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【内容摘要】本文针对大学生宿舍公私空间的利用,融合宿舍公共空间和私密空间的矛盾,对当前单一的宿舍环境进行改造,使空间利用更充分,“公私”合理分配,进行公共空间和私人空间的有效结合,打造一个良好的生活和学习环境。进行“公私”空间的划分,不仅利于创造更加美好的寝室生活环境,而且可以有利规避宿舍纷争甚至是刑事案件,营造良好学习、生活的宿舍环境,学好“宿舍人际交流”课程。在最大化合理利用空间的基础上,本文提供了微收纳与大型家具收纳等家具收纳方式,实现对宿舍空间的利用。以郑州师范学院东校区女生寝室10号楼1029室为例,加以实践论证。
【关键词】大学生宿舍;公共空间;私密空间;空间利用;微收纳;收纳设计
一、前期调研
(一)公共空间与私人空间。
公共空间不仅仅只是个地理概念,更重要的是进入空间的人们以及在该空间中从事参与、交流与互动的活动,是寝室成员的共有空间区域。宿舍不仅仅是休息的地方,同时也是学生交流和生活的空间。而当公共空间与私人空间发生交叉,空间划分冲突时,私人空间效应的出现就会导致宿舍成员的矛盾。当没能合理地利用公共空间与私人空间时,宿舍矛盾与冲突就会产生,不仅影响宿舍的人际关系,而且会对人身安全产生威胁。私人空间一般是指每个人属于自己的,不被任何人了解、知道的属于个人的空间。一般有人会把房间、日记、自己的内心某一个角落当作是“私人空间”,不希望他人参与。当在宿舍中居住时,会默认把书柜、衣柜、床等这些物体包括的空间看作是私人空间,用来放置自己的物品。当他人侵入这一空间,会作出反应,这种反应叫做“私人空间效应”。该心理反应具有一定普遍性。反映出大多数人需要私人空间。
(二)大学生宿舍现状。
我国经济水平的提高和高等教育的普及,使越来越多的学生走进了大学的校门,开始了大学宿舍的集体生活,在大学里活动最平凡的空间即宿舍。大学生在宿舍空间活动现状表现为:第一,宿舍成员来自不同的地方,各个地区的生活习惯和地域文化各不相同,每个成员都有自己的特性、观念以及想法,有较大差异性。第二,大部分学生已经步入成年,宿舍内部成员需要自己的私人空间,进行集体生活的学生,隐私权需得到保障。以上两点都极易引发矛盾,影响个体的生活和心理健康。通过大量的调查数据显示,我国大学生宿舍布局多是左右两边排列着双层组合铁架床,把休息区和学习储物区分为上下两个大的功能区,中间留出一条狭长的通道,这种空间规划大多表现为形式单一不变。学生交流交往只能通过这些公共空间,空间由于学生私人物品的放置而大大缩小导致交流交往的空间也就随之缩小。学校提供的柜子对于学生的储物需求远远不够。尤其是女生的储物空间需求比较大,衣物数量多,学校提供的储物空间不能满足储物的需要。导致许多物品被随意搁置在一角,对于整体空间的利用以及对于整体宿舍的美观和人的心情都会带来消极的影响。因此,为引导学生有着良好积极的人际关系,促进宿舍公共空间和私人空间的有效融合,显得尤为重要。既要保证宿舍内部成员的隐私空间得到满足,又要提供充分的公共活动空间。
二、大学生宿舍公私空间设计的表现形式
学生宿舍类型、空间布局逐渐多元化,但储存空间不足、公私空间划分不合理的问题一直没有得到解决,在宿舍空间利用方面常常出现矛盾。有些宿舍公共空间比较大,而私人空间较小;有些宿舍是整体空间都比较小。所以,对于私人空间与公共空间的利用都显得极为重要。
(一)合理规划宿舍的公共空间。
营造一个融洽、和谐的宿舍关系,不仅需要室友间的交谈和相互理解,更需要宿舍里私人空间和公共空间的合理利用。宿舍是除了教室之外,最为频繁使用的场所。学生之间有许多共同的需求、爱好和生活规律,并且有频繁的学习与交流机会。而公共空间设计就是最大限度地满足不同人的行为要求,营造整个宿舍温馨、安静、舒适的氛围。大学生行为和需求多样,但多数人既想呆在自己的私人空间里,不想被打扰,又希望和其他同学在公共空间中相互交流,满足自己内心的精神和心理需求。有些性格孤僻的人只做到了前者,这样也就出现了“离群”和“合群”的字眼,公私空间的合理利用就变得尤为重要。对此,进行了空间的优化设计。大学生宿舍的公共空间包括走道、阳台、卫生间等,要着重考量优化阳台、洗漱池、卫生间、床缝四部分空间功能的实用性,多样性。1.洗漱池的设计。洗漱池是大学生在公寓里使用最频繁的公共空间,学生的日常洗漱在这里完成。这里放置着各种洗护用品以及生活用品,需要宽敞的空间。由于洗漱池的空间相对较小,可以利用立体架得到空间的扩展。立体架划分为四层,每层层高30cm,各层可以放置个人的洗漱用品。在公共空间里不仅均分私人物品的区域,不易取错或损坏他人物品,同时也美化了洗漱池周围的环境。2.阳台的设计。阳台是整个宿舍阳光最充裕的地方,也是整个宿舍空间最大的公共空间。除了私人的衣柜外,多余的物品基本都放置在阳台。阳台具有多元功能:洗衣、晒衣、贮物、堆放闲置物品。色彩搭配讲究淡雅、清新,给人一种简朴、恬静、自在的感觉。每一个物品以及物品的摆放都能够配合整体的设计。由于每个人的物品较多,根据空间尺寸,在阳台左侧制作鞋架、右侧制作置物架。鞋架每层净空20cm,可放置40双鞋子,轻松解决鞋子室内乱摆乱放的问题;置物架的每层隔板之间的高度结合实际情况定制75cm、35cm、35cm、35cm的高度,下层放置较大较重的行李箱,上层放置较轻的被子和个人大件物品,有效地缓解了私人空间有限的压力,室内的空间变得更加开阔、整洁有序。3.床缝夹层的设计。床缝夹层就是床铺与墙体的缝隙。由于空间较狭窄,房间中每一点空隙的利用都极为重要。考虑到床铺的高度,杂物架做到了与床铺同样的高度。最上层可以放置和睡觉相关的物品,比如杯子、书本、毛绒玩具等;而分置的几层则可以放置其它物品,使得每个人的物品都能够合理的放置。而杂物架的设计可以参考置物架,也可以采用75cm、35cm、35cm、35cm的高度和30cm的长度。对公共空间的合理规划,使得空间的利用率得到提升。每件物品的摆放都井井有条,避免了因空间不够引出的纠纷,促使宿舍相处更为融洽。
(二)充分利用个人的私人空间。
大学生宿舍收纳最大的问题是有限的空间和无限增加的个人用品之间的矛盾,宿舍空间狭小有限,尤其是个人物品比较多的时候,就会显得宿舍杂乱且行动不便,所以私人空间的利用显得极为重要.
三、微空间设计
针对私人空间采用可以微收纳的方式。微收纳指的是在小空间中人性化解决收纳问题,可以根据宿舍空间环境进行合理变化和收纳,体现在系统化的空间管理。从色彩、造型、结构上融合宿舍的空间,通过对材料的折叠、排列、叠加、翻转、拆装等步骤来达到收纳的目的,从而节省空间。
(一)将桌面上的东西进行分类。
包括:电脑、台灯、插座、书本、化妆品等其他小物件。针对这些物品,设计并制作了收纳盒以及推拉小书架。收纳盒主要收纳自己的一些小物品,以防它们占据不必要的空间,包括:化妆品收纳盒、杂物收纳盒等。化妆品收纳选用的是开放式收纳篮或15cm*30cm*10cm的收纳盒,按照使用习惯摆放分类;杂物收纳利用书桌前方的白墙,悬挂一些小收纳篮,将物品等按不同类别分类摆放。它们的颜色和造型可以根据宿舍的整体色调而选择,依照个人喜好进行不同风格的设计制作。推拉小书架主要用来对学习资料进行收纳,选用木板拼接,既方便放置各种学习资料以及零碎物品,又可以直观快速找到自己所需要的东西。
(二)针对衣柜里面和书桌下边的空间进行规划。
利用隔板将大空间分化成小空间来合理利用。选择衣柜里隔板的时候注意要根据衣服叠完方块的大小来选择,T恤衬衫等夏天的衣物适合浅色些的隔板,牛仔裤毛衣等秋冬的衣物适合深些的隔板;选择书桌下边隔板的时候注意长度以及厚度,根据物品的重量选择厚度,根据桌子的长度选择隔板。在这里,主要是对书桌下层的空间放置长57.3cm的隔板进行空间利用,达到存放书籍以及杂物的目的。大学生宿舍空间需要合理利用,将私人空间借助以上方法及材料进行规划,进而使空间显得紧凑。放置合理整齐,充分利用零散空间、不明显的空间进行合理设置,同时进行物品细致归类。通过对宿舍各个空间的设计和利用,使得空间利用率提高从而使大学生养成良好的习惯,满足学生的日常需求。
四、大学生宿舍收纳设计的目的和意义
通过本次项目实践发现,本次研究还不够全面,只针对较普遍的两侧靠墙、上床下桌的宿舍空间布局进行了优化设计,为全国大学生在面对高校宿舍空间布局的改造方面提供一些借鉴价值和启发。在不减少人均所占空间面积的前提下,大学生宿舍有限的室内空间里,将公共空间和私人空间合理分配,应提升公共空间利用率,善用收纳家具。不仅优化大学生宿舍的生活和学习环境,有效保护大学生的隐私,还缓解因生活习惯差异性所带来的矛盾,对建立良好人际交往关系有一定积极作用。让宿舍成员能够生活在一种相对良好的环境中,促进学生自由、全面的发展,营造宿舍形成团结友好的氛围,减少宿舍成员矛盾和冲突的发生概率。
作者:王景异 张明月 梁冰 吕艺婧 单位:郑州师范学院