多维体验纸质书籍设计艺术研究

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[摘要]全媒体融合发展时代，数字化阅读开始成为人们阅读的另一种方式。纸质书籍的生存与发展面临挑战。人们在阅读中不再仅仅追求知识和信息的吸收，也更加注重阅读体验和享受，阅读逐渐变成“悦读”。纸质书籍的制作需要设计者融入更多的艺术元素，不断追求书籍制作的新理念和新亮点，使其成为知识承载和艺术发酵的有机融合体。一些优秀的书籍设计案例揭示了书籍设计融入多维阅读体验的重要意义，阐述了纸质书籍设计应凸显的价值体系和可行方法。

[关键词]纸质书籍视觉享受多维阅读数字化阅读

一、多维阅读：信息时代的阅读新体验

在数字化阅读不断改变人们阅读习惯和认知的背景下，纸质书籍作为传播知识的传统工具，需要适应读者不断出现的新的阅读期望。理念超越和形式发展是纸质书籍蜕变重生的关键。纸质书籍在语言艺术上应以多样化为发展方向，使信息传达从单向性过渡到互动性，同时发挥“纸媒”的材料特性，在书籍设计上做好功课，呈现亮点，为读者创造更多的阅读“获得感”。古往今来，文人墨客都十分推崇读书的“体验”，即对视、触摸为体，心灵感悟、境界提升为验。时至今日，这种阅读“体验”应该被赋予新的内涵，即为读者创造“多维的”“立体的”阅读体验，这就需要在书籍的设计上突破平面二维布局。

1.由肢体触摸到多维体验——达成沉浸阅读新体验观感和触感是人们感知外界事物的两种主要方式。观感建立在人们用眼睛“看”的基础上，触感建立在人们用肢体“触摸”的基础上，在二维视觉世界里，观感和触感似乎很少有交集。随着技术和理念进步，多维体验作为一种新的体验迅速受到人们的认可和喜爱，在当代视觉生理原理的指引下，人们通过创造三维的视觉形象，使人们的视觉能够“走进”画面，从而获得一种空间上的实感、视觉上的幻境，得到一种全新的多维体验。[2]当前，很多纸质书籍在这方面进行了全新的尝试，为读者带来了新奇的多维体验。例如安徽少儿出版社的3D立体书籍《毛毛虫去哪了》，设计者采用当下流行的3D视觉原理，书籍的整体设计围绕制造多维体验的创意，通过视幻图形的运用为少儿读者创造可触摸的空间视感，激发他们展开奇幻的联想。全书以色彩的相互搭配整体诠释出各种有寓意的图形，一打开书本，纸张上的图形立即以立体形式“站”在读者眼前，读者会忍不住地用手去触摸和感觉，确认眼前的立体画面是不是真实存在。在翻阅书籍的过程中，知识信息不断摄入大脑，读者的视线也深深被眼前的三维立体画面吸引，产生强烈的多维体验效果，整个身心仿佛也随之进入书籍的情境中，在享受视觉幻觉的过程中产生联想、感知信息。另外，这本书籍还巧妙地融入了一些创意设计手段，使读者有机会去验证自己的视觉幻想。比如运用了“转盘和拉拉”的设计手法。读者可以通过转盘或拉页操作让静止的画面运动起来，为读者营造动态的多维体验。总体而言，这些3D立体书籍以科学知识为基础，以创意设计为手段，体现了纸质书籍和艺术的完美结合。[3]它们有效突破了纸质书籍在阅读方式、视感功能和心理效应等方面的传统范式，使书籍更加具有艺术感染力，为读者带来了多维沉浸式的阅读体验，对读者形成了强大的吸引力，从而使纸质书籍真正具备生命活力。

2.由被动接收到双向互动——实现互动阅读新体验阅读的最高境界就是在读者和作者、设计者之间搭建一道沟通的桥梁，实现情感的碰撞、心灵的交流和灵魂的共鸣。我们总是强调阅读的互动，就是希望读者能够真正地走进书籍，去和书籍的创造者（作者和设计者）对话和交流，从而实现知识由被动接受到主动吸收的有机转变。这种互动可以通过纸质书籍的创新设计实现，融入一些能够抓住读者眼球、引起读者思想共鸣的设计元素。例如，由著名设计者吕敬人完成的书籍《梅兰芳全传》是书籍与艺术结合的完美化身，在书籍与读者间营造了良好的互动。它巧妙地运用“翻动”的光影变化，使静态的视觉语言动态化。设计者充分利用书籍的空间集合，设计了许多个可以左右翻动的切口，印上京剧大师的图像。读者向左翻阅纸张时，可以在切口处看到大师舞台表演的戏剧照，而向右翻阅纸张时，切口处则巧妙地呈现出大师的生活艺术照。设计者巧妙地运用这种互动方式达成了内容与形式动感结合的效果，使读者在阅读过程中始终能与切口处的照片产生奇妙的互动，不仅为书籍带来丰富的画面感，也有效地引导了读者的参与，进而营造情感上的互动，激发了读者对大师生活和艺术创作的想象力，使书籍的整个内容体系得以有效延续。读者每往前翻阅一页，都在与设计者的有效互动中共同完成书本创作，为阅读过程增添了无穷的生动性。

3.从传统到现代的艺术表达：创设多维阅读情境书籍的语言不仅仅指书籍承载的文字语言，也指书籍纸张设计的表现语言。根据读者心理特点和书籍内容主旨，运用现代设计原理和技术打造具有多维度、层次性和立体性的表现语言，能够创造出真正具有吸引力的阅读情境，有效刺激读者的翻书欲望和阅读兴趣。数字时代纸质书籍应重视发挥表现语言的效用，在阅读新理念的指导下，通过现代技术和传统工艺的结合，实现传统文化和阅读新需求的融合，为现代纸质书籍注入源源不断的艺术活力。《订单》在2016年“世界最美的书”评比中斩获金奖，是一个非常有说服力的案例。《订单》的成书非常重视装帧技巧的运用，以求为读者带来全新的多维阅读情境，其蕴含的艺术感受征服了挑剔的西方评委。从形态设计看，这本书以手工线装的中国传统形式作为基调，但同时巧妙地融入了现代设计理念，不遵循常规思维并首次在线装图书中使用左右1:3的比例，装订线平移到图书中部位置，左侧的自画像由此得以分成4本“小书”，右侧则构成图书主体部分，这种表现语言的设计很好地体现了传统与现代的融合，具有别树一帜的艺术美感。从内容设计看，作者自己创作的漫画图像和手写文字具有很好的“亲民”气息，也是表现语言中最吸引眼球的设计，在书脊、内页页眉和扉页的设计中，漫画图像和手写文字相结合的形式贯穿始终，这种极具现代气息的独特设计造成了具有立体感的版式节奏，不仅具有很强的趣味性，也为读者带来了一种交互体验的多维阅读感受。从版式设计看，作者很好地运用了排列组合理念，突破了传统书籍的排版模式，对内容进行了巧妙的分隔，精心有序地组织材料、留白、字号、字体、图片等要素，使版式构成凸显了多维的空间关系，使其在完成内容表达的基础上营造了独特的时空情境。总体而言，《订单》通过巧妙的设计使书籍的表现语言凸显出强大生命力，为读者创造出立体的阅读情境，使书籍的语言表达更具美学意义。

二、多维阅读体验对全媒体融合时代纸质书籍设计的价值导向

传统纸质书籍的“触摸”概念是建立在平面二维基础上的，是通过读者的手触等实质性的身体接触实现的，而将多维体验融入纸质书籍设计中，则是一种具有划时代意义的创新和超越，更能够拉近读者和书籍的距离。以多维体验为纸质书籍设计的切入点，能够将书籍打造成兼具趣味和价值的“新型”读物，书籍设计的这种全新理念能够为其注入生命力，使书籍的表达形式能够紧跟读者阅读需求。

1.全媒体融合时代纸质书籍设计的价值追求信息语境下，纸质书籍应该在设计上巧施功夫，提升书籍的艺术感染力，为读者营造全新的阅读体验，变阅读为“悦读”。纸质书籍的创作需要作者和设计者协同工作，能够融入先进的设计思想和独特的表现语言，创造出更具有艺术张力的阅读形态，为书籍注入足够的美学元素，拓展其艺术气息和创想空间。信息语境下，阅读不仅要有形，更要有神，才能引起读者的思考和感悟，引发情感共鸣。为此，纸质书籍应营造一种多维的阅读体验，创造更多的独立于文本的信息延伸，让读者在阅读的基础上展开思考、感知和联想，使书籍带给读者真正的思考和“悦读”享受。比如本文所引案例中巧妙的视觉生理效应，传统与现代完美融合的立体体验，都能够随着书本信息的延伸巧妙地摄入，让读者在不知不觉中获得文本之外信息的感染和启发。体验情境在多维阅读中扮演着非常重要的角色，能够带给读者全新的阅读体验，让读者在接收知识的过程中感受承载形式复杂多变的趣味性，打破读者对纸质书籍的惯性认知，有效避免同质化竞争，推动纸质书籍的新需求，定义新的文化价值。信息语境下，纸质书籍作为知识的“传统”载体，从其打造多维表现体系的视角来看，可以突破传统的平面视角表现习惯，打造出立体的表现视角，使读者从呆板的平面阅读向有趣的立体阅读转变，为读者带来非平常的阅读感受，刺激他们独特的心理反应，提高阅读的获得感。从书籍设计的多维视角来看，除了通过纸张形态艺术的巧妙运用实现书籍从平面到多维的演进，还可以充分发挥视觉生理效应，通过科学的处理和艺术的再现，使读者在读取视像画面的过程中，能够获得一种近似3D的空间深度感知和体验。同时，也有很多纸质书籍在纸张设计和工艺运用上做足文章，通过巧妙的互动设计为读者带来视觉和触觉新奇体验的多维阅读感受。

2.信息时代纸质书籍设计的发展方向信息语境下，读者之所以选择纸质书籍，是想要通过电子阅读之外的方式体验获取知识的愉悦感，形成快乐的阅读体验，享受真正的“悦读”。未来纸质书籍的设计应凸显以下方向，即在书籍设计中融入新的设计理念，在纸张设计上营造肌理质感，在视觉感知上营造视幻空间，使书籍成为艺术和知识的完美结合体，这样读者在阅读的过程中能够获得肢体的触摸、视觉的触摸，获得全新的阅读体验，进而达成心灵的触摸。阅读需要向“悦读”转变，读者翻开书籍的那一刻，也意味着参与的开始。

3.信息时代纸质书籍设计的创新措施用书籍设计营造多维浸入式阅读体验。信息语境下，纸质书籍作为知识的“传统”载体，从打造其多维表现体系的视角来看，可以突破传统的平面视角表现习惯，打造出一种立体的表现视角，使读者从呆板的平面阅读向有趣的立体阅读转变，通过空间视觉性与趣味互动性，刺激他们独特的心理反应，提高阅读的获得感。从书籍设计的多维视角来看，除了通过纸张形态艺术的巧妙运用实现书籍从平面到多维的演进，还可以充分发挥视觉生理效应，通过科学的处理和艺术的再现，使读者在读取视像画面的过程中，能够获得一种强烈的空间深度感知和体验。同时，也有很多纸质书籍在纸张设计和工艺运用上做足文章，通过巧妙的多维感官设计为读者带来全面的阅读新奇体验，在书籍形态设计中，形状、材质、颜色、光影、气味、声音等都可以作为书籍设计的多维感官刺激元素。获2014年令人瞩目的“中国最美的书”的《乐舞敦煌》，其制作基本摒弃了传统的纸质印刷形式，采用大量的纯手工工艺完成，使得这本书“形”“神”兼具，其封面用手工装裱封贴的形式用毛边纸制作而成，带给读者一种朴素典雅的气息，内文插页使用的毛边纸在质感上也做了差异化设计，其壁画体现了多姿多彩的残卷效果，并且书籍散发的浓郁气息也有效刺激了读者的“嗅觉”“味觉”，从而营造一种多维的阅读新体验。书籍设计有意做旧的细节处理再结合敦煌壁画散发出的浓厚沧桑韵味，使读者在阅读过程中仿佛能够真正进入那个厚重且有质感的历史时期。这种建立在读者感官刺激上的别出心裁的书籍设计形式反映了书籍设计的价值导向，即让读者获得视觉刺激和其衍生的心理反应。用书籍设计实现阅读向“悦读”的转变。纸质书籍不仅要注重内容诉求，也应凸显艺术设计的发展需要，从二维平面向多维空间过渡，实现真实和虚拟的有机融合。也就是说，书籍需要在可读性和艺术性上为读者带来愉悦的体验。纸质书籍通过新颖的构思和精妙的设计必定能为读者带来全新的震撼的空间体验，促进阅读形态从二维到多维的革命性发展，完成由传统向现代过渡的历史使命。为读者创造愉悦的阅读体验，有效丰富纸质书籍的表现形态，为其深化延展创造了条件，也有效消除了纸质书籍与读者的疏远感，为推动其发展提供广阔前景。《纸上花》是我国第一本将刺绣“搬上”纸质书籍的创意书，这本书既凸显了刺绣的艺术性，也体现了中国传统艺术教育的功能性，从出版以来就成为畅销的亲子书籍。当翻开书籍时，会惊喜地发现一幅幅刺绣花并不是印刷在纸上，而是由手工艺者直接在纸上完成的刺绣作品，给读者营造一种强烈的视觉冲击，这种真实的刺绣作品既能够给纸张营造肌理质感，也能够给读者带来强烈的愉悦感。这本书是一本真正的匠心之作，书中精选了上百款文艺清新的动植物造型，这些极具人气的超美小刺绣真正实现了阅读从二维到多维的发展，并且读者还能够按照书中预留的刺绣图案亲自参与刺绣“创作”，促进了读者与书籍的互动，真正实现纸质书籍设计价值导向的时代性转变。纸质书籍作为传承文化和知识的主要载体，在发挥其本职功能的同时，也应该跟上时代的发展变化，将艺术的美感传递给读者。信息时代，人们的阅读需求呈现多元化发展态势。创造多维阅读体验，为纸质书籍在设计中融入互动性、多维性和趣味性，既是人们追求美的时代诉求，也是纸质书籍发展的现实需要。尊重读者审美追求的个性化、阅读视角的多维化、思维模式的多元化，能让读者在接受知识和信息的过程中，获得有效的身心愉悦和全新的阅读体验，并且获得由阅读活动衍生而来的思考、想象和感悟。在信息时代，书籍的创造者应持续探索融合的创作之道，既能够完成书籍传承文化和知识的使命，又能够增加新的设计理念和方法，使书籍不断具备艺术上的新亮点，为焕发纸质书籍活力奠定坚实基础。

作者;李明 单位：湖南理工学院