高校学生宿舍文化建设

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关键词：宿舍，管理，文化建设

高校学生公寓宿舍一般由4至6位学生组成，每位学生来自五湖四海，有着不同的家庭背景、文化和生活方式。马克思曾说过“人创造了环境，同时环境也创造人。”高校学生公寓宿舍不仅是学生生活、休闲、娱乐以及学习的重要场所，也是学生之间进行思想交流、心灵沟通的主要场所。宿舍的环境、氛围可熏陶和感染学生宿舍成员的行为方式、生活习惯等，他们之间的行为和反应直接反应了学生的精神面貌和学校的学风、校风。社会在不断地发展和改革创新，高校学生公寓宿舍管理也应随着高等教育的改革深化而改善和创新。中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中也明确指出，要高度重视大学生生活社区、学生公寓等的思想政治教育工作，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。广州大学是以解放思想、改革创新为动力，围绕“建设高水平大学，培育高素质人才”，注入创新性的学生公寓宿舍管理理念，开展“五室一站”党建进公寓实践育人工程。

1当前高校存在问题

1.1宿舍环境有待改善

随着社会的发展，学校的规模和设施不断地变化和升级，学生的心理状态也发生改变，但是宿舍环境仍保留传统单一模式。调查显示，宿舍环境与大学生心理健呈正相关的关系，即表明宿舍环境越好，大学生心理健康程度越高。[1]

1.1.1用电

据统计，自2000年以来，全国高校共发生4000余起火灾事故，而且从未发生过火灾的高校很少。[2]据调查发现，宿舍大部分火灾都是由于滥用电大功率器造成的。[3]大部分高校宿舍环境单一，有书桌、床、衣柜等的基础设施，但现已满足不了大学生的生活需求，并且部分学生安全用电意识不高，在高校宿舍经常出现学生私自乱拉电线、使用违规大功率电器等行为。

1.1.2卫生

根据《中国高等教育质量报告》，2018年中国各类高校达到了2852所，中国大学生在校人数已达到3700万，按照2015年我国人均垃圾日清运量平均为1.12千克来说，高校大学生日均产生4吨多的垃圾。尤其在宿舍区，学生把各式各样的生活垃圾直接放在垃圾桶里，包括餐后剩饭剩菜、旧衣服、瓶子、废纸盒等，容易滋生蚊虫、出现蟑螂、老鼠，对学生造成严重的影响。虽然部分高校设置分类的垃圾桶，但学生仍然随意扔垃圾，有些学生甚至缺乏卫生意识，把生活垃圾堆积在宿舍，整个宿舍宛如垃圾场。

1.1.3学习

随着高校教育普及化，高校规模不断扩大，大学生人数也不断上涨，教室、实验室等学习场地数量也随之上升。但是一到了“复习月”、“考试季”，各大高校出现自习室、图书馆人满为患的场景，部分高校学生为了争取自习室、图书馆的位置学习早晨五、六点在门口排队。部分学生为了方便还会选择留在宿舍学习，但宿舍拥有网络、零食、朋友等各种诱惑，令学生无法专心致志学习。

1.2宿舍文化软建设缺乏

随着高校学分制学习的变化，传统班级为单位的教育管理收到冲击，宿舍作为学生生活和学习的主要场所对学生的人生观、价值观、世界观的影响愈发明显。高校宿舍文化建设是高校校园文化建设的重要组成部分，是加强和改进新时期大学生思想政治工作的重要内容，是对学生进行养成教育和检验思想政治教育成果的重要途径，具有教育引导、价值观培养、性格塑造、凝聚、规范和调节心理等的作用。[4]但是由于高校对宿舍文化重视不够，经常出现重视形式忽视内涵的活动、重视教师作用忽视学生主体作用等的现象，让宿舍文化建设无法真正发挥作用。

1.3宿舍管理模式落后

高校宿舍管理模式一般是由学生处、保卫处后勤服务处以及院系等部门组成，但是在具体工作过程中，缺少详细的责任和权利划分，[5]一旦遇到需多部门一同解决的困难，各部门相互推脱或者共同管理，使得宿舍管理工作混乱，降低工作效率及成效。宿舍管理人员管理水平普遍不高，素质参差不齐，因此容易出现宿舍管理人员与学生相处紧张的现象。

2改进措施及成效

2.1注重宿舍硬件设施建设

2.1.1用电

高校必须重视宿舍硬件设施的建设，解决宿舍环境单一的问题，以满足学生生活需求。高校对宿舍用电进行回路改造并安装智能电表，每栋宿舍楼栋用电回路进行相应特点的用电管理，对于出现违规设备的接入，给与及时有效的用电保护，宿舍公寓管理人员不定时检查宿舍电器存放情况及乱拉电线等的行为对发现的学生违规行为进行处理，从源头上杜绝学生在宿舍上使用大功率违规电器的现象。宿舍楼栋每层楼放置洗衣机、热水饮水器、热吹风等公共使用的电器，这样既满足学生生活需求，也保障了学生公寓宿舍的用电安全。

2.1.2垃圾分类

作为住建部确立的46个先行实施生活垃圾强制分类的城市之一，广州垃圾分类覆盖的范围将进一步扩大，广州大学采取互联网＋智能垃圾分类为代表的新型管理模式，学生将分类的垃圾投放在相应收集箱的称重刷卡，完成投放后IC卡自动记录奖励和积分。学生可将投放生活垃圾获得的积分用以兑换日常用品、鲜食、饮料、书籍等商品。目前，广州大学生活区内已设置35个智能投放点，25栋学生宿舍和人流量大的出入口均设有智能投放站。学校计划通过垃圾分类智能系统在半年内初步实现垃圾减量35%，一年内减量50%。

2.1.3“五室一站”的建设

学生宿舍公寓日渐成为学生重要的生活和学习空间，是大学生校园学习和同伴间教育的“第二课堂”。广州大学利用宿舍公寓环境，每栋宿舍公寓都建设“五室一站”，且五室一站分别包括党团活动室、综合阅览室、互助学习室、专业辅导室、休闲康体室、心情驿站供学生使用。学生可通过“五室一站”进行休闲娱乐、体育锻炼、学习等活动，能更好地满足学生德智体美全面发展的需求。

2.2党建进宿舍

广州大学大学城校区学生公寓楼栋已开展“五室一站”建设工作，总建设面积达4300平方米，共安装空调53台、投影仪23台，同时结合各室各站的功能，配齐了党章党徽党旗、桌椅、图书、运动器材等物资。学校各部门分工协作，形成工作合力，切实发挥“五室一站”党建进公寓实践育人作用。

2.2.1党建进宿舍

依托“五室一站”，学校开展不断党团建设教育、文化教育，提升学生的思想觉悟，提高学生的文化内涵素养。据统计，学校通过开展“学生党员先锋行动”，组织2000多名学生党员参与党员公寓、党员文明、党员学习、党员实践等的“从我做起、向我看齐、对我监督”为主题的系列先锋行动，充分发挥学生党员模范带头作用；通过开展20场“读原著、学经典、作表率”系列读书活动，购置红色经典读物近4000册，带动700多名学生党员参与读书活动，服务学生近20000人次；通过开展460场次党员学习帮扶行动，带动23000人次的学习结对帮扶。

2.2.2“一楼一特色”活动

为了遵循广州大学校训“与时俱进”，凸显院系专业特色，院系为所管理宿舍楼栋开展“一楼一特色”、“一院一品”等的活动，形成学生宿舍区宿舍文化工作百花齐放的态势，有效地保障了“五室一站”有效发挥党建育人、文化育人、制度育人、行为培养和品格培育的作用。同栋宿舍楼栋不同专业的学生汇聚一同参与“五室一站”的特色活动，不同专业的学生发挥各自专业特长，学生增长知识的同时还能收获友情，让学生能够更好地全面发展，成为社会主义的接班人和建设者。

2.2.3宿舍评选活动

为促进学生养成文明生活习惯，并打造“宜居、宜学”学生宿舍公寓，学校每学年举办“文明宿舍”、“文明标兵宿舍”以及“党员标兵宿舍”创建和评选的活动。传统的校级宿舍评比是按以宿舍比赛当天的宿舍风采进行评选一、二、三等奖，但现广州大学的“文明宿舍”、“文明标兵宿舍”以及“党员标兵宿舍”创建和评选的活动不仅要参赛宿舍展示风采，参赛宿舍还需符合在思想上、在学习上、在制度上等的各方面的要求。因此，学生在参于“文明宿舍”评选活动的过程中，宿舍成员不仅根据评选条件严格要求自己，提升自生修养，在布置宿舍的过程中还会不断增强宿舍凝聚力。举行“文明宿舍”、“文明标兵宿舍”以及“党员标兵宿舍”创建和评选的活动，发挥了党员先进模范示范作用，对文明宿舍和党员宿舍进行挂牌，从而让“文明宿舍”和党员示范宿舍带领全体学生创建文明宿舍，共建有品质的居住环境。

2.3革新宿舍管理观念与模式

在当前新时代的高校文明建设中，学校应该重视学生宿舍的思想政治建设，将宿舍楼栋的管理建设融入到学生的精神教育之中。因此，学校根据实际情况，学生处为“五室一站”建设配备专职教师负责，同时各学院成立了由各学院领导和学工办、教务办等负责教师组成的学院“五室一站”领导小组，结合各学院特色组建了党建办、舍区办等机构。为加强学生的沟通与交流，建设良好的宿舍氛围，各宿舍楼栋五室一站管理设置学生勤工值班人员、宿舍楼层长和宿舍楼长等学生干部。通过学生与教师结合管理，形成宿舍管理信息多向流通模式，不仅能让宿舍管理相关人员能听取学生的建议和意见，还能让学生了解管理决策的背景和意义。学校将学校领导教师班子、宿舍管理员、学生值班人员以及宿舍楼层长等纳入“五室一站”建设队伍，不断优化队伍结构。

3结语

高校宿舍文化是校园文化建设的重要组成部分，更是学生形成良好正确人格的基础，它与学校文化、学风建设密切相关，相互统一、相互影响。因此，作为学生公寓宿舍的管理者，要加快适应高校公寓革新的大势，转变管理建设工作理念，牢牢把握学生宿舍管理工作的发展规律，不断探寻学生思想政治教育建设的新方法，关注学生生活、学习的点滴，为学生考虑周全转变传统宿舍管理观念，调整传统的工作模式，为学生营造良好的公寓宿舍文化氛围，引导学生共同建立良好的公寓文化，让学生自觉认识到宿舍文化建设的重要性，充分引起学生对宿舍文化建设的积极性，最大程度地满足青年学生发展的各种需要，为推动高校学生公寓宿舍文化建设管理做出新的贡献。

参考文献：

[1]张晨青.宿舍环境对大学生心理健康的影响研究[J].科技经济导刊,2018.26(12):91-92.

[2]方正.高校校园火灾原因分析及其对策[J].湖北理工学院学报,2019.35(1):13-17.

[3]林进鹏.高校公寓安全用电管理新探[J].高校后勤研究,2017(S1):60-61.

[4]崔海浪.浅论高校宿舍文化建设[J].山西师大学报(社会科学版),2014.41(S4):172-174.

[5]王宏伟.关于高校学生宿舍管理的思考[J].科技创业月刊,2017.30(9):113-114.

作者：谭雯露 单位：广州大学生命科学学院