室内设计教学建设策略

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一、运用互联网工具进行室内设计教学必要性

互联网时代的到来改变了人们的生产生活方式，在这一环境下人们开始注重生活中的体验享受与个性实现，很多传统行业的形态正在发生变化。对于室内设计行业来说，室内空间设计的优良已经无法用传统的工业化审美与质量标准进行评价，而是注重运用巧妙的空间设计来满足人们不断变化的个性化需求，同时提高室内设计的产品的价值。当前室内设计教学课程中，大部分课程主要通过教师进行理论知识与设计方法的教学，再进行相关的实训。就当前室内设计行业发展情况来看，高校室内设计专业课程与教学难以满足市场经济环境下的人才需求。互联网视阈下，教师已经不是唯一的知识传播体，在室内设计教学中教师的教学重点要偏重于指导学生开展自主学习，掌握满足当代环境室内设计需求的知识与技能。同时，教师要擅长使用互联网工具开展教学实践，为学生创造互联网教学环境，在与学生沟通交流的过程中培养学生的互联网思维。

二、云平台及其在室内设计教学中的应用

云平台是互联网时代重要工具，在教育领域也得到了十分广泛的应用。当前，室内设计教学通常都是应用auto-CAD、3Dsmax、Photoshop等计算机软件进行，通过平面、立面、三维效果图等方式打造三维模型，进行室内设计出图，以展现室内空间规划与设计。通常来说，室内设计出图流程是CAD生成平面户型图，利用3Dmax来进行三维建模与渲染，最后使用ps软件对渲染图进行调色修饰。在这一过程中，3Dmax效果渲染需要花费较长时间，影响了室内设计人员的工作效率。云平台的出现则妥善解决了这一问题，通过建立服务器群，运用云平台技术可以让室内设计人员利用互联网技术在云端上进行渲染，通过设置好的文件参数来进行快速渲染出图。这种基于云平台的室内设计服务能够提升高性能计算机服务器的共享，提升出图效率，因而可以将其应用到室内设计教学中，展现出室内设计课程的创新性。在硬装教学中，可以利用CAD进行出图，再使用3Dmax进行导入，并且进行不同造型绘制，在学生具备应用基础软件的能力后，再利用云平台中的软件进行学习，通过2D/3D切换来快速形成效果图，大大节约了手工绘制或上机绘制的时间，将有限的课堂时间用于教学。另外，基于互联网的云平台中拥有预算报价系统，在进行室内设计专业课程教学中，教师只需要进行室内报价理论的教学，就可以在云平台上进行系统报价。云平台通常会提供不同的报价形式，只需要对市场单价进行微调，就可以方便快捷地计算出项目价格，并根据要求进行删减。

三、虚拟现实技术及其在室内设计教学中的应用

虚拟现实技术是基于互联网与计算机形成的虚拟三维空间，能够给使用者提供视觉、听觉与触觉的感官享受，直接进行观察、操作、出米，并与之发生交互，让人与计算机能够融为一体，形成身临其境的感觉。在室内设计策略教学中，虚拟现实技术可以利用3Dmax软件来按照户型图进行建模，利用计算机控制完成室内毛坯模型的虚拟感受。在室内设计课题教学中，教师可以引导学生利用计算机在虚拟空间中观察，感受空间的大小，以便对现场测量形成一定了解，这一教学情况转变了以往学生只能在CAD软件中观察标记数字的情况。同时，在室内空间中的标识位置、精确尺寸、重点位置等方面的策略可以给学生更加直观生动的视觉感受。在室内设计的设计图绘制教学中，学生在进行设计方案阶段中，可以利用虚拟现实技术来随时畅游室内空间，准确掌握室内测量数据、开门朝向、门窗位置等，以完成功能合理的平面规划布局，并明确使用地面铺装材料的种类。对于室内设计方案教学来说，虚拟现实技术有着较为明显的优势，能够给学生提供反复思考与推敲的机会，让学生的设计思维衍生出无限可能。

作者：田晓 单位：西安建筑科技大学