慕课室内设计网络课程的开发研究

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摘要：基于慕课的一案到底的《室内设计》网络课程的开发是为了使学生更全面系统地学习室内设计知识，增强学生的设计实践能力，使学生成为一名优秀的室内设计师打下良好的基础。

关键词：慕课；《室内设计》；网络课程

1MOOC在国内的所面临的挑战发展

目前，MOOC课程只是少数专业的少数课程，并未形成专业课程体系。这些少量课程的改革并不能从根本上改变大学，但是却可以让大学重新找到适应信息时展的道路，也会促使大学思考自己存在的特色和价值，思考新的业务模型、新的合作与伙伴关系。未来的高等教育将更加重视合作、交流、网络化教学和学生的同伴互助，更加重视所培养的学生将具备什么样的能力，而不只是知道哪些知识，也需要考虑具有工业化特质的教学流程分解和角色分工对于大学教学质量和成本控制的影响。无论是大学，还是教授，面对因信息技术发展而带来的“颠覆性创新”，都要不断的创新与时俱进。

2室内设计课程的现状和解决方法

高职教育培养模式形式多样，但人才培养的目标是一致的，人才培养的核心在于课程建设。室内设计专业的课程建设影响着室内装饰应用人才培养的质量。本门课程从室内设计从业人员岗位能力需求出发，针对室内装饰行业背景和室内设计教学现状进行剖析，试对室内设计专业的教学方法和方式从理论到实践，从教学到社会生产，从实训、实习到就业方面紧密结合进行探讨，以适应高职院校所提出的“一专多能”的人才培养目标。

3室内设计课程的网络教学的目的

在互联网发达的时代，顺应教育现代化和素质教育的需要，传统教学模式已不能满足现代教学的要求。为了加快职业教育信息化建设，我院教师积极投身于空间建设中。作为室内设计专业的任课教师，深深感到“空间教学”这一现代化教学模式的优势及对传统教学模式带来的挑战。随着空间网络的日益成熟和普及，职业院校的教学方式从传统的课堂教学过渡到以空间为支撑的新型教学模式，空间作为一种操作简便交互性强的网络平台越来越多地被应用到课程教学中，目前主要利用“世界大学城”的教学优势有效地整合网络教育资源，使之与《室内设计》课程教学相融合，最终达到优化教学的目的。

4室内设计课程的题库资源的优势

题库应用系统是网络课程的重要组成部分，能够实现学习效果的评价与反馈，为此在设计题库应用系统中应该按照以学习者为中心的远程学习理论，融入学生对网上作业的反馈、教师对学员作业的个别评析，以便能够合理使用题库资源。目前室内设计课程的题库资源较少，从而导致学生无法加深对知识点的进一步认知和理解。对于知识点只有通过不断的练习才能够加深印象，同时进一步消化吸收，进而转为己用。而慕课能解决这一现状。慕课具有规模大、打破时空限制、开放程度高、可重复、强调学习的体验和互动等基本特点，其核心在于强调一个“学”字，即学生的学习。这些特点从根本上挑战了以往强调“授”的课堂教学模式，它反映的是以“学”为本的教学价值取向。其次，精巧的课程设计使照本宣科和满堂灌将无立足之地。与学生的学习自主权不断加强相伴而来的是要求教师授课水平不断提高。慕课对教师授课水平的要求在授课内容和授课形式两个方面均有表现。①就授课内容而言，课程内容必须要满足学生的需要或兴趣。这就要求教学内容需要不断的与时俱进。②在锤炼了教学内容的同时，教师还需要改革授课的形式。起码来讲，学生学习过程中的最佳注意力时长一般在10min左右，而不是现行课堂的40min甚至50min。再次，慕课撼动现行的教学评价方式，倒逼大学加快教育改革，提高教学质量。就慕课的教学价值取向而论，以“学”字为根本的价值取向从表面上看是在改变传统的师生关系，增加师生的互动，增强学生学习的自主权并在一定程度上给予学生教学评价的话语权，但其深层含义是要求提高教师的综合素质和转变高校的管理理念。最后，慕课使高校人才交流与竞争更频繁激烈。教师和学生都是高校内的人才，慕课全新的形式和革命性的教学价值取向将会导致高校内人才交流和人才竞争变得频繁。这种变化将会表现在师生关系、师师关系和生生关系方面。

5课程案例描述及选取的理由

以某楼盘的家居空间和某商业街的公共空间室内设计案例群为案例教学。整个室内设计案例的步骤是：①设计准备；②概念设计；③方案设计；④施工图设计；⑤设计成果提交。通过这些公共空间案例群的学习，使学生能够了解室内设计方案制作的基本流程及做出一套好的室内设计方案所需要掌握的专业知识，能让学生很好的认识室内设计的基本概念。案例群的专业知识涵盖面广，案例能举一反三的效果。让学生通过对案例群的学习，达到利用所学专业知识解决专业相关实际问题，使得学生能够自主学习，自主设计，触类旁通。案例群的选取有利于学生认识和了解室内设计师这个岗位对就职者职业素养的要求，明确了以后作为室内设计师的定位。

参考文献

[1]郑曙阳.绿色设计之路———室内设计面向未来的唯一选择[J].建筑创作，2002（10）.

[2]张世礼.中国现代室内设计研究散记[J].中国室内，2001，4（3）.

[3]郑曙阳.室内设计资料集.北京：中国建筑工业出版社，1993.

[4]梁思成.梁思成全集[M].北京：中国建筑工业出版社，2001.

作者:汪淼湘 单位:湖南信息职业技术学院