传统文化与大学生思想政治教育

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【摘要】历史上的中国社会经历了多种形态的变化，从原始社会到封建社会中国共经历了五千年的文化积淀，优秀传统文化应该在当代大学生的思想政治教育中起到重要的促进作用。因此为了积极有效的提升大学生思想道德水平和修养，本文首先对中国传统优秀文化进行简介，然后深入分析大学生思想政政治教育与传统优秀文化相结合的意义，最终提出有效的实践策略。

【关键词】优秀传统文化；中国大学生；思想政治教育

源远流长的中国传统历史文化，是多少年来我国各民族人民辛勤劳动积累的文化结晶。当前大学生思想政治教育工作与中国优秀传统文化相结合，有利于为大学生思想政治教育提供更多的教学资源，帮助大学生迅速提升自身的思想政治素养和水平。

1中国优秀传统文化的简介

1.1文化的定义

关于文化的概念本身便透露着宽泛的人文气息，关于文化本身的解释不同的学派有着不同的认识和理解，一般情况下任何国家的文化都是指不同于经济管理和政治活动的全部精神活动产品。

1.2关于中国传统优秀文化的特点

第一，中国传统优秀文化具有深刻的教育性和思想性。先秦时代的中国诸子百家思想是中国历史文化的奠基思想，诸子百家思想对中国后世的精神品质、道德修养都起到了极大地影响；第二，中国传统优秀文化有着较强的育人职能，虽然传统优秀文化是一种无形的存在，但是传统文化始终是中国新思想、新观念的孕育摇篮，广大劳动人民始终坚持从传统文化中吸取智慧精华和经验，不断创造新的历史。

2加强优秀传统文化与当代大学生思想政治教育的意义

第一，促进大学生思想政治教育内容的丰富性，中国传统文化中的民族精神不仅为大学生思想政治教育提供强大的动力，也将自强不息的传统文化充分的感染和教育着大学生的思想品格。中华民族的强大凝聚力与大学生思想政治教材相结合，能够最大限度激发大学生的社会责任感以及爱国热情；第二，在大学生思想政治教育中充分发挥传统文化价值观作用，将中国传统文化的精髓与马克思主义立场的方法、观点以及立场相结合，顺利实现中国特色社会主义理论建设和实践。

3大学生思想政治教育与中国传统文化相结合的教育工作实践策略

3.1在高校思想政治的课堂和教材中渗透优秀传统文化思想

首先，高校思想政治教师要注意中国传统优秀文化的挖掘和利用，只有充分实现高校思想和政治课程与传统文化相结合，才能充分实现其教育价值；其次，当前编订高校思想政治教材主要充分运用中国优秀传统文化价值内涵与精神内涵相结合的效果，提升高校思想政治教材的丰富性和生动性；最后，积极促进大学生国学经典的学习和阅读，不断提升大学生中国传统文化的修养水平。

3.2加强高校思想政治教师文化培养提升高校思想政治教学专业化及职业化水平

大学生的思想政治教育水平很大程度上取决于思想政治教师的教学能力和知识水平，在高校思想政治教师的培训中应该重点融入中国传统优秀文化内容，不断提升高校思想政治教师的文化素养以及教学水平，打造一支高水平的师资队伍。所谓“学高为师，身正为范”是对教师最好的职业诠释，高校思想政治教师同样需要不断地学习提升自身的知识以及文化阅历，激发和引导学生产生真善美的观念及行动，用切身的行动提升教师在大学生思想政治教育中的感召力。

3.3构建现代教育理念与传统相融合的书香校园新气氛

当代社会主义核心价值观是大学生思想政治教育的主要指导思想，在构建当代和谐大学校园以及大学生社会主义信仰的过程中，需要将中国传统优秀文化与社会主义核心价值观相融合，不断汲取中国传统优秀文化的精华，最终营造书香校园的浓厚学习氛围，不断促进大学生思想政治教育的成效。

3.4不断提升大学生人文关怀教育构建教书育人新境界

我国自以来便提出了深度挖掘中华传统文化精华的教育主张，因此中国传统优秀文化对大学生的思想政治教育作用又被提上了一定的高度。当前在高校的大学生思想政治教育中融入人文关怀的教育理念，对大学生的理性平和心态构建、自信与自尊的树立和积极向上的学习态度培养具有极大的促进作用。只有不断增加大学生人文关怀教育才能逐渐在大学校园形成全新的教书育人环境。

3.5以互联网资源为依托逐渐增加传统优秀文化在思想政治教学中的渗透

近期国务院提出要求全国各大高校加强大学生思想政治教育的主张，其中明确提出了开展大学生思想政治教育要积极利用高校校园网络建设的方法和途径，通过加强互联网资源的利用，一改传统思想政治课程的枯燥与乏味，让学生在思想政治课堂之上乐于学习、容易接受，这样在不知不觉中促进学生学习文化自觉性的提升。随着当前智能手机以及移动客户端电子产品技术的兴起，高校思想政治教师还要加强网络信息技术的学习，不断改进教学方法，最终实现大学生思想政治素养的提升。

4结语

总之，当前在大学生的思想政治教育中充分融入中国传统文化的精华内容，才能在大学生思想政治的教学实践中取得新的效果，获得全新的思想动力。将中国传统优秀文化价值与大学生思想政治教育的价值相结合，最终能够促进高校思想政治取得全新教学成果。

参考文献

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作者：张旭 单位：辽宁铁道职业技术学院