宿舍文化论文全文(5篇)

一、大学生寝室现状调查分析

为了解大学生寝室文化建设实际状况，明确具体问题，寻求相应对策，笔者针对大学生进行了问卷设计，并发放问卷119份，基本信息包括几下两点：

（1）回收有效问卷119份，其中性别为男性的大学生53人，女性的大学生为66人；

（2）各年龄段中以大二（45.38%）、大三（31.09%）为主，以大一（7.56%）、大四（15.97%）为辅。根据问卷反映的问题可从两方面具体研究：影响因素、利弊分析。

（一）寝室文化建设影响因素

宿舍氛围不和谐，室友关系难处理。据数据统计，在119位受调者中63.03%的人认为寝室不合理的作息习惯（如睡懒觉）是寝室文化建设中最大的阻碍因素，而多数人同样认为卫生纪律不过关、沉溺上网、使用违章电器仍会影响寝室良好文化氛围的建设（见图2：大学生宿舍存在的不合理现象）。而相对学习氛围，调查结果显示，43.7%的大学生认为自己所在寝室的学习氛围较一般，花费于看书学习上的时间较少，55.46%的大学生表示平日较多的时间用于上网。公寓集体活动的开展对寝室关系的建立有重大意义，但调查中发现50.42%的受调者表示只有部分寝室成员对公寓、班级等集体活动表现的积极，而不积极或没兴趣仍占据大部分人数。而此不利条件进而成为促进室友关系的障碍，62.18%的受调者认为室友关系较为融洽，但依旧存在小部分大学生认为室友关系不太融洽。寝室生活成为大学生生活中必不可少的一部分，聊天消遣、看书娱乐成为寝室轻松娱乐的方式，但调查数据显示，77.31%的受调者在上网中度过，58.82%的受调者在聊天或串门中度过，而寝室聊天中校园八卦占大部分内容，学习时事等较之较少。要放松方式

（二）寝室文化建设利弊分析

1民族院校宿舍文化的现状与建构

1.1民族院校宿舍文化构建的现状

民族院校目前宿舍文化的构建主要依托学校和学院两个层面开展，以中央民族大学为例，学校团委、后勤产业集团每年都会举办宿舍文化节，各学院也有自己的宿舍文化节或文明宿舍评比。目前，全校的宿舍文化节已经形成很大规模，是我校学生活动中的精品活动。中央民族大学的宿舍文化节从2000年开始举办，今年已经是第14届，从最开始单一的后勤产业集团主办的文明宿舍评比，发展到今天由校团委、校学生处、后勤产业集团以及各院系共同举办的宿舍文化节，除了保留传统的宿舍环境卫生、安全检查之外，还以宿舍为单位组织多种活动，例如2001年的宿舍文化报评比、2004年的“宿舍联谊活动”、“宿舍风情表演大赛”、2005年的“我型我show———宿舍大比拼”、2014年的“缘系寝室，幸福瞬间”主题摄影比赛、“家乡情、宿舍情、民族情”主题征文比赛。这些活动从各个方面彰显了宿舍个性文化，展示了文明宿舍风采，使同学们在展示、表演中，感受浓郁的宿舍文化。为了凸显民族院校的民族性，2007年文明宿舍的评比中还加入了“民族团结”宿舍的评比，通过评比活动，树立同学们正确的民族观、价值观。

1.2新时期下民族院校宿舍文化构建模式的思考

通过对民族院校宿舍文化现状的分析，目前宿舍文化构建的形式比较单一，没有充分发挥宿舍的主体性，彰显宿舍文化的途径也主要通过各种照片的展示，很多“新媒体”形式也没有充分利用。结合民族院校自身特点，以及存在的问题，本文对新时期下民族院校宿舍文化构建提出以下几点思考：

（1）充分发挥学院、班级在宿舍文化构建中的关键作用。目前宿舍文化构建的载体———宿舍文化节主要由学校进行统筹组织，学院、班级往往只是被动参与，但宿舍大多由同学院同班级的成员构成，若能主动发挥学院、班级在宿舍文化构建中的作用，通过在全学院或全班树立文明宿舍的典范，可以给学院、班级的其他宿舍带来更好的引导作用。

（2）丰富宿舍文化表现的形式，充分尊重宿舍的主体地位。先有的宿舍文化的表现大多通过图片、表演等形式展现，冲击力、影响力不够，没有体现宿舍文化是校园文化的重要组成。

一、随着社会的变化和教育体制的不断变革，高校宿舍文化建设面临诸多挑战

1.加强宿舍文化建设的思想意识不够浓厚。长期以来，学生宿舍被普遍视为学生休息的场所，宿舍文化建设未能得到应有的重视。

2.宿舍管理队伍建设有待加强。学院内没有建立系统的学生管理队伍，学生党员和干部无法起到模范带头作用。

3.既定的宿舍管理实施细则未能得到有效实施。由于宿舍管理队伍缺乏建设，很多既定细则在执行时无法得到实施。

二、以新近先进典型促发展的管理模式引入宿舍文化建设可以对宿舍文化建设起到引人瞩目的成就

1.充分发挥优秀学生在宿舍文化建设中的主观先进典型作用，选取优秀学生干部，学生党员参与指导宿舍文化建设，传授经验。首先，要实行党员学生值班制：每个楼层每个晚上有数名党员学生负责值班，让需要帮忙的学生随时可以到值班室寻求帮助。其次，实行党员学生责任制：每个学生党员都要负责一到两间宿舍的示范和管理工作。学生党员对指派到的宿舍要时时日日进行监督和管理。鼓励同意宿舍的同学之间和睦相处，互相关心，互相帮助，真诚相待，引导全体舍友弓箭和谐健康的宿舍氛围。学生党员对指派的宿舍中学习或经济困难的同学要进行及时的帮扶，学习上的困难及时辅导，经济上的困难及时反映，心理上的困难及时交流，帮助困难学生重新树立自强自立的精神。学生党员还要对指派的宿舍进行定期的检查和监督，教会宿舍成员如何保持宿舍干净整洁，鼓励宿舍成员争创“文明宿舍”。

2.转变宿管学生干部的管理观念，本着为每一位学生服务的态度帮助每一位宿舍成员。学生党员参与学生宿舍管理的核心在于为学生办实事。公园的模范带头作用的关键在于党员同学要本着为同学们服务的态度深入群众，发动群众并带领群众。做到以上方面，要首先做好学生党员的思想发动工作。通过全体党员会议，支部会议和个别谈话等方式对党员学生进行思想教育，使学生党员们对此项工作有充分而深入的思想认识，并对工作内容有充分的了解。其次，在落实具体管理工作和分配任务时，要充分发挥党员学生的自主性和积极性，鼓励学生党员参与讨论，结合实际和自身特点定岗、定时间，共同促进宿舍文化的进展。

1高职院校学生宿舍文化内涵特征

1)动态性

动态性是高职学生宿舍文化的又一显著特征。人们的思想观念和行为模式不是一成不变的，大学生宿舍文化也处于一个动态发展的过程之中。青年学生正处于世界观、人生观形成的关键阶段，他们的价值观念、行为方式等也正处于动态发展中，很容易受到外部世界的影响。当代大学生接触的新事物较多，他们追求个性和时尚，强调自我，思维活跃且独立，加上现代社会形形色色的传媒手段及其影响，使得大学生宿舍文化很容易受到社会文化的影响和冲击，这就决定了大学生宿舍文化处于不断变化状态，呈现出一种动态性。

2)感染性

高职学生宿舍是一个有机整体，宿舍每一位成员的一举一动对其他舍友都有着潜移默化的影响。如果某宿舍大多数成员学习刻苦认真，那么就会带动其他成员勤奋好学，使该宿舍发展成学习型宿舍;若宿舍有人喜欢学校组织的篮球、乒乓球、轮滑等运动，也会带动其他同学踊跃参加，使之发展为运动型宿舍。相反宿舍里如果有不止一人不思进取厌学逃课，其他成员也会受其影响不求上进，使之发展成为懒惰型宿舍。这可能就是所谓的“近朱者赤，近墨者黑”的缘故，体现出大学生宿舍文化的感染性。

2高职院校加强宿舍文化建设重要性

随着我国高等教育进入大众化发展时期，高职教育成为高等教育新的增长点，近年来高等职业教育发展速度迅猛，发展规模空前，在校生人数也急剧膨胀，人口密集度较高，管理难度较大。高职学生宿舍文化建设将直接影响高职校园文化建设的广度与深度，关系到高职学生的身心能否健康发展，加强高职学生宿舍文化建设意义重大。

1新形势下高校宿舍文化建设的工作思路

面对政治多元化、经济全球化的国际局势，近年来我国科教强国、建设创新型国家战略的提出，以及我国高等教育已经完成了从精英教育到大众化教育的转变等一系列现状，为了以改革创新精神提高学生工作水平，我校全面部署实施了学生工作“三大战略”，即“队伍发展战略，素质拓展战略，主体发展战略”。其中，队伍发展战略，即，加强学生工作队伍建设，增强自我发展能力，提升教育工作水平。班主任作为学生工作系统的基础力量，对做好新形势下高校宿舍文化建设工作，充分发挥宿舍文化对大学生的育人功能，起着不可或缺的重要作用。主体发展战略，即强化学生的主体意识，充分发挥内在潜能，激发学生成长内驱力。要努力唤醒学生的主体意识，充分认识到个体的力量，打破长期以来形成的被动状态。通过学生工作者的实践引导，使学生通过自身努力，实现自我教育、自我管理、自我成才。为此，确立高校学生宿舍文化建设的工作思路“：一条主线，两轮驱动”。一条主线，落实“三大战略”，着力加强思想宣传教育和宿舍文化建设。两轮驱动，一轮是教师层面，完善规章制度，明确考核目标，充分发挥学生工作队伍，特别是班主任的“全面落实、全程跟踪、全位考察”的三全作用；另一轮是学生层面，健全学生组织，加强指导交流，充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”的三自作用。

2加强宿舍文化建设的实践探索

2.1发挥高校班主任作用，引导宿舍文化建设健康发展

2.1.1完善考核指标，健全宿舍文化建设的制度为规范、完善宿舍管理，服务、促进学风建设，坚持内涵发展，构建和谐校园，实施班主任检查学生宿舍制度。要求班主任至少每两周检查本班学生宿舍1次，不但要检查宿舍卫生状况和文化氛围，而且要与学生进行思想交流。每月统计落实情况，反馈工作意见，针对存在问题，研究对策方案，采取有力措施，谋求长效管理。将班主任检查学生宿舍履行情况纳入班主任工作考核指标。规定学年检查学生宿舍次数5次（含5次）以下者，不得评为优秀班主任；学年检查学生宿舍次数3次（含3次）以下者，应当定为不合格。

2.1.2做到知人善任，加强班级干部队伍的建设政治路线确定之后，干部就是决定因素。干部因素的核心是思想认识。干部队伍，不仅要为“教室”学习服务，而且要为“宿舍”生活服务。“教室”学习主要是培养智商，“宿舍”生活更多地是造就情商。情商和智商同样重要，应当并驾齐驱。作为班主任，应当具备慧眼识英才的能力，将思想品德优、学习成绩好、组织能力强、服务热情高的同学充实到班级干部岗位上来。加强干部队伍建设，充分发挥“两委”（班委、团支委）的领导骨干和战斗堡垒作用。通过干部会议培训、个别谈话交流等辅导形式，提高班级干部的思想认识和工作水平。班主任是一束光，通过班委和团支委这两条渠道“衍射”开来，照射到班级每一个宿舍的角落里，照射到班级每一位同学的心坎上。思想是灵魂，思想是行动的先导。班主任的思想光辉就变成了班级每一个宿舍每一位同学的自觉行动。

2.1.3突出学风建设，把握宿舍文化建设的重心学风建设一直是高校学生工作的重中之重，在宿舍文化建设方面突出学风建设，使宿舍文化建设富有更深层次的内涵。以弘扬宿舍文化、展现文明风采、强化自觉自律、创建一流学风为引导，开展以宿舍为单位的学习经验交流活动，增进宿舍间的团结友爱、互帮互助，促使同学们努力学习，广泛积累知识，不断地去充实自己，提高自身综合素质。