高职院校后勤廉洁文化建设

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摘要：高职院校后勤廉洁文化是高职院校园文化的重要组成部分，是校园文化建设与廉洁文化建设相结合的产物。本文通过对高职院校后勤廉洁文化建设意义的阐述，分析高职院校后勤廉洁文化建设过程中发现的问题，并有针对性地从思想认识、方式方法、反腐力度三个方面提出改进的措施。

关键词：高职院校；后勤管理；廉洁文化

1高职院校后勤廉洁文化建设的现实意义

高职院校后勤是一个人财物及权利运行相对集中的部门，在其管理与服务过程中经济来往频繁，廉政风险时时存在。高职院校加强后勤校廉洁文化建设，发挥好后勤在净化校园风气中的推动和辐射作用，有着非常重要的意义。一是提升了高职院校园文化建设品位。廉洁文化以其激浊扬清、健康向上的特性成为社会主义先进文化的重要组成部分。高职院校推进后勤廉洁文化建设，能够有效铲除后勤部门腐败滋生的文化土壤，用廉政、廉洁的思想引领和教育后勤及物业、餐饮等外包服务企业人员，培养起后勤员工、外服人员对腐败的高度警惕性，形成自觉抵制腐败，崇尚廉洁、廉政的校园风气，全面提升校园文化建设的品位。二是加强服务育人。高职院校后勤人员与师生的生活、学习有着密切的联系，他们是服务者，更是教育者，他们的思想作风、工作态度、职业素养对广大学生有着直接的影响，能起到潜移默化的教育示范作用。高职院校后勤部门加强廉洁文化建设，有利于后勤员工全面提升服务水平，积极主动发挥服务育人功能，全面改善办学条件，为全校师生员工提供优质的后勤服务与保障。员工秉承“三服务三育人”的服务宗旨，坚持一切为了师生的服务理念，不忘初心，发扬“特别讲团结、特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的后勤人精神，群策群力，真抓实干，努力为“双一流”大学建设提供一流的暖心服务。三是促进和谐美丽校园建设。教育家夸美纽斯曾经说：“校园应当安排得美观，成为一个快意的场所和对学生富有吸引力的地方。”现代教育心理学也认为：在人的性格的形成过程中，环境因素影响大。校园和谐最为关键的因素是人，人的和谐与否，决定了校园和谐的成败。高职院校后勤在管理过程中积极倡导廉洁自律，推进廉洁文化建设，使后勤员工形成共同的理想和精神支柱，努力构建积极、向上、文明、和谐的人文环境，对于加强反腐倡廉宣传教育，推进和谐美丽校园建设有着实现的意义。

2高职院后勤廉洁文化建设过程中存在的主要问题

（1）对廉洁文化的概念和内涵上认识不清。高职院后勤廉洁文化之魂在于廉洁精神的深植和廉洁人格的养成。当下的高职院廉洁文化建设尚停留在“廉洁文化进后勤”的阶段，后勤廉洁文化被看成是外在于后勤的东西，高校自身文化中的后勤廉洁文化因素还没有被充分挖掘，显性教育多，隐性熏陶少。其价值内涵不足主要表现在：高职院后勤廉洁文化的载体多为动态性、即时性的教育活动，往往为满足一时之需，功利性较强；没有将高职院后勤廉政文化建设纳入高职院校园文化建设的整体规划，不能做到按照阶段性的任务目标进行分步实施；没有将后勤廉洁建设融入高职院服务育人工作，忽视理念的提升、价值观的培养、制度的健全和行为的规范；将机关廉洁文化等模式照搬到高职院后勤中来，缺乏对高职院校后勤廉政现状的诊断。（2）廉洁文化建设流于形式，针对性不强。当前高职院校后勤廉政文化建设方式，一是报告讲座，主要是通过外请专家、学者，对后勤部门负责人、重点岗位、关键人员等特定人群进行以反腐倡廉为主题的报告讲座。二是组织活动，结合后勤的一些活动，如党员活动、工会活动、职工理论学习等，将反腐倡廉的内容纳入其中。三是宣传教育，借助后勤的网站、QQ、微信、电子显示屏、板报、橱窗等宣传平台，宣传反腐倡廉的内容。这些方式多为自上而下、由外而内式的教育，方式方法也比较单调，针对性不强，还不能做到结合高职院校后勤各部门特点、不同岗位的员工需求等开展有侧重的教育与文化熏陶。总体而言，当前的高职院校后勤廉洁文化建设存在碎片化、表面化现象，廉洁文化建设流于形式。（3）廉洁文化建设脱离实际，腐败现象时有发生。高职院校后勤廉洁文化建设，涉及学校后勤党风廉政建设和后勤管理与服务的方方面面，但实际工作中，有些高职院校一提到后勤廉洁文化建设，第一想到的就是学文件、搞培训、挂横幅等，忽视了后勤廉洁文化的精神实质和精髓，只是为了建设而建设，而不是为了教育引导后勤干部职工思想和行动的融入到廉洁文化创建活动中去。高职院校常常把后勤廉洁文化建设孤立于党的建设，思路狭窄，脱离实际，使得后勤廉洁文化建设内容空洞，缺乏说服力、感染力。看起来很重视，但对后勤系统的反腐倡廉工作作用不突出，效果不明显，导致后勤腐败现象时有发生。

3提高对高职院校后勤廉洁文化建设重要性的认识

随着《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的出台，廉洁文化建设再一次成为人们关注的焦点。高职院校只有加强后勤廉洁文化建设，让后勤员工思想认识上高度重视党风廉政建设，并积极营造风清气正的后勤文化氛围，大力弘扬后勤党员干部的先锋模范作用，引导后勤员工追求积极健康的文化方式，后勤员工能树立正确的世界观、人生观、价值，把实现个人追求融入实现为师生提供优质服务的目标中，能不计个人得失，廉洁自律，真心服务于全校师生。

3.1把握好高职院校后勤廉洁文化建设的方式方法

高职院校要把后勤廉洁文化建设作为提高后勤员工思想道德素质和科学文化素质的重要阵地，以正、反典型对比教育为重点，利用组织观看警示片、举办廉政培训班、参观监狱、签订党风廉政责任书等形式，潜移默化地加强廉政理念、职业操守、社会公德教育，让后勤员工明白自己该做什么，不该做什么，使后勤员工树立认真做事、干净做人的时代廉政意识，提高拒腐防变能力。而且高职院校要把廉洁文化建设作为一项经常性的工作来抓，在现有基础上，通过后勤微信工作群、QQ工作群，加大廉洁教育的宣灌力度，逐步使后勤部门负责人、关键岗位人员拥有牢固的廉洁理念，有针对性的强化教育和引导，用廉洁文化的力量，时刻警示和提醒重点对象廉洁履职。同时在深化后勤廉洁文化建设中，要立足实际，强化创新；要积极探索和实践廉洁文化建设的新途径、新方法，力求取得最佳效果，为推进后勤廉洁文化建设向深层次发展、构建和谐后勤做出贡献。

3.2切实加强高职院校后勤反腐败工作力度

高职院校后勤工作是学校整体工作的重要组成部分，是学校高效有序运转的基础和保障。高职院校对后勤管理一方面要大力实践监督执纪四种形态，综合运用批评教育、组织处理、谈话函询、纪律处分等方式开展执纪审查；另一方面，对后勤管理施行分工负责制，多环节督促后勤党风廉政建设的工作，做好事前、事中、事后全程跟踪监督检查，发现问题及时纠正处理。高职院校要抓后勤党风廉政建设不放松，以后勤岗位重点工作落实情况为基础，以师生满意度为标准，实施精准考核，确保反腐倡廉工作落于实处。高职院校要增强后勤员工自身免疫功能，让后勤员工管好用好手中权力这根弦，树立拒腐蚀永不沾的信念。高职院校还要与后勤部门负责人签订党风廉政建设目标责任书，做到有章可循，自觉遵守。因此，高职院校要充分发挥后勤廉洁文化建设的重要作用，构筑文化道德修养作用于内、廉政制度作用于外的廉政预防教育制度，才能从思想根源上杜绝后勤员工职务犯罪行为的产生，起到预防职务犯罪作用。

参考文献

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[2]杨海晖，成军.高校廉洁文化建设综述[J].法制与社会，2018（12）.

[3]马晓红，李小顺.高校后勤廉政风险防范管理的路径研究[J].高校后勤研究，2018（10）.

作者：谢长松 单位：南京铁道职业技术学院