高校思想政治教育创新

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摘要：当前，高校思想政治教育发挥着越来越重要的作用，是新时代达到立德树人根本目标的重要途径。思想政治教育的发展有助于提升大学生的民族认同感，国家自豪感，提高认识，成为新时代的社会主义建设者。面对现阶段社会发展的趋势，高校的思想政治教育工作正在经历一些挑战，教学方法还有待进一步创新提高。

关键词：高校；思想政治教育；创新

一、高校思想政治教育创新的必要性

（一）当前教育环境面临挑战，教育对象更加年轻化

新时代高校思想政治教育工作的开展，将面临复杂化的环境。互联网的发展与多媒体技术的运用，大学生的思想政治观念发生了重大转变，不好的思想充斥着一些大学生的学习生活，影响着他们的价值观和人生观，使部分大学生对我国传统文化与思想有弱化的趋势。我们必须始终坚持正确的理论思想，时刻践行社会主义核心价值观，积极学习新时代新思想。目前的大学生大部分是“00后”，思想更为多元化，思考问题的方式与过去的学生有所差别，他们思维活跃，独立意识很强。在一部分金钱至上的思想影响下，他们多以自我为中心，功利性强，无法理解学习思想政治理论课的重要性。由于学生的层次和认知水平存在差异，一些学生对思想政教育课的认知程度和接纳程度不高，甚至有排斥心理。认为这些课程无须开设，对他们的生活学习帮助不大。不能深刻的认同这门课程的重要性，单纯的追求考试通过，未达到开设思想政治理论课的目的。

（二）高校思想政治教育缺乏方法上的创新

高校思想政治教育的主要方式是课堂教学，有利于集中面对面与学生沟通交流。但是，目前一些高校思想政治理论课的“抬头率”低，单纯的说教式教学已经不能吸引学生的注意力了。大部分教师在课堂上倾向于灌输式教学，一堂课全以讲授为主，没有考虑学生的接受程度，缺少和学生之间的互动交流，忽视了学生的学习主动性。教师在教学过程中很少给学生主动思考问题的机会，很少将书本理论与实践结合起来，使得学生的思想政治素养无法得到全面、有效的提升。这些单一封闭的教学模式，阻碍了高校思想政治教育教学的创新。思想政治教育的授课方式让很多学生认为这样的课程就是应付教师的点名和无用课。

二、高校思想政治教育创新的内容

（一）加强高校思想政治理论课教师的培训力度

为了进一步提升思想政治理论课的品质，教师应紧紧围绕新时代新时代中国特色社会主义理论本质进行课程教学。不断提升教师的自身理论素质，加强学习，夯实理论基础，并相应的学习心理学等知识，把思想政治教育与大学生心理健康教育相结合，多学习时政热点，加大对现实问题的探讨。学校应建立教师评价体制，听取学生意见，进一步改进教学方式。积极参加培训，提高学习水平，提高对课程的认识。培养专业素养高，品格修为好的教育者，认真学习马克思主义思想、核心理论的发展过程，与党的理论建设相结合。高校思想政治理论的教学工作，应坚持循序渐进引导学生的方式，坚持教育模式的开放性，打破传统教学模式的封闭性，引导大学生建立正确的世界观、人生观和价值观。教师在教学活动中应充分尊重学生的选择，提高他们学习这门课程的积极性，以学生为主体，因材施教。

（二）运用网络等多媒体技术提升思想政治教育时效性

高校应进一步改变教学方式，提高教学质量。采用多媒体教学，寻找和教学内容相应的视频内容，进行课堂研讨，撰写心得体会，丰富教学内容。加强课堂互动，多与学生互动交流，让他们融入教学中，形成互动式课堂。加强新媒体的运用，为学生推送优秀的思想政治微信公众号内容，推荐内容丰富的网课课程。教师应站在学生角度，全方位考虑学生需求与他们感兴趣的点，选择他们能产生共鸣的形式，丰富课堂教学，激发学生积极性。要时刻关注当代世界经济与政治的走向和变化，实时掌握大学生思维发展动态。丰富内容载体，联系大学生的精神文化需求，采用新颖的言语，开阔思想政治教育的空间。

（三）优化思想政治教育的育人环境

在高校思想政治教学中应积极调动大学生的主观能动性，让他们参加到课堂教学中来，感受课程的重要性。教学内容要与时俱进，了解学生的日常生活，紧跟时代步伐。及时宣传党和国家的时政思想，理论方针政策。鼓励学生下载“学习强国”App，积极学习。按教育部要求按课时开设《形势与政策》课程，定期举办专题讲座。利用校园电视台、广播、学校官方微信平台、校园报纸等，宣传思想政治理论思想。利用重大节日对学生开展爱国主义教育。不断培养大学生的实践能力，鼓励他们独自思考，激发他们的创新意识。发挥文化育人的作用，把中国的传统文化与现代教育相结合，广泛开展理想信念教育，深化学生们对中国特色社会主义道路的坚定性，建立对马克思主义理论的信心和力量。实践教学应当成为高校思想政治教学过程中的一部分。要结合教学内容在课程中安排实践活动，参观思想教育基地，阅读思想理论原著，做到理论与实践有机结合，从而提升思想政治教学的有效性。

（四）加强高校辅导员队伍的建设

辅导员是高校思想政治教育工作不可或缺的一部分，他们是高校思想政治教育专职教师的配合力量，他们的工作更能直接了解学生的思想动态。辅导员应以身作则，成为学生的人生导师和知心朋友。辅导员应加强自身理论修养，多学习思想政治相关理论，提升学历层次，有能力的辅导员可以在实践中讲授一门思政课程，提升工作效率与能力。打造出具有专业知识储备及教学能力的思想政治教育队伍。培养辅导员的责任感，让他们能够对学生负责，加强他们的职业道德修养，奖励创新，以此激励教师不断更新观念，为教学模式的创新做出重要贡献。

三、新时代高校思想政治教育的新要求

（一）高校思想政治教育的教学内容应进一步贴近社会现实

进一步和当前社会正在发生的时政要问相结合有助于增强思想政治教育教学的实效性。教师在教学的过程中，应将教学内容紧密结合社会的热点问题，培养大学生对于社会热点内容的关注。创新教育理念，坚持把学生当成一切中心的教育理念，充分尊重学生在学习活动中的主要地位，制定有针对性的教学计划。坚持因材施教的教学理念，提高思想政治教育的教学合理性。

（二）高校思想政治教育工作的开展应切实结合学生的实际生活

新时代背景下，当代青年大学生获得信息资源的渠道较为多样，脱离学生实际生活的教学内容无法充分调动学生的学习热情。因此，应确保教育教学贴近学生的实际生活。高校应站在新的历史高度拓展思想政治教育的多元化，强化高校的网站建设，提供一些主题教育网站或者党政建设的网站供学生学习参考。建立开放的教育环境，建立健全教师与学生的联络平台，增进教师与学生之间的互相学习，便于教师开展思想政治教育工作。

（三）高校思想政政治教育应注重专业技能的提高

应重视思想政治教育的专业理论，专业技能提高，把思想政治教育工作放在教学体系中的前位。培养创新型人才为目标，提高教学质量及针对性。营造良好的教学环境及氛围，调动学生的学习兴趣及热情。

四、结语

今后，应不断加强在思想政治教育方式和方法上的创新。创新应在继承基础上创新，我们必须坚持，继承革命性和批判性。深刻认识自身的责任与使命。新时代我国高等教育的重要任务是加强思想政治教育的理论建设工作，为实现中华民族的伟大复兴培养新时代的接班人，教师应不断开拓创新。高校的思想政治教育需要重视对当代大学生的综合能力培养，使他们不仅能学懂课程，更能运用课程理论指导自己的学习实践。当前，思想政治教育的理念，模式，方式，管理等方面有待进一步创新。新时代高校思想政治教育创新发展，将为社会主义的现代化建设，培养出更多优秀的复合型人才，早日实现中华民族的伟大复兴。

【参考文献】

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[3]石宏伟,陈萍.新时期高校思想政治教育创新研究[J].吉首大学学报(社会科学版),2010(1):157-160.

作者：薛丹 单位：内蒙古师范大学鸿德学院