体育院校大学生思想政治教育创新

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摘要：新媒体环境下，体育院校大学生思想政治教育方法变得更加多样化，为思想政治教育提供了挑战和机遇，思想政治教育工作者如何应对这些挑战和机遇，使传统教育方法顺应当代教育要求，创新思想政治教育的意义就显得尤为重大。本文主要对体育院校大学生思想政治教育如何创新提出了一些建议性的思考。

关键词：体育院校；大学生；思想政治教育；创新

一、创新大学生思想政治教育的现实意义

体育院校大学生思想政治教育主要采取灌输说服的方法，通过语言表述和情感带动等符合信息来感染受教育者，从而达到改变其态度和行为，具有显著的政治性、阶级性、时效性的特点。目的是利用摆事实、讲道理的说教方式，把党和国家的政策方针和理论体系传授给学生，并且将其转化成意识行动的实践方法。然而，新媒体环境对体育院校大学生的影响十分时刻，其中不乏存在一定程度的负面影响，这使得一些学生的思想政治观念发生了巨大变化，价值观出现偏颇。在旧的教育体制的影响下，体育院校的思想政治教育在内容、形式上与现实开始出现脱节，成效不很明显，这种形势下就迫使教育者必须对大学生的思想政治教育进行创新，才能体现教育的价值，只有不断探究，改革突破，找出切实可行的方法，才能达到大学生思想政治教育的目的，发挥其应有的作用。一方面，经济快速发展，贫富差距加大，社会矛盾也愈发凸显，一些国内外敌对势力仍未放弃对我国实施渗透和分化。各种反动、腐朽的价值观念影响着大学生，严峻的就业形势使他们心理上产生更多的困惑与矛盾，使他们误入歧途，思想观念变得更加复杂化，逐渐怀疑主流价值观，内心产生抵触，对思想政治教育带来了巨大的挑战，这就迫切要求教育者不断创新，才能在教育阵线中立于不败之地。另一方面，计算机科学技术的广泛运用和发展带来了新媒体时代，网络传播打破了时空间的限制，深刻改变着大学生的思想观念和生活方式。网络飞速发展使工作学习变得更加便利，同时也使得一些错误、腐朽的思想乘虚而入，误导大学生，致使一些大学生道德沦丧、品行败坏，甚至走上违法乱纪的道路。这就要求教育者只有不断创新教育才能转变形势带来不利因素。再者，从整体来说，体育院校大学生思想政治教育依然存在着体制不完善、观念落后、教育内容缺乏时效性、教育方法单一等问题。各部门各司其责，彼此工作联系较少，不利于教育合力的形成，无形中制约了教育力量的渗透，教育效果自然无法达到预期目的。除此之外，政治理论课仍然把马克思主义基础理论与社会科学理论体系等作为教育的主要内容，实效性不强，讲授内容没有与大学生的思想实际紧密联系起来，加之教育方法缺乏新颖性，内容枯燥乏味，流于形式，成效甚微，创新迫在眉睫。

二、创新大学生思想政治教育的现实依据

当今，新媒体环境要求体育院校大学生思想政治教育必须与时俱进，适应发展需要，因势利导进行改革，应着手做到以下几点：

（一）创新要以人为本，突出时代性，体现针对性

创新体育院校大学生思想政治教育应当依据学生特点进行，避免内容陈旧，与时事脱节，体现时代性。要结合学生需要，了解他们的兴趣所在，突出他们的特长，才能真正解决各种问题，使教育事半功倍。在新媒体环境下，说服教育仍是开展体育院校大学生思想政治教育工作的主要方式，语言的感染力尤为重要。教育者要引导学生发挥主观能动性，突出自身主体地位，充分做到以人为本的教育创新。在日常学习生活中，教育者应本着民主、平等的沟通原则，把传统语言交流和新媒体交流相结合，从多方位、多层次进行教育，明确了解教育客体的行为变化和思维方式，掌握学生的共性与个性特点，激发共同兴趣，深入开展师生互动，利用热点话题组织讨论，时刻关注他们的思想动向，潜移默化地引导，体现针对性，那么将会是教育效果明显得到加强。

（二）创新要具有整体性，把握学生基本思想状况

在新媒体环境下，体育院校思想政治教育者要全面认识学生的基本思想状况，广泛开展调研，全面了解学生的思想动态、心理素质、环境适应能力、价值取向等方面的情况。从全局角度掌握“第一手”资料，才能有的放矢地开展教育，采用不同的方法。如今大学生多数是独生子女，从小在衣食无忧的环境下长大，依赖性较强，自我意识强，阅历浅，人际关系冷漠，心智不成熟，处事缺乏自主能力，不会独立思考问题，面对挫折打击容易灰心丧气，承受能力较差，心理调适能力较弱。面对就业压力、同学矛盾、失恋等问题，不懂得如何正确处理，容易偏颇、走极端，甚至违法乱纪或轻生。一些大学生缺乏分辨能力，沉溺上网，荒废学业，在社会负面思想的影响下，步入歧途，信仰缺失，思想腐朽，这些现象给教育者敲响了警钟，要想有效地解决这些难题，就业及时掌握学生思想动向，突出整体性，才能更好地创新思想政治教育。

（三）创新要体现可行性，结合当前思想政治教育实际

在新时期下创新体育院校大学生思想政治教育应与其实际相结合，切实找出实际情况中存在问题，相应地改进教育方法，使之更好地发挥作用，为教育服务，突出成效。因此，体育院校大学生思想政治教育的创新首先要遵循可行性原则，避免“纸上谈兵”流于形式，充分体现马克思主义理论联系实际的内涵精髓，符合马克思主义倡导的把精神条件转化为物质条件的实践要求，将思想政治教育从理论层面付诸到实践中去，做到现实操作性与可执行性的高度统一。只有这样，才能体现创新思想政治教育的核心。

三、创新大学生思想政治教育的建议思考

进一步加强和改进体育院校大学生的思想政治教育应提高其实效性和感染力，重点要在教育主体、舆情主动权和教育方法等主要方面上得到突破。具体应当做到以下几点：

（一）提高教育者综合素养

体育院校思想政治教育者的综合素养对教育效果有着直接的影响，如果没有较高的综合素养，那么教育目的很难达到。因此，教育者的综合素养决定着教育的质量。在新媒体环境下，教育者的综合素养应主要包括以下三个方面：（1）具有较高的思想政治素质体育院校思想政治教育者的主要任务是培养大学生具备一定的思想政治素质。德育教育在构建人才培养中发挥着重要作用，这就需要教育者首先要具备高水平、高素质，才能贯彻和指导党和国家的思想政治理论，才能做到用正确的理论武装自己、指导自己，通过自身榜样示范、言传身教，引导受教育者。教育者只有努力培养出符合社会发展形势的道德意识，把握好大学生思想政治变化的特征和规律，充分发挥新媒体技术的优势，才能为思想政治教育创造更多的有利条件，为自身开展教育工作提供各种便利。从而增强教育预期效果。（2）具备广博的文化素质教育者的文化素质高低决定着教育内容的丰富性，教育者越是具备广博的文化知识，传授给学生的知识内容就越多，教育就更加深刻。在新媒体环境的影响下，教育者要想提高其教育质量，就必须具备更加广博的基础文化知识。这就要求教育者要树立终身学习观念，不断完善知识储备，提高实践操作能力，及时了解专业知识领域的新动态和新方向，不断学习，继而提高自身教育的时效性。（3）拥有良好的职业操守作为体育院校大学生思想政治教育者，应当做到干一行爱一行，爱一行干好一行，具有爱岗敬业的职业操守，努力做到学高为师，身正为范，在自身岗位上不断锻炼自己成长，不断加强学习，坚定正确的政治立场，积极传递健康的教育内容。不仅能从网络中获得各种教育资源，把握好国家教育政策，提高自身甄别能力，而且能够认真贯彻领会思想政治教育工作各种文件精神，严格按照要求执行，做好思想政治教育工作的每一项环节。

（二）掌握舆情主动权

日常生活中的各种热点最容易受到大学生的瞩目，在传统媒体和新媒体的共同推动下，形成了一定的舆情环境。当前，事件的传播主要渠道是网络，各种信息内容良莠不齐，能在短时间内发生效应。体育院校大学生具有灵活多样性的特点，接受外界思想较快，也容易受到负面消息的影响，一旦爆发网络危机便难以掌控。这就要求教育者时刻关注学生网络动态，发现问题及时疏导，引领他们理性思考，客观分析问题，深入问题真相，牢固掌握好大学生的舆论动向，掌握舆情主动权，只有这样，才能避免思想政治教育工作处于被动局面。

（三）创新思想政治教育的方法

（1）做好理论教育，重视社会实践体育院校大学生的思想政治教育不能单靠说教，也不能单靠思想政治理论课，必须在扎实理论基础知识的前提下组织学生广泛参与社会实践。体育院校应结合自身实际情况，变化教育内容，顺应时展需要，不断开拓思路，创新改革。通过开展各种形式的活动加以强化，与学习生活紧密联系起来，引导他们树立正确的“三观”，把理论知识贯彻到社会实践中去，使学生学习由被动变为主动，不断提高教育成效。（2）解决实际问题，突出教育主体新媒体环境下，体育院校思想政治教育应把解决大学生实际问题摆在首位，以解决问题为根本。如果不能有效解决学生实际问题，思想政治教育将变为空谈，还会引发深层的连锁反应。所以，针对学生实际问题，教育者要时常保持高度重视与警惕，提高防范意识，关注各种热点问题，及时干预和引导，教育学生端正思想，学会独立思考问题、理性思辨，学会透过现象看本质，面对学生遇到的困难，教育者要多给予关怀，使他们学会自我调适，提高心理承受能力，从而帮助其树立正确的苦乐观，这对历练学生成长成才具有十分重要的意义。除此之外，大学生的思想政治教育还要重视启发他们学习的积极性，在教育目标的驱使下，沿着既定方向前进。教育者不仅突出自己的主导地位，更要突出学生的主体地位，培养他们自我教育的能力。教育者要引领大学生从自我认识、自我体验、自我感悟、自我控制、自我激励等方面入手，使学生学会反思和自我批评，主动接受教育洗礼，提高思想认识水平，养成良好思想品德。（3）继承与创新相结合，加强校园网络管理在变革发展的年代，体育院校大学生思想政治教育的创新是源于实践的需要，虽然优良传统教育不能丢弃，但要结合时代特征进行创新。教育者应汲取传统文化中符合现代社会需要的精华，在继承传统的基础上结合现代教育手段，不断改进创新，开辟新思路，这是教育主体顺应环境变化的具体体现。网络在大学生的学习生活中占据着重要地位，也对他们的思想政治教育发挥着巨大作用，加强校园网络监管是开展大学生思想政治教育的有力保障，因此，体育院校的网络管理必须体现约束性与执行性。当前，网络已经成为大学生思想政治教育的主要阵地，要想利用好就必须规范校园网络管理，构建完善的网络监管体系，这样才能有效地实时监控，有针对性地开展教育。

四、结语

随着社会的进步与发展，标志着一个前所未有的新媒体时代的到来，在这样的形势下，我们要把握好时机，充分利用好新媒体，结合体育院校的优势与特点，在大学生思想政治教育的道路上不断探索前进，改革方法、创新思路，确保德育工作能够顺利实施。

参考文献：

[1]朱柱.新媒体背景下大学生思想政治教育说服教育探究[J].佳木斯职业学院学报，2016（10）：139-141.

[2]朱柱、郜攀峰.新时期下创新大学生思想政治教育方法的思考[J].文教资料，2010（5）：199-201.

作者：朱柱 单位：郑州大学体育学院