供给侧改革对高职教育工作的影响
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【摘要】高职院校不断在梳理教学理念，创新教学方式，意在通过教育教学的新理念和新形式来为社会培养更多优质且专业的人才。现就供给侧改革对高职教育的影响进行分析和探究。
【关键词】高职院校；教育教学；供给侧改革；影响分析
引言
我国正处于市场经济调整和转型的关键时期，供给侧改革的需求越来越强，在此大背景下，我国各行业各领域都在紧跟时展，不断调整自己的发展目标和发展模式，以更好地适应当前社会的供给侧改革需求，不被时代所淘汰，高职教育亦是如此。在我国的教育教学体系当中，高职院校在近些年所扮演的角色越来越重要，教学地位和价值作用也是越来越高。但是，高职教育因为区别于普通意义上的高等教育，其在教学方向和招生门槛等方面有很多自身的特点，与一般的高等院校相比，高职院校所能享受到的教育教学资源以及人才质量受到了很大的局限。供给侧改革是我国政府大力实施的一项发展战略，想要借助供给侧的改革来实现供给平衡，提高供给的效率。供给侧改革对于高职院校的发展而言既是一次机会又是一场严峻的考验，高职院校必须要抓住这次供给侧改革的机会来重新定位自己，探索出一条更具客观性和高效性的发展道路。
1关于供给侧与供给侧改革的相关阐述
供给侧是与需求侧相关的一种概念，其主要包含劳动力、资本、土地和自然资源、制度以及创新5个方面的内容。供给和需求是因果关系，因为有了供给才会产生需求，只有不断增长供应，需求才会得到进一步拓展。关于供给侧的改革，就是要站在提供供给质量的角度，积极创新和改革供给方式，优化供给结构，增强供给的活力。
2供给侧改革对高职院校的教育教学工作产生的影响分析
供给侧改革对高职院校教育教学工作所产生的影响，其主要有以下2种表现。首先，供给侧改革是当前我国市场经济改革工作中的重要关键词之一，供给侧改革不仅仅是高职院校教育教学改革工作所处的大背景环境，供给侧改革的相关思想理念也是高职院校教育教学改革工作的重要指导思想。其次，供给侧改革完全顺应我国全面深化改革的精神纲领，高职院校教育教学工作的改革也是供给侧改革工作的一项主要内容，其是涵盖在供给侧改革工作当中的。现阶段，我国供给侧改革工作的基本上思路主要集中体现在以下3个方面。
2.1实现资源的优化配置
高职院校的教育教学工作与其所能利用和借助到的资源有着非常紧密的联系，一旦这些资源得不到充分利用或者在资源利用过程中出现了短缺、浪费等问题，其必然会在很大程度上影响到高职院校的可持续发展。因此，在供给侧改革的形势之下，高职院校必须要进一步优化资源，实现资源的优化配置，提高资源的利用效率。纵观我国当前高职院校在各种资源种类上的利用情况，不难看出其是存在着非常大的差异的。位于我国东部和东南部地区的高职院校，其在资源方面的需求会更看重的是高职学生的实习资源，学生需要更多优质的实习资源来历练自己，锻炼和提升自己的实践与应用能力，而位于我国西部地区的高职院校，则更需要专业的师资力量和更多的资金支持来强化高职院校进一步发展的基础。所以，为了促进高职院校教育教学的整体均衡发展，相关主管部门以及高职院校应该积极寻求和利用起自己所需要的资源种类。
2.2不断优化发展布局
高职院校存在和发展的意义和价值就是为社会培养更多优质专业的人才，为社会经济建设和发展服务。但是，目前我国不同地区的高职院校在发展上面存在着不同程度的差异，因此，相关部门必须要秉承实事求是的发展原则，认识到自己所在区域的经济发展特点以及自身的发展需求来合理调整和优化布局，不要为了表面工程而影响到了高职院校的可持续发展。我国东部地区，经济发展水平比较高，新兴产业以及支柱产业的数量要明显多于西部地区，其对于高质量人才的需求也就比较大，所以，应该在东部地区布局更多的高职院校，让他们成为为社会输送优质专业人才的重要阵地，以此来更好地满足社会发展的需求，也为高职院校谋求更加广阔的发展空间。
2.3为可持续发展奠基
以可持续发展为目标，要用长远的眼光看待问题，不要只顾及眼前的利益。进行供给侧的改革，其主要目的就是要通过改革供给侧的结构以及比重来更好地满足当今社会的发展需求，要为经济的可持续发展奠定更加坚实的基础，确保经济发展的连续性。供给侧改革背景下的高职院校的教育教学工作改革也是如此，高职院校进行改革，就是为了迎接全新的发展形势，提前做好准备工作，提前清除高职院校未来发展道路中可能会遇到的困难和障碍，只有这样，高职院校才能够实现可持续发展。比如，在高职院校教育教学工作当中，其必须要时刻保持警惕性和前瞻性，时刻要将高职院校的发展放在重要位置，要对高职院校发展所需要的各方面资源提前进行准备，一旦发现教学或者管理工作中出现问题，就必须要及时对管理结构和发展方向进行调整和规划。
3供给侧改革背景下高职院校教育教学的新思路分析
3.1引进和应用软硬件配置
伴随着科学技术的不断创新，当前高职院校都在积极引进和应用更具先进性的软硬件教学设备，但是，因为受到资金以及其他各方面因素的影响，也有很多高职院校并没有能力在较短的时间内完成教学设备的升级换代，这也是高职院校教育教学质量未能够得到很大提升的一个主要影响因素。在供给侧改革影响之下，高职院校的软硬件设施都需要进行完善和改进，高职院校要加强与当地企业的合作，将企业资源引入到教育教学当中来，借助企业的力量来组建符合当前学生学习需求和实践标准的实验基地和实训基地，引进一些更具先进性的实践设备和教学设备，致力于提高高职学生的专业实践能力。
3.2强化自身的地区服务能力
供给侧改革是为了满足区域内经济转型的要求，高职院校的教育教学改革是为了满足区域内对专业人才的需求和标准。当今社会各行各业中越来越需要高质量、技术型人才，而高职院校则恰好承担着这一份教育使命和责任，因此，在供给侧改革背景下，高职院校必须要进一步强化自身的地区服务能力，为当地培养和输送更多优质专业人才。当地政府部门应该对高职院校的区域服务功能给予高度的重视，要站在更高的层面和更长远的角度来对高职院校的布局进行调整和规划，按照区域的人口分布和产业需求来调整和设置高职院校，只有对高职院校的规模、分布以及数量等进行科学的调整和优化，高职院校才能获得更加广阔的发展空间，其服务地区以及培养优质人才的能力才能够得到更好的提升。
3.3进一步深化校企合作力度
在供给侧改革影响下，高职院校必须要进一步强化与企业之间的合作关系，推动校企合作的深入发展，通过与企业之间的合作来对各行各业的实际需求进行更清楚的了解和掌握。高职院校应该主动走出去，积极寻求和当地建立起合作关系，多与企业进行交流和沟通，借助企业的力量来为学生建立实训基地，让学生能够享受到更好的学习和实践环境。高职院校还应该安排学校的教师进入到企业当中真正参与岗位工作，积攒更多的实践经验，提升自己的实践能力，以便更好地为学生提供实践教学引导。此外，高职院校还应该诚意邀请合作企业中优秀的技术人员来校开展专题技术讲座，为教师和学生带来更先进的技术理念和操作模式，也为教师和学生提供与专业人士交流和学习的机会。
4结语
高职院校的教育教学质量直接影响着社会经济的发展速度。在供给侧改革的大背景下，高职院校的教育教学改革也是必然趋势，高职院校必须要积极迎合供给侧改革的理念和方案，适时适当地调整自己的教学方向和人才培养目标，致力于为社会培养出更多高质量的专业人才，为推动社会发展贡献出自己的力量。
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作者：陈娜 郭星晔 康博涵 单位：石家庄信息工程职业学院