单眼调节训练对双眼视觉习惯影响

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一、目的

观察对于单纯调节不足的人群,只进行单眼的调节训练,对其视功能和眼位的影响,及对其视觉习惯的影响

二、方法

选取眼位正常,只有调节不足症状的16名儿童,分为A,B两组进行视觉训练.每周训练一次,每次训练45分钟.A组每次只进行单眼调节训练,B组每次训练分为30分钟的同项目单眼调节训练,15分钟的双眼调节训练或散开训练.连续10次训练后进行复查

三、结果

复查结果为,A组调节功能基本合格,但眼位比训练前稍偏向内隐斜,双眼调节灵敏度和PRA均偏小,甚至出现复视的症状,其它视功能正常.B组调节基本正常,眼位及其它视功能正常

四、结论

在未训练前,这16位儿童虽有疲劳症状,但未出现复视情况,他们虽然调节不足,但其一直处于此视觉状态,也均已习惯.当进行单眼调节训练时,虽然不涉及双眼,但也会调动一部分集合,这时原本相对协调的调节和集合量,可能会因为调节的改变而变得不协调,进而出现复视,但这种情况可以通过合理的引导训练和适应而慢慢变好.但如果训练时加入双眼的调节和散开放松训练,可以在消除视疲劳的同时,帮助其更快速的适应新的视觉状态

作者:赵风如 单位:天津市眼科医院视光中心