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跨资源整合农业院校图书馆服务创新

前言:想要写出一篇引人入胜的文章?我们特意为您整理了跨资源整合农业院校图书馆服务创新范文,希望能给你带来灵感和参考,敬请阅读。

跨资源整合农业院校图书馆服务创新

随着科学技术的发展,农业信息化建设成为解决我国对农业产品和农业产品质量日益增长需求问题和实现农业现代化生产及管理的主要途径。信息技术在农业领域应用极为广阔,譬如:农业生产、科研、教育、管理、市场经营以及防灾减灾等方面都有着不可估量的潜在作用。农业是我国基础产业之一,加快农业信息化建设工作,是保持国民经济健康持续增长,提高我国现代农业综合生产能力水平的重要方法。近年来,利用农业高校图书馆信息资源和人才优势辅助农业信息化建设工作取得显著成效。因此,2018年度汉江师范学院校级科研项目(2018B01)就农业院校图书馆创新服务展开了深入探讨。梅方权主编,河南科学技术出版社出版的《农业信息工程技术》一书,内容涵盖了农业信息技术的发展现状、农业文献信息资源建设工程、农业数据库技术、图书馆自动化技术、农业管理信息系统、农业现代化到农业信息化的过渡等内容,多方面阐述了农业信息化的建设技术与过程。本书凝结了我国农业信息技术和信息管理领域各个方面的专家,凝固了他们长期辛勤劳动的成果和心得,反映了现代农业信息技术的最新进展。

本书的出版有利于普及农业信息化建设方面的知识,使社会各来关注该领域的发展,同时,也希望相关信息技术企业和信息管理部门共同参与农业信息技术与管理的研发,加快建设我国农业信息化建设工作进程,共同促进我国农业的发展。在跨资源整合背景下,农业院校图书馆服务对农业信息化的建设有着不可替代的作用。农业院校图书馆具有一定的独特性和专业性。高等农业院校图书馆的农业文献信息比重占有一定的比例优势。因此,农业院校图书馆文献信息资源的开发利用以及馆员专业化能力和专业服务化能力素质的提高,对农业信息化建设都有着举足轻重的推动作用。

研究农业院校图书馆服务创新研究,是提升图书馆社会服务功能,加快建设农业信息化进程的有效途径,也是推动我国现代农业信息化建设工程的重要方法。《农业信息工程技术》内容的编写,对加强农业院校图书馆功能作用与农业信息化建设有重要的参考价值,对研究农业高校图书馆的的创新服务也有一定的现实意义。研读本书,可从以下几方面思考农业院校服务的创新研究:第一、充分利用农业院校图书馆的文献信息资源和社会服务功能,为农业信息化建设提供有效的信息来源和文献基础。

农业院校图书馆可以根据自身专业文献信息较为丰富的特点和能力,为农业信息建设用户提供各类信息化建设的技术、管理方式等方面的资料,并向用户提供农业信息化的相关政策和最新消息,保持行业最新信息的及时更新和传递。书中第一部分内容介绍的计算机在农业领域的应用和发展、农业信息网络的建设和网络技术的开发、农业图书馆自动化建设和数字化图书馆、农业科技文献信息资源的建设以及第二部分农业文献信息资源的建设工程等内容的编写,表明文献信息资源数据库的建设对农业信息化建设有着举足轻重的作用。农业院校图书馆可充分利用自身文献信息资源优势和功能为农业信息化建设打造全面、系统具有信息化特点的信息资源与技术的保障系统,为农业信息化建设奠定良好的数据库基础。第二、充分发挥图书馆馆员的主导作用,提升馆员专业化能力和专业服务化能力,进而提升图书馆的服务质量。图书馆的正常运行离不开馆员的辛勤劳动,馆员是馆内各种文献信息的载体,在图书馆服务功能上发挥着主导作用。

农业图书馆馆员应时刻关注国内外农业发展的最新动态,譬如:学术研究、科研成果以及农业经济市场变化等方面的信息。并及时向相关专业的教师、科研人员以及学生传递其最新的相关消息,对农业领域的教学管理、学术研究方向以及学生对专业发展方向的把握都有深刻的影响。书中强调了文献信息资源的建设工程为农业科研、教学和农业经济的发展创造了支撑和保障的条件。为满足各种教学、科研管理技术等方面资源的需求,图书馆馆员需要将各类文献资料进行分类和梳理,进行及时和定向的传播,为农业信息化建设研究者、相关技术人员以及部分工作人员提供高效的向导服务。提升馆员专业化能力和服务质量,改变图书馆传统的服务理念,利用图书馆资源优势和功能使其在农业信息化建设工程中充分发挥它特殊的作用。

我国是农业大国,农业的发展对国民经济的健康发展有着重要的影响。随着科学技术的发展,各领域的信息化建设成为行业发展的必然选择。我国农业生产力水平较低,人均农业资源相对发达国家较少且经济技术基础薄弱。《农业信息工程技术》内容的编写,对利用农业院校图书馆的资源优势和服务功能辅助农业信息化建设工程具有一定的现实意义。跨资源整合背景下,农业院校图书馆可利用其自身资源和人才优势,加强农业信息化资源数据库的建立、农业信息管理技术的教育与培训以及农业信息的整合、编辑和,满足农业信息化建设的相关需求,提升图书馆对社会生产发展的影响力。

作者:刘志慧 周延 单位:汉江师范学院

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