供了改善视力的福音。因此合理应用高科技手段可谓是当务之急的大事。

第二、立体视觉训练作为眼部治疗的手段，应当加以重视和推广。3D视觉训练其实简单而言，就是利用光学影像、患者心理，通过物理的双向反应来直接刺激眼睛中眼球运动功能，从而提高眼睛视觉应用功能，通过影像中的色彩和图像的双重匹配，来达到运用眼球细胞的目的，增强眼球细胞免疫力，从而预防眼球运动不集中、眼球运动障碍等问题引起的假性近视、近视等眼睛视力问题。3D视觉训练其实就是一种对眼睛细胞视觉训练，它可以作为眼部视力治疗的手段，在国际上也是有着丰富的临床经验，因此可以参考有关立体视觉训练相关的技术参数和临床经验来增强中国的临床经验。

第三、3D视觉训练针对青少年近视等问题的应用有着显著的成效。视力作为直接关系到人类日常生活中不可缺少的一部分，这也是关系到青少年儿童的学习和生活的核心指标，因此视力对于学生而言是十分重要的，如何将视力稳定在健康范围内，已经成为长久话题。许多家长为给孩子治疗眼睛，可以说是看尽各种医生也不见好转，因此治疗近视等眼部问题已经成为医学领域中必不可少的课题和研讨会主题。随着科技的不断更替，国际联合国内的这项关于视觉训练的创新技术已经在临床上越见成熟，尤其是这项3D视觉训练搭配三维互联网技术完美呈现视觉训练核心画面，可以有效地针对青少年近视等问题的妥善解决。一般青少年时期的儿童在眼部问题上可能会有如下几种视力问题:

1)弱视。弱视是一种由先天或者后天在视力生长发育期中，由于双眼中有一只眼睛斜视物体，或者屈光参次差距很大，又或者高度屈光不正，从而导致视力清晰状态的因素给剥夺了，在这里是指视觉剥夺，医学角度而言，把双眼中但凡任何一只眼镜视力低于正常人的视力水平都可称为弱视，在5岁以内的儿童，视力的正常值最低在0．5左右，六周岁的儿童及以上的正常值最低点在0．7左右，而弱视是一种相对常见的眼部问题，如果不及时治疗的话，容易眼睛视力更弱化，严重者容易失明。

2)共同性斜视。共同性斜视是因为视觉发育期间，发育不均衡造成的眼部拮抗肌力量不平衡所引起的眼球位置不在同一水平线上，所造成的外在的视觉上不和谐，这是属于反常的眼球位置发育，其肌肉的本身以及其支配的神经无器质性病变，一般统称为共同性斜视。

3)青光眼。一组以视眼中心凹陷、视野缺损及视力下降作为共同特点的眼部疾病。常见于眼压增高、视神经供血不足等现象是造成青光眼的主要来源要素。眼压过高是导致青光眼的主要因素，当然也有个别的病例显示:呈现正常眼压现象的青光眼也时常会发生。青光眼发病严重者直接可导致眼盲症，中年期发病率会提高到百分之二到百分之三左右，临床上根据病因、眼压描述记录等实际情况将青光眼大致可以分为原发性、继发性和先天性。3D视觉训练可以完美地治疗上述这些视力问题。3D视觉训练是通过辨别物体的整体空间位置，矮胖特征等相对位置的功能，由双眼不同的角度在看到物体像的时候，通过大脑综合分析得出的3D立体空间的感觉，立体式的感觉是随着人体的不断发育而不断巩固的过程。而3D视觉训练可以通过患眼与健眼之间通过双眼主动性寻影像中的事物来与大脑建立一定的融洽关系，从而达到融合患眼与健眼之间的平衡度。近年来，人们通过生物实验和物理电生理研究发现，大脑皮层视觉中枢神经中存在着一种双眼视觉细胞，这种双眼视觉细胞直接对立体视觉影像起到敏感和刺激作用，因此，3D视觉用眼训练就是在这样的研究条件下产生的。之所以人体的视力会有问题，很大一部分的原因是阻碍双眼接受相对等光刺激的用眼不良经历，所导致的视觉发育不良或者停顿发育，所造成的结果就是眼睛生长不均衡，造成了用眼困难、用眼不良，严重者会导致失明等现象产生。3D视觉训练可以通过对人体视力进行检测，从源头入手，从根本上解决因视力问题而产生的一系列生活问题。

2为护眼健康之宗旨，创科技发展之未来

3D视觉训练提高视力和改善眼球细胞组织的运动肌体发达，并且改善视力和提高视觉神经的灵敏度。第一、健康护眼为主要核心原则。开展正规合格的青少年视力健康工作可谓是任重而道远。就目前数据分析，中国因高度近视而产生眼盲者已经超过了预判，接近40多万人已经视力几乎接近眼盲。因此，健康护眼可谓在国家层面而言是属于主要核心原则，缺一不可。第二、视力水平的护理与科创技术密切相关。随着市场经济蓬勃发展，人们在经济市场的驱动下，日常生活水平也发生着巨大变化，从日常用品消费越来越趋向于精神知识文化发展，随之而言的都是一些学习类和阅读类的电子产品以及各式各样的笔记本，长期使用电子产品，会造成眼球神经用眼过度，再加上坐姿上的问题和眼睛休息不定时等问题上的不确定性因素增多，造成了眼压过高等弱视、近视现象时常发生，这大大不利于青少年的健康发展。眼睛是一种对人体而言很重要的五官之一，因此我们要合理的护眼、用眼，这对我们而言是一项重要且珍惜的长期使命。如何结合科学技术来改善视力，可以说是亘久不变的医学课题。因此，3D视觉训练就是一项科技与生物相接轨的巨大护眼工程，是可以改良视力、纠正视力、提高视眼神经运动的一项科技发明。人体的眼睛就是一种可以观察周围一切事物的媒介，没有这种媒介的支持就没有这个世界的美好探索。生活中接触外界事物就是依靠人体眼睛，因此这是十分重要。科技在发展，人类也在共同进步，如何运用创新技术，把科技与生物物理相结合起来，有效地防控近视等视力问题，可以说这又是三项科技知识相结合的创新服务理念，需要人类的不断探索和创新。第三、科学用眼，才能减负双眼。一般医学临床上经验所示:≥600°的高度近视，大多数属于先天近视，一般这是与直属亲属遗传所致，在遗传病史上，100名儿童中，就有百分之七十左右的儿童会在10周岁以前发眼部毛病，根据行业研究眼部疾病发病率的数据分析报告中指出一种现象，父母有一方或者双方都有近视的情况下，子女必定会在5－10周岁之间发生近视、弱视等眼疾问题。这是遗传方面的相对规律性的发病缘由。在后天近视中，一般都是与遗传无太大关系，但是跟生活习惯有关，尤其是近距离观察外在事物的时候，眼球由于习惯于近距离观察事物，所造成的结果就是视力习惯性近视，这类的近视是比较常见的，其发生的缘由也是具有相对好理解的规律性，因为长年累月近距离观察事物，造成的结果是视觉神经和细胞已经习惯于近距离观察事物，稍微远距离就会不适应，甚至造成视觉神经脆弱和不敏锐，这是生活用眼习惯上的固定视觉神经。因此，科学用眼可以说是一项十分健康的用眼手段。对于学龄期的青少年而言，学业压力过大，造成了用眼过度和用眼不善等的现象时不时地发生，应该合理安排用眼作息，学习一段时间，就要往远的地方看其他外在的事物，而且遥望时长在半小时内，又或者做些日常眼睛护理操，定时让眼球休息，勤闭眼，勤按摩眼部周围，这有利于恢复视力，这也是最有效的对策。还有改掉不良用眼习惯，比如朝着阳光直射的地方阅读书籍，这会造成眼睛受强光刺激会引发眼睛长白斑，因此不利于科学用眼，还有一种就是因坐姿不善而产生的近距离习惯性的观察事物，这也是不利于科学用眼。因此，科学用眼，才能减负双眼，这是依据科学与物理双结合的产物结论，作为新时代的人们应该加以重视，这是有利于个人的双眼进行合理减负的一种手段。第四、未来科技发展离不开3D视觉训练技术结合互联网双向技术结合。3D视觉训练系统是结合了互联网与3D视觉训练双接轨的科研成果，是符合科技发展的新需求，因此，未来科技发展离不开立体视、生理学、物理学与互联网多向科学技术，因此这是一种趋势和未来科技发展的新模式和新轨道。随着市场经济的蓬勃发展，科技创新与合理应用这是两项紧密相连的方式，社会主义发展在不断进步的今天，创新服务理念已经越来越深入百姓生活中，因此，服务大局、服务国家统筹规划，服务创新意识和规划可以说是当今世界发展的重头戏，如何创新服务理念深入人心，这是从历史上永恒的话题。笔者认为:未来科技发展不仅离不开互联网创新技术，更多的离不开因人类生理、物理现象而作服务的创新理念，这是很重要的一项创新技术工程，因此多渠道、多线路发展新的科学技术，可谓是当今世界的一大热题，因此，在合理用眼方面上，可是引用了这一项创新理念，把人体感知生理、心理、物理等与生活紧密结合起来，用科技创造未来明天，用创新创造新时代，从而不懈努力着。

作者:倪莉 单位:上海师范大学