室内设计专业建设研究

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［摘要］现阶段，加强高校室内设计专业合理化建设，对优化学生就业，推动室内设计行业发展具有重要意义。结合现阶段我国室内设计行业的市场变化情况来看，想要提高该专业就业率和就业质量，毕业生必须具备良好的沟通表达能力以及较强的专业能力。因此，高校应该加强与企业之间的合作、结合就业方向制定课程、引进专家授课，从而提高学生实践机会，强化学生专业能力与专业认知，以此实现优化就业的目的。

［关键词］优化就业;室内设计专业;毕业生

1室内设计专业人才培养方向和职业能力分析

根据目前行业市场来看，室内设计专业对人才的培养主要有六个大方向，分别为营销设计师，全屋定制设计师，室内装修设计师，现场施工管理人员，软装陈设设计师以及效果图设计师。设计岗位有绘图员，设计师助力，设计师以及施工监理等。除在学校经过系统学习之外，在经过顶岗实习之后，室内设计专业毕业生应该具有六点基本职业能力。布置和划分空间功能的能力，美化空间能力。熟练应用绘图软件能力。控制施工材料和工艺能力，预算项目能力以及良好的沟通表达能力。这样一来，才能够保证室内专业毕业生能够具备良好的就业条件，从而提高就业几率和就业质量。

2以优化就业为导向的室内设计专业建设

为更好的服务于社会，迎合社会发展需求，高校室内设计专业应该与时俱进，在现有教学经验的基础上进行适当的创新与优化。这样一来，才能够保证培养的人才不仅具有扎实的专业知识，还具备基本的实操能力与创新思维，从而提高毕业生的就业率和就业质量。本文以优化就业为导向，对高校室内设计专业的教学优化方式提出三点建议。

2．1加强校企合作

结合现阶段我国高校室内设计专业学生的培养目的和发展方向分析，在实际教学过程中，理论教学与实践教学的有效融合具有十分必要的教学意义。实践为主，理论为辅，不仅能够对学生专业知识结构进行强化，还能够在一定程度上提高学生实操能力，使学生在实践当中能够对所学理论进行归纳和总结。这样看来，加强校企之间合作显得尤为重要。加强校企合作，不仅能够为学生提供足够的实践机会，还能够引进企业的专业技术人员对学生进行实操方面的指导和培训。除此之外，学生还能够接收到行业当中最为前沿的理念和技术，使其对未来的发展做出合理的规划和准备。同时，校企合作的加强，能够实现对于学生培训，实操训练，交流讲座等多方面的深度合作，不仅能够有效的提升学生专业素养，还能够通过为企业输送人才，在一定程度上提高学生就业几率。

2．2结合就业方向制定课程

以提高毕业生就业率和就业质量为目的，在室内设计专业教学过程中，应该将专业技能作为教学重点，通过模块划分强化学生的专业知识结构，并利用具体的项目以及个性的指导提高学生的实操能力，从而实现对学生综合能力的培养。实际教学中，教师应该根据所学理论知识引入相关的实践技能，通过项目制教学方式提升学生的学习和锻炼机会。近年来，室内设计行业不断发生变化，高校对该专业的教学应该有效的结合市场走向，在构建科学的课程体系同时，还应该设立多样化的课程以供学生选择，从而提高毕业生在行业当中的综合竞争力。不仅如此，通过对室内设计行业的发展以及市场变化的分析，在对课程设置进行优化和整合的同时，还需要建设科学的教学体系，因材施教，借助个性化课程的任意选择使学生能够自主规划未来职业发展方向，从而打造出具有特色的室内设计专业教学。

2．3引进专家授课

借助于校企合作，学校还能够聘请行业的权威专家到校，举行专题讲座与学术交流会。这样一来，能够根据行业的基本要求规范对学生进行指导，从而保证学生的实操过程丰富化，多样化。另外，在经过权威专家的规范指导后，学生能够通过现场示范以及经验传授加深对行业的理解，同时还能够进一步激发学生对专业学习的兴趣和积极性。

3结语

综上所述，想要实现中华民族伟大复兴中国梦以及两个“一百年”重要发展目标，离不开教育的发展与创新。对于高校室内设计专业教育来讲，应该结合现阶段国内行业发展情况，通过加强校企合作，结合就业方向制定课程，引进专家授课等方式，提高学生基本的沟通表达能力以及专业能力，从而实现室内设计专业毕业生就业率以及就业质量的提高。

参考文献:

［1］陈俊宇．以就业为导向———民办高职室内设计专业教学模式的创新与研究［J］．艺术科技，2019，32(3):240．

［2］罗晓良．以就业为导向的高职建筑室内设计专业毕业设计改革研究［J］．美术教育研究，2017，(21):128－129．

［3］宫灵娟．以就业为导向的高职室内装饰设计CAD课程教学模式的实践与创新［J］．佳木斯职业学院学报，2017，(01):488－489．

作者：张瑛 单位：山西职业技术学院